春天的约会丁祖诒文集首发暨研讨会发言摘登.docx
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春天的约会丁祖诒文集首发暨研讨会发言摘登
春天的约会―丁祖诒文集首发暨研讨会发言摘登
春天对人类如此的眷恋和殷勤，今年的春天似乎来得特别早。
在这个杨柳堆烟、杏花乍放的时节，中国著名的民办教育家、西安翻译学院院长丁祖诒教授的《丁祖诒文集》首发式暨研讨会在北京中国现代文学馆隆重举行。
这次春天的活动，是由中国现代文学馆、中国报告文学学会、中国散文学会联合主办的。
一夜春雨洗去了京城的浮尘，人们徜徉在王摩诘的“桃红复含宿雨”的诗情画意里。
春天有了雨有了花，也就有趣生动了许多。
尽管京城春寒料峭，但大家的心中依然荡漾着春风。
中国现代文学馆这个中国文学的圣殿，是好多心怀文学梦想的人朝圣的地方，这里陈列和馆藏着我国无数文学大师的经典故事和他们呕心沥血的巨著。
文学馆每扇门扉的把手，都以巴金的手为模型制成，当人们的手抚着巴金的手印推开每一扇门扉的时候，依稀握着这位慈祥伟人的手，给人一种久违的亲切感，心中肃然起敬之情便油然而生。
3月31日，中国现代文学馆将敞开她宽广的胸怀，为丁祖诒教授在这里举行他53万字文集的首发和研讨。
为一个民办教育家举行这样的盛会，这在中国现代文学馆也是破天荒的第一次。
中国散文学会常务副会长周明，在好多天前就为此活动奔波、筹备。
而这一天正好是周末，一大早，邓友梅、张锲、李瑛、王巨才、张胜友、舒乙、阎纲等文学界人士牺牲了自己的休息时间，相聚在这里。
这是文学和文学之外的双重力量感召，他们不光是为了中国的文学事业，更为了中国的教育事业尤其中国民办高等教育的发展。
邓友梅在临出差赶往机场前专程来参加研讨会，并和李瑛共同为《丁祖诒文集》的首发揭幕。
中国现代文学馆常务副馆长李荣胜代表中国现代文学馆接受了《丁祖诒文集》，并颁发了入藏证书。
他握着丁祖诒的手深情地说：
“这是中国现代文学馆第一次收藏一个民办教育家的文集，它的意义不仅仅是文学层面的，而是关乎到我们的未来、我们的孩子前途、我国教育命运的一部沉甸甸的文休，因为你从事的是教育事业，教育事业是一个功德无量的事业。
”
中国作协创作研究部副主任蒋巍激情洋溢地说，从陕西那样一片有数千年文化积淀的皇天后土走来的人，确实掌握着历史文化的分量，非常神奇的是，历代中国封建社会半部历史在陕西。
我觉得丁祖诒先生能够立起这一番事业，大概也和陕西这种深厚底蕴及对于文化的偏爱、对于教育的重视有很深的关系，不得不让人油生敬意。
他还为丁祖诒亲自书写了“海之胸襟”四个字。
评论家何西来说，认识丁祖诒是在11年前的北京：
1996年的3月25日，以丁祖诒为主人公的报告文学《为了中国的哈佛》研讨会在中华文学基金会召开。
今天，《丁祖诒文集》出版了，我为他感到高兴，也为文化教育底蕴深厚的三秦大地哺育培养出来这样一位中国当代民办教育事业的巨子，一位当之无愧的智者、仁者和勇者而感到自豪。
整个研讨会紧凑、严肃，从早上9点钟一直持续到中午1点半，将近4个多小时，这么多重量级的作家和文坛大腕、评论家都是善始善终，认真地研讨，热烈地发言，他们的研讨、他们的评论不仅仅是对《丁祖诒文集》的文学评介，而且大大超出了文学的范畴。
正如评论家肖云儒所说，《丁祖诒文集》是一部“用他的专业为文，用他的思想为文，用他矢志不渝的奋斗为文，用他的一腔热血为文的经典之作，也可谓是书写西译这部巨著的如椽大笔，是书写民办教育这部巨著的如椽大笔。
”
听到这么多重量级的作家和文坛大腕、评论家的研讨，丁祖诒教授感喟：
一本没有多少和文学相关联的书，竟吸引了这么多的高人大腕级评论家，我愧疚之余不胜感激。
