礼仪主持人证书时间.docx

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礼仪主持人证书时间

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篇一：

礼仪主持人从业资格证书

礼仪主持人从业资格证书本职业共设四个等级，分别为：

四级礼仪主持人（国家职业资格四级）、三级礼仪主持人（国家职业资格三级）、二级礼仪主持人（国家职业资格二级）、一级礼仪主持人（国家职业资格一级）。

注：

本职业开考等级：

四级、三级。

职业培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：

四级礼仪主持人不少于150标准不;三级礼仪主持人不少于140标准不时;二级礼仪主持我不少于130标准学时;一级礼仪主持人不少于120标准不时。

申报条件

----四级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作2年以上，经四级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）连续从事本职业工作3年以上。

（3）具有本专业大学专科及以上学历证书。

（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，从事本职业工作1年以上，经四级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----三级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学专科学历证书，取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（4）具有本专业大学本科及以上学历证书。

（5）具有其他专业大学本科及以上学历证书，从事本职业工作1年以上，经三级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----二级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学本科及以上学历证书，连续从事本职业工作4年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）具有其他专业大学本科及以上学历证书，连续从事本职业工作6年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（5）具有本专业硕士及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

（6）具有其他专业硕士及以上学历证书，连续从事本职业工作2年以上。

----一级二级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经一级礼仪主持人正规培训连规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）具有本专业博士学历证书，连续从事本职业工作3年以上，经一级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

篇二：

礼仪主持人国家职业标准

国家职业标准:

礼仪主持人

礼仪主持人国家职业标准

1.职业概况

1.1职业名称

礼仪主持人

1.2职业定义

从事礼仪活动中的方案策划、程序推进、气氛营造和人际互动等工作的人员。

1.3职业等级

本职业共设四个等级，分别为：

四级礼仪主持人（国家职业资格四级）、三级礼仪主持人（国际职业资格三级）、二级礼仪主持人（国家职业资格二级）、一级礼仪主持人（国家职业资格一级）。

1.4职业环境

室内、外，常温。

1.5职业能力特征

口齿清晰、语言表达能力好、五官端正、动作协调。

1.6基本文化程度

高中毕业（或同等学历）。

1.7培训要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限；四级礼仪主持人不少于150标准学时；三级礼仪主持人不少于140标准学时；二级礼仪主持人不少于130标准学时；一级礼仪主持人不少于120标准学时。

1.7.2培训教室

培训四级礼仪主持人、三级礼仪主持人的教师应具有二级礼仪主持人及以上职业资格证书或本专业（相关专业）中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级礼仪主持人的教师应具有一级礼仪主持人职业资格证书或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格；培训一级礼仪主持人的教师应具有一级礼仪主持人职业证书2年以上或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备

理论培训场地应具有可容纳30名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放器等多媒体设备。

技能操作培训场所应具备满足30名以上学员培训要求的场地，并配备印象、摄录机、投影仪、电视机等多媒体设备，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件

——四级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作2年以上，经四级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，

并取得结业证书。

（2）连续从事本职业工作三年以上。

（3）具有本专业大学专科及以上学历证书。

（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书后，从事本职业工作1年以上，经四级礼

仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

——三级礼仪主持人（具备以下条件之一者—）

（1）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级礼

仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学专科学历证书，取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事

本职业工作2年以上。

（4）具有本专业大学本科及以上学历证书。

（5）具有其他专业大学本科及以上学历证书，从事本职业工作1年以上，经三级礼仪

主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

——二级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经二级礼

仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学本科学历证书，连续从事本职业工作6年以上，经二级礼仪主持

人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书

（4）具有其他专业大学本科学历证书，连续从事本职业工作6年以上，经二级礼仪主

持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（5）具有本专业硕士及以上高学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

（6）具有其他专业硕士及以上学历证书们连续从事本职业工种2年以上。

——一级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经一级礼

仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）具有本专业博士学历证书，连续从事本职业工作3年以上，经一级礼仪主持人正

规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

1.8.3鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考试。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用闭卷笔试、现场实际操作等方式进行。

理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。

二级礼仪主持人和一级礼仪主持人还须进行综合评审。

1.8.4考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1：

:

1，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比为1:

5，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。

1.8.5鉴定时间

理论知识考试时间不少于90min，专业能力考核时间不少于45min，综合评审时间不少于30min.

