届高三历史一轮复习考点集训考点5 古代希腊民主政.docx

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届高三历史一轮复习考点集训考点5古代希腊民主政

考点5古代希腊民主政治

一、选择题:

(本大题共20题,每题2.5分,共计50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1、伯利克里时期是雅典民主政治的“黄金时代”,当时的雅典公民广泛参与城邦事务。

但也出现了一些过激行为,如数千群众聚在一起制定法律审查执政官的行为,宣召伯利克里解释其行为,不仅处死了苏格拉底,更处死了在阿吉纽西海战中打了大胜仗的六个将军。

这反映了(  )

A.古希腊缺乏法制传统B.公民道德素质的下降

C.直接民主会损害自由D.雅典社会人人平等的原则

【答案】C

【解析】从题干的内容来看,雅典公民广泛参与城邦事务,享有充分的民主,但这种民主有时也会侵犯公民的基本权利,以多数人的民主代替法律,难以保障自由.故C项符合;

A、B项在材料无关中没有体现;D项与雅典民主史实不符,雅典只是少数人的民主,不可能人人平等,故D排除.故选C.

2、冯金朋在《公民社会的起源:

希腊城邦制度》一书中说:

“在他们看来,抽签的整个过程,神都在显示着他的作用,抽签的结果是神意的表达,他们必须执行。

古希腊人对神意怀有敬畏之心,所以,抽签方法被雅典人广泛地应用到了政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任上面。

”这表明()

A.中世纪神权思想占统治地位B.抽签为公民参政提供了均等机会

C.城邦公职向全体平民开放D.抽签带有强烈的寡头政治色彩

【答案】B

【解析】本题强调的是古代雅典民主制实行抽签选举,这一做法提供了公民参与政治的均等机会,B正确。

A不符合题意的中心思想;C项“全体平民”说法错误;抽签带有民主色彩,排除D。

3、古希腊历史学家希罗多德(约前484年─前425年)曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:

“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。

”这段材料主要表明了()

A.古希腊是民主政体的发祥地B.希罗多德非常赞赏希腊的政治制度

C.希腊当时仍然实行君主专制D.古希腊的民主建立在法制基础之上

【答案】D

【解析】对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧”说明古希腊的民主政治是建立在法制的基础之上,故选D。

A在材料中没有体现;B也无法根据材料得知,希罗多德只是陈述情况,不一定非常赞赏希腊的政治制度;C与史实不符,古希腊实行民主政治。

4、伯利克里“在阵亡将士葬礼的演说”中说道:

“对一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种‘只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜’的人,而干脆把他当作废人。

”在他看来(  )

A.是男人就应该对政治感兴趣B.城邦公民应该积极参与民主政治活动

C.雅典城邦公民对民主政治没有兴趣D.绝大部分城邦公民对民主政治感兴趣

【答案】B

【解析】伯利克里强调公民应当承担对城邦的责任,而非男人,故A项错误;根据材料“对一个对政治毫无兴趣的男人……而干脆把他当作废人”强调公民应当积极参与城邦政治,故B项正确;材料未提及雅典公民对民主政治的看法,故C项错误;同理,故D项错误。

5、公元前5世纪的时候,雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石,它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。

对该建筑的认识最正确的是

A体现古希腊公开平等的政治理念B政治生活影响了建筑艺术的发展

C是根据具体的地形形状而设计的D体现了数学在建筑中的巧妙运用

【答案】A

【解析】由材料“看到发言人,看到其他出席的人。

”可知,故选A。

6、“雅典公民帕帕迪是个郊区的农民。

他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。

尽管许多问题听不懂,但最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪。

”对于古希腊雅典民主制度,以下不能说明的是()

A.较大限度地体现了公民的民主权利B.创造了抽签制、投票制等民主运作方式

C.使所有雅典人都能直接参与国家管理D.容易导致权力的滥用或误用

【答案】C

【解析】雅典民主抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,但容易导致国家权力的滥用和误用。

A、B、D符合材料;雅典享有民主权利的只有成年男性公民,广大奴隶、妇女和外邦人都没有公民权,C项错误,而且材料也无从体现。

7、“由于原先的血缘家族被打破,农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益,这样一来就迫使他们不得不亲自去雅典城出席公民大会,否则,就意味着他们常常处于一种有权力但无法行使的尴尬境地。

”这一局面的出现()