书里面有一句话我没写，我宁愿做民办教育的布鲁诺――为了祖国明天，“那就从我的血肉之躯上，去取得你的富饶、你的荣光、你的自由”，我不属于自己，而是属于中国哈佛的那篇寓言、那个理想……（秦文）
邓友梅
丁祖诒教授的人品，就是一部很好的作品。
一个知识分子在中国这片土地上埋头苦干，能够开创这样的成绩，十分感人。
更让人感动的是，他在成为著名教育家之前，一步一步地往前走，有什么苦自己咽在肚子里，这个精神我觉得是伟大的。
所以，我们首先敬重的是丁祖诒的为人。
他事业上的成功，包括他这本书的出版，是对他事业的一个很好的说明，而且这个说明非常完美。
这部文集我看了，老实讲，像我们这样的人，写点东西的难度不大，而丁祖诒在这样困难的条件下把学校办下来，而且办好了，被国家和世界承认了。
这些成绩如果没有全力以赴的牺牲精神，没有把全部精力投入进去做这个事业，是做不到的。
我参加这个会，表示我对丁祖诒同志的敬意。
张锲
为丁祖诒同志这样一个纯粹的教育家、事业家，同时还是文学家多种身份的人开这样的研讨会，在文学界还没有过。
现在我们中国，最大的问题是要将我们的教育和当下社会需要结合在一起，因为我们的教育问题不解决，就会影响到中国社会的向前发展。
现在中国的学生上不了学是一个很大的问题，而上了学之后，毕业分配成了大问题。
现在出现了像丁祖诒同志这样的民办教育家，是很好的现象。
我希望丁祖诒同志办学的经验能够得到更大范围的宣传，也希望他的事业能够越来越大。
王巨才
丁祖诒教授作为一个拓荒者和改革家，丁祖诒教授这部充满了忧国意识和创业激情的文集，记录了民办高校事业由春风绿柳才黄到现在的满园春色，同时也从中折射出了时代变迁的那种风光原野，对于研究我国教育工作的成败得失和今后的发展走向，都不失为一个很好的教育档案和教育文本。
同时，这部文集对于我们认识、理解和弘扬改革开放的时代精神，又是一个难得的、内容非常生动翔实的教辅读物。
石英
读了丁祖诒先生这本内容非常厚重的文字，觉得它是包容丰厚而广泛的、高屋建瓴而又亲切好读的一部佳作，而且从中可以得到一些新的启示。
散文创作发展到今天这个时候，应该有一些更开阔的意识，应该有一些更新的思考，我觉得《丁祖诒文集》对我们的散文创作是有所启发的。
丁祖诒先生文集中的美文部分，写得比较大气、简练，很有特色。
读丁祖诒先生的文章，不但可以了解到丁祖诒先生温和的文风，从而也可以借此了解丁祖诒先生这个人。
文集的多元文体、包罗多方面的内容，也恰恰说明作者具有多方面的阅历、多方面的才识和多方面表现手段。
从这个意义上来讲，读后更加开阔了我的眼界，收益颇多。
当然，我也希望丁祖诒先生今后能单独出版一本美文集，这样会更充分地展示他作为一个作家的才情。
程树榛
丁祖诒同志的爱心，促使他作出这样一个惊天动地的事业。
中国的教育目前存在一些弊病，好多学子由于考试成绩差几分而不能够摆脱自己那种不幸的命运，还在原来的地方挣扎。
丁祖诒同志用自己的实际行动，来改变了很多人的命运，特别是很多贫困孩子的命运，让他们能够摆脱那种贫困的条件下生存的状况。
我还希望丁祖诒同志能够把自己的爱心播撒到更多的地方，让更多的落榜青年能够得到爱心的滋润，能够为他们铺一条崭新的道路。
崔道怡
丁祖诒是教育家、思想家、实践家和革新家，同时具有领导、经营、演说和创作的才能，他的追求、他的胆识、他的风骨就是一部内涵丰富的书。
他应该写写自己，《丁祖诒文集》就是他写自己的开端。
《丁祖诒文集》和丁祖诒所创建的西安翻译学院一样，也是新颖独特的。
一般性的文集大都把各种问题分开来编撰，而这部书别开生面，集美文、论文、致辞、访谈、评论之大成，万紫千红，花团锦簇。
美文篇跃动着情系祖国现实与未来的赤子之心，论文篇凝聚着探索教育繁荣与发展的学者之思，致辞篇回响着他对同仁和世界的强音，评论篇汇合着评论家对他中肯的评价。