1.8.6鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行；专业能力考核在具有必备的设备、音频工作站、演播灯光设备及相关设施，通风条件良好、光线充足、安全措施完善的场所进行。

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

（1）热爱本职工作，忠于职守，对客户高度负责。

（2）热忱服务，讲究服务质量，自觉钻研业务，紧跟社会发展需要，不断开拓创新。

（3）树立为人民服务的思想，客户至上，尊师爱徒。

（4）讲文明，讲礼貌，遵守国家法律及政策法规。

2.2基本知识

2.2.1文化民俗基本常识

（1）文化民俗的基本概念。

（2）文化民俗的基本功能。

（3）文化民俗的时代特点。

2.2.2中外文化礼仪常识

（1）中国文化礼仪常识。

（2）外国文化礼仪常识。

2.2.3公关礼仪常识

（1）公关礼仪在社会活动中的作用。

（2）公关礼仪与市场经济活动的关系。

（3）公关礼仪的时代特点。

2.2.4社会语言学常识

（1）社会语言学的属性。

（2）社会语言学（:

礼仪主持人证书时间）的功能。

（3）语言社会变体的性质。

（4）语言社会变体的分类。

2.2.5社交心理学基本常识。

（1）社交心理学的基本概念。

（2）社交心理学的基本功能。

（3）社交心里学的训练技巧。

2.2.6相关法律、法规知识

（1）《中华人民共和国劳动法》相关知识。

（2）《中华人民共和国合同法》相关知识。

3.工作要求

本标准对四级礼仪主持人、三级礼仪主持人、二级礼仪主持人、一级礼仪主持人的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。

3.1四级礼仪主持人

篇三：

礼仪主持人

礼仪主持人

礼仪主持人指具有良好的文化、礼仪、民俗知识，在礼仪活动现场负责推进程序、调节气氛、沟通关系的专业人员。

职业名称

礼仪主持人Etiquetteanchorperson

职业定义

从事礼仪活动方案策划、程序推进、气氛调节和关系沟通等工作的人员。

职业等级

本职业共设四个等级，分别为：

四级礼仪主持人（国家职业资格四级）、三级礼仪主持人（国家职业资格三级）、二级礼仪主持人（国家职业资格二级）、一级礼仪主持人（国家职业资格一级）。

注：

本职业开考等级：

四级、三级。

从事的主要工作内容

联络主、承办方，明确礼仪活动的各种要求；

（2）参与方案的构思和撰写，承担细节的筹办；（3）导入、串联、收合礼仪活动各环节，推进活动程序；（4）与礼仪活动参与者进行交流互动，营造气氛。

申报条件

----四级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作2年以上，经四级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）连续从事本职业工作3年以上。

（3）具有本专业大学专科及以上学历证书。

（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，从事本职业工作1年以上，经四级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----三级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学专科学历证书，取得四级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（4）具有本专业大学本科及以上学历证书。

（5）具有其他专业大学本科及以上学历证书，从事本职业工作1年以上，经三级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

----二级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得三级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）具有本专业大学本科及以上学历证书，连续从事本职业工作4年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）具有其他专业大学本科及以上学历证书，连续从事本职业工作6年以上，经二级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（5）具有本专业硕士及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

（6）具有其他专业硕士及以上学历证书，连续从事本职业工作2年以上。

----一级二级礼仪主持人（具备以下条件之一者）

（1）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经一级礼仪主持人正规培训连规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得二级礼仪主持人职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）具有本专业博士学历证书，连续从事本职业工作3年以上，经一级礼仪主持人正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

职业概况

我国自古以来就是闻名世界的礼仪之邦，近年来，随着国民经济的迅猛发展和人民生活水平的不断提高，各种礼仪活动层出不穷，方兴未艾。

以上海为例，仅婚庆礼仪一项，每年就有约50万新人登记结婚，而相应的礼仪主持人总人数却仅有500人左右，人才缺口之大可见一斑。

截止20XX年底，全国礼仪主持人从业人员约2万余人，与社会的需求相比还存在较大反差。

经济飞速发展，礼仪活动数量激增，涉及范围也在不断加大，如政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、营销礼仪、婚庆礼仪等活动都需要经过专业培训的礼仪主持人，因此，礼仪主持专业人才的社会需求量日益增大。