A.得益于梭伦改革的开展B.反映出大多数人的民主

C.推动雅典民主政治确立D.表明民主政治达到顶峰

【答案】C

【解析】本题主要考查雅典民主政治确立。

根据材料信息,结合所学知识可知材料是强调农民亲自去雅典城出席公民大会,这样必然会推动雅典民主政治确立,选C是符合题意的,正确;材料体现的是克里斯提尼改革而非梭伦改革,选项A不符合题意,排除;雅典的民主是少数人的民主而非多数人的民主,选项B不符合题意,排除;民主政治达到顶峰是伯利克里时代,选项D在时间上不符合题意,排除;故本题选C。

8、在雅典人看来,在平等人民组成的城邦中,以一人高高凌驾于全邦人民之上,是不合乎自然的。

如果某行政官权势太大,就可能危害国家,公民就可以在每年举行一次的秘密投票中把他驱逐出境。

这最能反映雅典民主的哪一特点()

A.平民政体B.权力制约意识C.轮番而治D.小国寡民

【答案】B

【解析】本题主要考查雅典民主政治。

“某行政官权势太大,就可能危害国家,公民就可以在每年举行一次的秘密投票中把他驱逐出境”体现了陶片放逐法对危害民主的惩治,具有了一定的民主保护意识,反映出对权力的制约,故B项正确;其他三项不符合题意,故A、C、D项错误。

9、柏拉图说:

“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的。

”对上述材料理解错误的是(  )

A.绝对的自由影响到法律的尊严B.民主为雅典的繁荣提供了制度保障

C.雅典政治受到人性的负面影响D.公共活动中的主观化、情绪化明显

【答案】B

【解析】“……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上”体现了绝对的自由影响到法律的尊严,故A项正确,不符合题意;根据题中信息判定,民主为雅典的繁荣并没有提供制度保障,故B项错误,符合题意;“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆”体现了雅典政治受到人性的负面影响,故C项正确,不符合题意;“非常敏感”“连法律也不放在心上”体现了公共活动中的主观化、情绪化明显,故D项正确,不符合题意。

10、公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问:

“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?

”这打动了陪审团,经投票,陪审法庭判其无罪,这反映出在古代雅典()

A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利

C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序

【答案】A

【解析】本题考查雅典的民主政治,意在考查考生准确理解材料的能力。

从材料看,案件的审判经历了辩护人的辩护、陪审团的投票、陪审法庭的判决等一系列过程,显示了民主原则贯穿整个司法过程,所以A项符合题意;在古代雅典,只有公民才能享有广泛的政治权利,故B项错;其他两项都与材料不符。

11、雅典公民大会每月召开三到四次,凡二十岁以上的男性公民都有权参加,平等享有立法权、选举权和监督权。

公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按照“少数服从多数的原则”做出决议。

材料反映的参政方式

A.体现了雅典民主的局限性B.保证了公民行使民主权利

C.源于雅典的小国寡民特征D.充满了人类理性主义精神

【答案】C

【解析】本题主要考查雅典民主政治。

“局限性”与材料主旨不符,排除A;“保证了”说法过于绝对,排除B;据材料“二十岁以上的男性公民都有权参加”“最后采取投票或举手的方式”可知与雅典小国寡民特征相符,故C正确;古希腊是西方人文思想的源头,与“理性主义”不符,排除D。

12、我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。

当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。

”伯利克里这段演讲强调的是

A.权力制约B.公民意识C.平民政治D.法律至上

【答案】B

【解析】材料中“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱……他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命”说明伯利克里强调的是公民意识对维护城邦安全的重要意义,所以答案选B。

A项材料没有直接的体现出来。

C项材料不是强调“平民”,故排除。

D项没有涉及法律,故排除。

13、考古发现古希腊的一口井里,有190块陶片写着公元前5世纪一位著名政治家的名字,但陶片上的字迹仅出于14个不同的笔迹。

由此可以推论这些陶片()

A.是雅典进行民主选举的选票B.验证了陶片放逐法的伟大性

C.主要被用于古希腊书法练习D.被用作反对某人的政治手腕

【答案】D

【解析】材料反映的是古希腊陶片放逐法,从陶片上的字迹仅出于14个不同的笔迹,说明最终结果是由少数人操控的,陶片放逐法被用作反对他人的政治手腕。

故答案为D项。

陶片不是选票,排除A项;材料反映陶片放逐法的缺陷,不是其伟大之处,排除B项;C项不符合史实,排除。

14、雅典民主政治强调公民之间近乎绝对的平等.任何个人都不能凌驾于众人之上。

个人无论好坏,其权力或权威一旦对民主政治集休议政的制度形成威胁,就有可能成为“陶片放逐法”放逐的对象。

这体现出“陶片放逐法”的根本目的是()

