班主任经验交流会主持词.docx

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班主任经验交流会主持词

2017下期

各位领导、各位班主任：

大家下午好！

在座的各位都是我们学校德育工作的主力军。

一期一次的班主任经验交流会体现了学校对德育工作的重视与支持。

今天我们共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。

首先我代表学校衷心感谢各位老师的辛勤付出。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

今天下午会议议程有三项：

第一、总结梳理近段时间的班级管理工作。

第二、2名上学期优秀班主任代表与我们分享他们的育人经验与教育智慧。

第三、各位班主任谈工作经验和困惑。

第四、校长作总结性讲话。

会议要求：

1、遵守会场纪律，不做与会场无关的事，不任意走动。

2、手机调成静音或关闭状态。

3、认真倾听讲话内容，积极发言。

4、每位班主任必须发言，至少分别要有一个经验和建议。

希望每位参会人员在会上都有一份收获。

真正达到“畅谈经验，分享快乐”的良好效果。

一、下面进行会议第一项，总结梳理近段时间的班级管理工作。

借此机会，我首先总结一下上半期学校班级管理情况。

（一）我校的班级组成情况，我校现有23个班，23各班主任。

班主任中有4个新班主任，年级大的两位，年轻的4个。

开学以来大家都很努力，辛苦。

可以说是各显神通，百花绽放吧。

涌现处很多先进的班主任和进步较大的班主任，我们很多班级管理得井井有条，头头是道。

但也有的班级由于诸多原因，班级管理效果不好，出现了很多问题。

譬如文明礼仪方面，安全方面和卫生纪律方面，有的可能不是周周有问题，而是天天有问题。

今天希望我们坐在一起就是帮助这样一些班级解决一些实际问题，提高班级管理质量和效果。

班级是学校的重要成员，它的一言一行都影响着学校，也关系着每个孩子的健康成长，更关系到各个家庭。

二、大会第二项：

班主任工作经验交流。

今天将要为大家培训和介绍经验的是焦洪波老师和明方莉、肖静老师。

1、陶行知先生说过：

“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。

尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师弯下腰来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。

其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

即所谓教学相长吧！

改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

首先有请XXX老师作经验介绍。

感谢X老师的精彩发言。

 2、精诚所致，金石为开；质变永远需要量变的积累；三年级学生虽小，仍处于懵懂期，但三

（1）班同学已有一定的自制力，在许多方面能主动严格要求自己，如晨读、卫生保洁、团结互助等，这与老师们平时对学生的细心指导与严格要求是分不开的。

下面有请XXX 老师作经验介绍。

感谢X老师的精彩发言。

三、下面进行会议第三项：

我们学校中层人员发言，支部书记、教务主任

四、校长做总结性讲话。

最后，我宣布“用真诚、热情为学生撑起一片挚爱的晴空”班主任工作经验交流会到此结束。

再次感谢所有老师的辛勤付出，祝大家身体健康，家庭幸福！