同时，礼仪主持人也已成为当今的热门高薪职业，据权威资料统计，在上海市非全日制工种薪酬价位中，婚庆司仪每小时薪酬高达200-850元。

国家民政局发起组织了全国性的礼仪主持人大赛，多方设擂，参赛者众多，说明礼仪主持人作为一个新鲜热辣的有社会影响的职业，在全国范围内已初具规模。

礼仪活动的“灵魂”无疑当是主持人，一场礼仪活动能否成功，很大程度上取决于活动主持人的综合素质和现场发挥能力。

根据礼仪主持人独特的职业性质与特点，礼仪主持人应具备良好的独立策划及主持能力；较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决问题的基本能力。

礼仪主持人古已有之，在现代社会中又发展成一种新兴的职业门类。

近年来，尽管礼仪主持人队伍发展迅速，在庆典活动、展览仪式、婚丧寿庆等各个领域发挥着重要作用，但行业发展很不规范，从业人员素质和技能水平良莠不齐，绝大多数从业者没有接受过必要的专业培训，高水准的“名嘴”主持人就更少了，礼仪主持人职业从业余趋向专业，从自发走向规范，是当下必然的趋势。

鉴定方式

礼仪主持人（四级）、礼仪主持人（三级）采用非一体化鉴定方式：

分为理论知识考试和操作技能考核两部分。

理论知识考试采用闭卷方式，操作技能考核采用实践课题方式。

理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格；礼仪主持人（二级）、礼仪主持人（一级）采用一体化鉴定方式，将理论知识融合在综合性案例操作技能的考核中，分模块进行鉴定。

实行百分制，各个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4鉴定场所设备

理论知识考试：

采光、照明良好的教室

技能操作考核：

音频工作站、演播灯光设备。

工作职责

2.1职业功能和工作内容

职业功能工作内容

礼仪主持人

（四级）礼仪主持人

（三级）礼仪主持人

（二级）礼仪主持人

（一级）

方案

策划

（一）联络主、承办方，明确礼仪活动的基本要求

（一）联络主、承办方，明确礼仪活动的较复杂要求

（一）联络主、承办方，明确礼仪活动的复杂要求

（一）联络主、承办方，明确礼仪活动的特殊要求

（二）参与礼仪活动方案的构思和撰写

（二）承担礼仪活动方案的构思和撰写

（二）负责礼仪活动方案的构思和撰写

（二）全权负责礼仪活动方案的构思和撰写

（三）参与礼仪活动细节的筹办（三）承担礼仪活动细节的筹办（三）负责礼仪活动细节的筹办（三）全权负责礼仪活动细节的筹办

程序

推进

（一）导入小型、一般规格礼仪活动的起始环节

（一）导入中小型、一般或较高规格礼仪活动的

起始环节

（一）导入中型、较高规格礼仪活动的起始环节

（一）导入大型、高规格礼仪活动的起始环节

（二）串联小型、一般规格礼仪活动的上下环节

（二）串联中小型、一般或较高规格礼仪活动的上下环节

（二）串联中型、较高规格礼仪活动的上下环节

（二）串联大型、高规格礼仪活动的上下环节

（三）收合小型、一般规格礼仪活动的最后环节（三）收合中小型、一般或较高规格礼仪活动的最后环节（三）收合中型、较高规格礼仪活动的最后环节（三）收合大型、高规格礼仪活动的最后环节气氛

营造明确宗旨，确定基调

（一）明确宗旨，确定基调

（一）明确宗旨，确定基调

（一）明确宗旨，确定基调

（二）切合语境，选择语体

（二）切合语境，选择语体

（二）切合语境，选择语体

（三）抓住契机，即兴发挥（三）强化表达，调动情绪（三）强化表达，调动情绪

（四）抓住契机，即兴发挥（四）抓住契机，即兴发挥

关系

沟通与礼仪活动主角进行交流互动

（一）与礼仪活动主角进行交流互动

（一）与礼仪活动主角进行交流互动

（一）与礼仪活动主角进行交流互动

（二）与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动

（二）与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动

（二）与礼仪活动主角以外的参与者进行交流互动

（三）引导礼仪活动主角与活动主角以外的参与者进行交流互动（三）引导礼仪活动主角与活动主角以外的参与者进行交流互动

（四）与主、承办方进行交流互动，

2.2各等级工作要求

（本标准对各等级的要求依次递进，高级别包括低级别的要求）