A.防止精英人物参与政治决策B.保障公民对政治决策的参与

C.维护公民政治决策权的平等D.保证民主政治的安全和稳定

【答案】D

【解析】材料表明,“陶片放逐法”针对的是权力或权威威胁民主政治集体议政制度的个人,这体现出“陶片放逐法”的根本目的是保证民主政治的安全和稳定,故D项正确。

“陶片放逐法”针对的是威胁民主政治集体议政的个人,并不是防止精英人物参与政治决策,A项错误;公民都有参与政治决策的权利,与“陶片放逐法”无关,B项错误;C项与题意无关。

点睛:

“陶片放逐法”是将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。

这样每个公民都可以通过陶片表达自己的政治意见和愿望,体现了古代雅典民主政治的广泛性;有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员,反对有损公民利益的行为,同时可以约束官员的行为,消除不稳定因素,从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。

15、有学者评价梭伦改革中的某一措施是“旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。

”这一措施()

A.保障公民平等参与司法审判的权利B.以财产的不平等取代出身的不平等

C.解除了平民因经济沦为奴隶的可能D.诱惑技艺高超的外邦人从事工商业

【答案】C

【解析】从材料中“旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了”说明梭伦改革将社会矛盾削弱,废除了债务奴隶制之后避免了平民阶级沦为奴隶的可能,所以本题选择C选项。

A选项错误,材料反映的是经济问题;B选项材料没有体现;D选项不是材料的含义。

16、《民主的模式》一文中指出:

“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:

为共和城邦作贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。

”作者认为古代雅典()

A.美德造就民主政治B.公民重视城邦利益

C.民众拥有广泛权利D.注重杜会福利建设

【答案】B

【解析】根据材料“为共和城邦作贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下”可知雅典民主政治重视城邦利益的维护,B项正确;材料没有体现公民美德,排除A;材料没有体现民众拥有广泛权利,排除C;材料没有体现注重杜会福利建设,排除D。

所以选B

17、雅典执政官克利斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落;中国秦始皇以郡县制代替了分封制。

两者都推动了历史的进步,主要在于()

A.都奠定了民主政治的基础B.都加强了中央集权

C.都打破了贵族政治的影响D.都缓和了社会矛盾

【答案】C

【解析】本题考查调用所学知识分析比较历史问题的能力,克里斯提尼用以地域为基础的10个行政选区代替原先的四个血缘部落,进一步削弱了贵族的特权,秦朝郡县制是官僚政治代替贵族政治的重要标志,也打击了旧贵族的特权,故C项正确。

AD项只符合前者,B项只符合后者,故排除。

18、公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问:

“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?

”这打动了陪审团。

经投票,陪审法庭判其无罪。

这反映出在古代雅典(  )

A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利

C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序

【答案】A

【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。

解读材料信息,材料展现了雅典司法审批的流程,最终是陪审团投票确定当事人是否有罪,从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。

在雅典,妇女拥有不完整的公民权,雅典注重保护成年男性公民的利益,而且雅典拥有完整的司法审判程序,B.C.D表述均错误。

19、“旧的喜剧彻底地属于政治性,它在舞台上批评并讽刺城邦国家的生活;但新的喜剧则在私人和家庭生活里寻找资料,它表现在烹调、鱼价格、悍妻和庸医这些材料上.”戏剧表现主题的变化,反映了古希腊后期一般公民所关心的是(  )

A.农工商业B.城邦利益C.民主制度D.生活琐事

【答案】D

【解析】材料内容与农工商业无关,故A项错误;依据材料“新的喜剧则在私人和家庭生活里寻找资料,它表现在烹调、鱼价格、悍妻和庸医这些材料上”可知,古希腊后期一般公民所关心的不是城邦利益,故B项错误;依据材料“旧的喜剧彻底地属于政治性,它在舞台上批评并讽刺城邦国家的生活”可知,体现公民所关心民主制度的是旧剧,故C项错误;

根据题目“新的喜剧则在私人和家庭生活里寻找资料,它表现在烹调、鱼价格、悍妻和庸医这些材料上”可以得出古希腊后期一般公民关注的是生活琐事.故选D.

