云南省昭通市彝良县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

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云南省昭通市彝良县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  8、()是发展性教师评价制度的基础。

  A、建立促进学生不断发展的评价体系

  B、建立促进教师不断提高的评价指标体系

  C、建立促进课程不断发展的评价体系

  D、建立不断发展的评价体系

  9、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

  A、社会性微笑

  B、愉快

  C、交往

  D、高兴

  10、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。

  A、没有关系

  B、呈负相关

  C、有较高相关

  D、有利有弊

  11、目前我国农村学前教育的主要形式是()。

  A、流动幼儿园

  B、学前班

  C、巡回辅导班

  D、儿童游戏场

  12、班级工作的组织者、领导者和教育者是()。

  B、教导主任

  C、班主任

  D、任课教师

  13、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

  A、行为系统

  B、意识特点

  C、综合心理特征

  D、品德与修养

  14、教师的领导方式不包括()。

  A、管理型

  B、民主型

  C、放任型

  D、专制型

  15、认知结构迁移理论的提出者是()。

  A、桑代克

  B、贾德

  C、奥苏伯尔

  D、布鲁纳

  16、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

  A、教育目的

  B、教育任务

  C、教育内容

  D、教育规律

  17、教学是由()两方面活动组成的。

  A、听课和考试

  B、讲和背

  C、教和学

  D、记和练

  18、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。

  A、福禄贝尔

  B、夸美纽斯

  C、卢梭

  D、裴斯泰洛齐

  19、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。

  20、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。

  A、儿童期

  B、少年期

  C、青年期

  D、幼儿期

  21、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。

  A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

  B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

  C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

  D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

  22、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  A、洛克

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、杜威

  23、教学的作用直接表现在()。

  A、促进教育发展

  B、促进个体发展

  C、促进文化发展

  D、促进社会发展

  24、学校的中心工作是()。

  A、思想品德教育工作

  B、教学工作

  C、校外活动

  D、教师的培养工作

  25、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

  A、思维程序

  B、调查研究

  C、验证假设

  D、论证假设

  26、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

  A、汉代

  B、战国

  C、魏晋南北朝

  D、唐朝

  27、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的()功能。

  A、整合

  B、维持

  C、调节

  D、选择

  28、以下不属于教师教学能力的是()。

  A、教学认知能力

  B、教学操作能力

  C、空间知觉能力

  D、教学监控能力

  29、全面发展教育的最终结果是()。

  A、个人潜能和社会价值的充分实现

  B、使每个人平均发展

  C、每个人得到同样的发展

  D、门门功课得高分

  30、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  31、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。

  A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

  B、允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

  C、多批评爱哭闹的孩子

  D、通知家长接回孩子

  32、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

  A、可用因素

  B、微弱因素

  C、重要因素

  D、利弊兼有的因素

  33、产生式迁移理论证实了()。

  A学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移

  34、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。

  A、《学记》

  B、《论语》

  C、《礼记》

  D、《中庸》

  35、()阶段的标志是守恒观念的形成。

  A、感知运动阶段

  B、前运算阶段

  C、具体运算阶段

  D、形式运算阶段

  36、在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

  A、《对教育方针的意见》

  B、《新教育大纲》

  C、《教学与发展》

  D、《民主主义与教育》

  37、一般地,1~3岁是儿童言语的()。

  A、准备阶段

  B、前言语阶段

  C、发生阶段

  D、基本掌握口语阶段

  38、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

  A、课时计划、单元计划、学期计划

  B、学期计划、单元计划、课时计划

  C、单元计划、课时计划、学期计划

  D、学期计划、课时计划、单元计划

  39、儿童游戏的主要物质支柱是()。

  A、课本

  B、玩具

  C、场地

  D、教室

  40、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、学习

  B、生殖

  C、创造

  D、思考

  41、教育的最基本途径是()。

  A、教学

  B、课外活动

  C、社会实践

  D、校外活动

  42、课程论研究的是()的问题。

  A、为谁教

  B、怎样教

  C、教什么

  D、教给谁

  43、关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。

  A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

  B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

  C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

  D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

  44、对称是()幼儿绘画的一个重要特征。

  A、概念画期(又称图式期)