整部书铭刻着实践家奋进的足迹，闪烁着思想家智慧的光辉，焕发着他自强不息、勇当前驱的精神。
雷抒雁
丁祖诒先生开的是一艘是引领教育的重量级的“航空母舰”。
教育在中国的位置很高，中国的圣人孔子就是教育家，他的事业是非常了不起的，自古以来所有文化的传承跟教育是连在一起的，民族的兴盛和发展都是和教育联系在一起的。
读他这本书，我不是当作文学作品去读，而是把它当做《论语》去读。
孔子最有名的著作就是《论语》，《论语》是孔子和他学生活动的记录，既有他的思想，也有他的实践。
我们从《丁祖诒文集》里面，也能够看出丁祖诒先生所具备的一个教育家和创业者的才能。
丁祖诒先生的文章也好，他的那些采访也好，语言很有个性，很少说套话。
他在教育上的成绩、他的志向、他的仁爱之心，对于办教育的人来说都是首要的东西。
丁祖诒先生20年来的创业，很重要的一点，就是他个人品质和个人魅力起了很大的作用。
他的这所西安翻译学院可以说是陕西的一张名片，影响力非常大。
《丁祖诒文集》正是他的个性、他的思想、他的语言、他的风格的一个最终体现，我们在这本书里面能读出丁祖诒先生的人品。
阎纲
丁祖诒先生是极富事业心和自信心的教育家。
知行合一，这就是丁祖诒在我心目中的印象。
丁祖诒先生说过一句话，令我非常难忘。
他说，好多学生考大学时就差那么几分，好象就差那么几度的火候就上不去，这时候，我就要添上一把火，让那些学生能够达到上大学的标准。
丁祖诒先生从一个教室发展起来到现在，而且那么多学生毕业以后都成为人才。
在这个大形势下，丁祖诒的贡献的确是了不起的。
所以，今天不仅是一个文学上的讨论，它的意义要更大。
我觉得丁祖诒先生了不起，在我心目中，他是提高我们的民办教育水平的探索者。
何西来
在中国当代民办高等教育的事业中，丁祖诒先生是一位作出了巨大贡献的先行者和实践家，依我看，就是放在我国当前教育改革的总体格局中来评价，他是一位当之无愧的智者、仁者和勇者。
智者讲两点，第一，他有开阔的胸襟和不凡的见识。
能够比一般人更早地领会到这一个潮流来临的当然是智者，他是从东边最早出现的这一缕朝霞当中看到太阳的。
第二，他是思想者，而不是一个蛮干家，他在思考，而且他的思考是为他的实践探路。
这本书就是他经验的总结，所谓“实践出真知”。
作为仁者，不讲别的，就说他对待贫困生，本来学费比正规的高校收的少得多，但是他还拿出来几百万资助那些非常贫穷的人，资助那些弱势群体的孩子，这不是仁者吗？
说他是勇者，就是敢为天下先。
在他创业的阶段，不管遇到什么样的艰难困苦，他都以超人的努力走出来了。
智者、仁者、勇者，这就是我对他人格魅力的感悟和体会。
曾镇南
这是一个实践的教育家的文集，不能从文学的意义上狭隘地去理解。
他选择的这个办学的群体，真正地带出了一种教育家的良心，真正地要解决这个社会问题，把这个学校办好，是功德无量的。
丁祖诒先生的这种实践精神特别可贵，知易行难，可以忧思，可以提出很多问题，但究竟怎么做，很多人都很茫然，不知道怎么从事，所以这里面给你们提供了一个他的实践范本。
舒乙
我在中国现代文学馆工作期间，还办过两个学校，都是私立学校，也受尽了苦难，所以我今天非常欣赏丁祖诒先生的成功。
我觉得这本文集是有共性的，就是讨论了社会问题，讨论了教育问题，讨论了公立私立问题，这都是当前国家和老百姓最注意的，而他自己又拿出来一套很成功的东西。
他的这个西安翻译学院的很多情况具有自身的特殊性，但是他书里面提的很多问题是带有普遍意义的。
我相信这个文集在教育界会引起很大的震动。
他的很多教育理念会在教育界引起很大兴趣。
我们的教育到底该怎么办？
到底培养出来哪些人应该是有用的人，他们花那么多学费，到最后毕业还找不到该去的地方，而西安翻译学院98％以上的毕业生被抢着要，包括很多外企抢着要。