20、梭伦改革时期,雅典出现了三个分属不同背景的政治派别:

代表平原地带氏族贵族利益的平原派;代表沿海地区新兴工商业奴隶主的海岸派;代表山地贫穷农牧民的山地派。

梭伦改革措施中,最能体现海岸派利益的是(  )

A.颁布“解负令”B.划分四个选区C.划分公民等级D.设四百人会议

【答案】C

【解析】根据题干材料可以看出最能体现海岸派利益的是按照财产的多少划分公民的等级.即按一年农产品收入的总量把公民分为4个等级,各等级的政治权利依其财力之大小而定.第一、二等级的公民可以担任国家高级官职;第四等级的公民不能担任官职,但有权参加公民大会和民众法庭.故C项正确.AD两项也是梭伦改革的措施,但不符合题意;B项是克利斯提尼改革的主要措施之一.故选C.

二、非选择题:

(本大題共3小题,共计50分。

)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。

21、阅读下列材料

材料一:

希腊全境满是千形万态的海湾。

……这种自然环境导致多种经济形态并存,……瓦解着古希腊的血缘亲族组织。

……在某种程度上有利于民主制度的发展。

——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》

材料二:

直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。

……城邦制度和直接民主两者是互相依赖,互为条件的。

——《顾准文集》

材料三:

中华文化主要发祥于中原地区,属于辽阔领域精耕细作的农耕经济,格外安土重迁。

……直接转化为统治阶级新贵族,形成君主集权。

——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》

材料四:

秦始皇建立起一套完整的专制主义的中央集权制度。

……主要是统治百姓,此外还有抵御外部的侵扰和调整统治阶级内部的利害冲突。

……秦建立的中央集权制度,成为中国封建王朝的主要政治制度。

——人教版《历史Ⅰ教师教学用书》

请回答:

(1)材料一和材料二认为对雅典民主制度产生影响的因素分别是什么?

(2)结合所学知识,指出为雅典民主政治发展作出贡献的三位著名人物。

(3)材料四中提到的古代中国的政治制度是什么?

(4)结合所学知识,分别指出它与雅典民主制度对各自国家产生的积极影响。

【答案】

(1)希腊的自然地理环境;希腊的城邦制度。

(2)梭伦;克利斯提尼;伯利克里。

(3)专制主义中央集权制(或中央集权制)。

(4)中国:

有利于统一多民族国家的巩固与发展;希腊:

雅典民主制度铸就了精神文化领域的辉煌成就。

22、阅读下列材料,回答问题。

材料一中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同,但在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。

-----《布莱克维尔政治学百科全书》

材料二一些公民,不论全体公民中的多数或少数团结在一起,被某种共同情感或利益所驱使,反对其他公民的权利,或者反对社会的永久和集体利益,造成多数人的暴政。

----《论雅典民主法制的局限性》

材料三(苏格拉底认为雅典的抽签制)“根本缺陷,在于它不要求其领导者有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。

-----《雅典民主政治初探》

请回答:

(1))材料一中“源自西方”的“选举”制度实际上是指雅典的什么制度?

结合所学知识指出,促使这一制度产生的主要原因是什么?

(2))根据材料二、三并结合所学知识,分析造成雅典民主政治衰落的制度缺陷。

(3))根据上述材料指出,雅典民主制度对当今的决策有什么启示?

【答案】

(1)制度:

直接民主制度。

主要原因:

小国寡民的城邦特点。

(2)缺陷:

公民大会容易被野心家煽动和控制,做出盲目决策;抽签选举的参政方式,使素养不同的人都能享有国家的管理权,容易导致权力的滥用和误用。

(3)启示:

决策要实行民主集中制,以人为本;注意提高参政人员的素质,增加决策的科学性。

 

23、阅读下列材料

材料一伯利克里说“就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”。

──《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二苏格拉底说:

“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

──《古代民主与共和制度》

材料三总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。

这种综合并不容易:

它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。

──《世界文明史》

请回答:

(1)结合所学知识,回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些?

你如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能”?

(2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法?

这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性?

(3)结合所学知识,谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。

结合1787年宪法的内容,说明美国的民主政治是妥协的产物。

(4)雅典是古典民主的代表,美国是现代民主的代表。

结合所学知识,扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。

【答案】

(1)“荣耀的公职”:

执政官;五百人议事会成员;陪审法庭法官。

雅典民主政治打击了贵族特权,提高了公民素质;但伯利克里抹煞了奴隶制民主的阶级性。

(2)抽签选举法。

容易导致外行治国。

(3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统;实践了孟德斯鸠三权分立学说。

联邦政府是各州的中央政府,但各州在行政上保持—定的独立性,缓和了中央和地方的矛盾;参议员每州两名,众议员根据各州人口比例选出,缓和了大州和小州的矛盾;黑人奴隶按照3/5计算,缓和了南方州和北方州的矛盾。

(4)代议制度;政党政治;分权制衡;公民范围扩大。

 

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