  B、象征期

  C、涂鸦期

  D、写实期

  45、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。

  A、思想性

  B、科学性

  C、拓展性

  D、趣味性

  46、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

  A、思维出现可逆性

  B、出现具体逻辑推理

  C、去自我中心

  D、守恒概念的形成

  47、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。

  A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

  B、在理解的基础上巩固

  C、建立民主平等的师生关系

  D、了解学生发展的具体特点

  48、吹拉弹唱属于()。

  A、识记技能

  B、心智技能

  C、操作技能

  D、认知技能

  49、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。

  A、形式训练说

  B、共同要素说

  C、概括原理说

  D、关系转换说

  50、问题言语最为丰富的年龄是()。

  A、0~2岁

  B、1~3岁

  C、3~4岁

  D、4~5岁

  51、个体的成就动机中含有两种成分:

  ()和回避失败的倾向。

  A、追求利益的倾向

  B、追求刺激的倾向

  C、追求成功的倾向

  D、回避困难的倾向

  52、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

  A、欧文

  B、杜威

  C、福禄培尔

  D、蒙台梭利

  53、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。

  A、三个月

  B、半年

  C、一年

  D、两年

  54、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。

  A、学生的思想是不成熟

  B、学生是以学习为主

  C、学生的发育不健全

  D、学生缺乏自觉性

  55、需要层次理论是()提出的。

  A、罗杰斯

  B、班杜拉

  C、奥苏泊尔

  D、马斯洛

  56、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

  A、伯莱恩

  B、贝特森

  C、哈森

  D、拜登代克

  57、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供()。

  A、经济帮助

  B、卫生保健服务

  C、负责的学前教育

  D、特殊教育

  58、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。

  A、南京鼓楼幼稚园

  B、劳工幼稚园

  C、香山慈幼院

  D、江西实验幼师

  59、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。

  A、课堂约定

  B、课堂行为准则

  C、课堂纪律

  D、课堂行为

  60、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于()。

  A、受欢迎型

  B、被拒绝型

  C、被忽略型

  D、逃避型

  61、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

  A、是同时的

  B、师范学校出现得早

  C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

  D、说不清楚

  62、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。

  A、九

  B、十

  C、十一

  D、十二

  63、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。

  A、新授课和巩固课

  B、讲授课和练习课

  C、单一课和综合课

  D、理论课和实践课

  64、如果发生未成年人合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

  A、父母

  B、国家机关

  C、其他监护人

  D、任何组织或个人

  65、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。

  A、整体性

  B、选择性

  C、理解性

  D、恒常性

  66、幼儿教育在我国学制中处于()的地位。

  A、非义务教育,学制之外

  B、属福利部门,学制之外

  C、属教育部门,基础教育

  D、属教育部门,但不是基础教育

  67、蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

  A、跳的动作、跑的动作与抓握动作

  B、坐的动作、走的动作与跑的动作

  C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

  D、走的动作、抓握动作与书写动作

  68、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。

  A、词汇学习

  B、符号学习

  C、概念学习

  D、命题学习

  69、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。

  A、1

  B、2

  C、3

  D、4

  70、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

  A、课程内容

  B、课程目标

  C、课程结构

  D、课程理念

  71、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

  A、个别教学

  B、班级授课

  C、分组教学

  D、道尔顿制

  72、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。

  A、班级授课制

  B、分组教学

  C、复式教学

  D、小班教学

  73、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

  A、功能固着

  B、态度定势

  C、学习的心向与定势

  D、迁移

  74、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

  A、测量

  B、测验

  C、考试

  D、评价

  75、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。

  A、感情关系

  B、心理距离

  C、友谊关系

  D、互助关系

  76、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。

  A、威特金

  B、斯金纳

  C、卡根

  D、弗洛伊德

  77、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。

  A、积极价值

  B、创造性功能

  C、真正目的

  D、内在价值和创造性

  78、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。

  A、为了孩子的全面发展

  B、为了孩子能学到知识

  C、为了孩子能更守规矩

  D、为了孩子能更好地上一年级

  79、师生在教育内容的教学上结成了()。

  A、朋友关系

  B、互助关系

  C、授受关系

  D、平等关系

  80、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。

  A、顺序性

  B、不平衡性

  81、教学是学校全面发展教育的()。

  A、一个领域

  B、一种活动

  C、基本途径

  D、唯一渠道

  82、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。

  A、1995年6月1日

  B、1994年6月1日

  C、1993年6月1日

  D、1992年6月1日

  83、“成熟势力说”的创始人是()。

  A、柏拉图

  B、格塞尔

  C、华生

  D、皮亚杰

  84、在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。

  A、原型操作

  B、原型内化

  C、操作定向

  D、原型定向

  85、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。

  A、1911

  B、1912年

  C、1957年

  B、制定教学计划

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