所以他的做法是有启示性的，在全国各地也会有示范作用。
肖云儒
丁祖诒先生实际上写了“三”本书。
第一本就是这本形成文字的书，这是他第一个阶梯。
实际上他第二本更大的书写在终南山下，写在翠华山下，三四万人的一个大学，整个的一个西译社区加起来十几万人，孩子们各个方面的培养，20年来都是由他在那里操劳。
所以我觉得，他用自己的心血铸成的文字，更多的是在翠华山上，翠华山上很多石刻上应该有丁祖诒先生生命的痕迹，这是他的第二本书。
我觉得更有意义，更深远的书是写给未来的书，西译的毕业生还是很火，我觉得丁先生把自己的笔，把自己的生命灌注到这些年轻人心里，使他们为这个国家再写新的书页。
蒋巍
读丁祖诒先生的文集，我想到三句非常具有文学感觉的话，想赠送给丁祖诒先生：
丁祖诒先生是以不可遏制的激情记录教育，是以不可阻挡的锋芒记录社会，是以不可磨灭的光彩记录历史。
这就是我读我们丁祖诒先生的这部文集留下的非常深刻的印象。
他的所作所为、他的事业、他的思想、他的这种解放的观念，对于我们整个社会，不仅是教育体制，包括文化体制，政治体制等都提出了非常有启发性、有挑战性的经验。
和所有中华历史上那些杰出的教育家一样，我想丁祖诒先生的精神和他们同样高大，这就是我非常真诚的一种感受。
何建明
我从丁祖诒先生这本文集，看到了一种当年奔向延安的希望。
我想我们看待丁祖诒先生的创业，看待丁祖诒先生对教育的这种追求，还有看待西安翻译学院这样的办学模式，要转换一种观念。
也就是说，看待中国的民办教育，要用我们今天看待民营经济发展的眼光，在中国的经济发展状况当中看到它的地位和作用及其在中国未来现代化进程过程当中的意义，这样我们才有可能真正认识到丁祖诒先生所追求的事业以及这个学校对中国教育的意义。
西安翻译学院给很多有志青年提供了平台，和以前一些青年奔向延安的感觉是一样的，我不知道这种比喻是不是准确，但是对于看不到上大学希望的孩子来说，确实就是一种延安的希望。
李荣胜
我们在中国现代文学馆，实际上是对一部社会学的大书进行内容研讨，它的意义已经超出对文学作品的研究。
丁祖诒先生一生大起大落，经受了那么多的磨难，经历了那么多的创业，他将自己的人生发挥到了极致。
丁祖诒先生所从事的民办教育这条路充满艰辛，充满风险，他创立的民办教育是一个全新的机制，适应发展的需要，培养大量的有用之才，这是很了不起的。
他对今后我们国家教育改革的走向，提供了非常宝贵的、可操作的参考系数。
今天，这里来了这么多的作家、评论家，关注国计民生，关注我们的教育，十分有意义。
丁祖诒先生创办的民办教育的经验、模式以及方向，对于我们国家的教育是很有意义的，可能有一天它会遍地开花。
张同吾
现在要完成一件事情也难也不难，一个好人不钻营取巧，不弄虚作假，堂堂正正地办成一件事情太难了，而丁祖诒先生的可贵之处我想就在这里。
丁祖诒这一介书生，以自己的才华、智慧和人格魅力，开创了一番宏伟的事业。
这个过程当中，坎坎坷坷，风风雨雨就不必说了。
当然在我们的国家，文化精英也不止一位，我希望大家能够效仿并很好地总结一下经验，推而广之。
李星
中国讲男子“三立”：
立德、立功、立言，我觉得丁祖诒先生这本书就是立德、立功、立言的过程。
他三五千字的批评文章写得十分漂亮，还有西班牙随笔，让我感到这个人是诗人，是散文家。
而看他的论文篇，特别是对于民办教育的那种认识、那种理解和他思想上的好多发现，我又觉得他完全是一个思想家。
他是中国民间教育的开拓者、探索者、奋斗者，是一个实践家。
作为奋斗者，要使奋斗能够坚持下去，这个人必须是有信仰的人。
我觉得丁祖诒是有信仰的人，是一个爱国的人、爱民的人。
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