家庭教育的整体内容的方案.docx

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家庭教育的整体内容的方案

家庭教育的整体内容的方案

　　篇一：

整体推进家庭教育实施方案

　　整体推进家庭教育实施方案

　　一、指导思想

　　“教育是一个系统工程。

加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。

只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。

”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。

特制订本方案如下：

　　二、家校联系的途径

　　1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．举办“家长开放日”活动5．家访6．举办家教培训班7．开设网上家长学校专栏9．开展家校共建活动。

　　三、家校联系的措施

　　1．举办家长学校

　　学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。

开展丰富多彩的教育活动。

如：

组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

　　2．成立家长委员会

　　家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。

发挥好三级家长委员会的作用（学校——年级——班级）①学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职责是：

审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是：

参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

　　本学期家委会工作安排：

定期召开家委会，建立家委会QQ群，家委会的成员必须参加学校的“书香家庭”和“墨香家庭”的评选。

在学期末，举办各种形式的优秀家长评选表彰活动。

给学校的管理进行“阳光纳谏”。

参与“同在后小蓝天下，共同关爱你我他”的牵手活动，家委会成员与教师共同参与家访和帮扶活动。

参与每月的“团队计划和总结汇报会”、种

　　墨园、文学社的工作汇报。

做学校的管理助手，家委会参与学生食谱的制定，参与食堂的管理。

定期在网上家长学校专栏中，发表参与学校管理的感言或者教子有方的经验介绍。

建立家委会主任信箱，及时沟通信息，建立驻校办公制度。

开展好书漂流等活动。

　　2．召开家长会

　　学校必须定期召开家长会。

一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。

在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

　　3．举办“家长开放日”活动。

　　作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“家长开放日活动”给家长提供机会。

家长开放周活动由教导处统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置，检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。

让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。

开放课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长的意见和建议进行汇总和反馈，做好为学生的全面服务工作。

　　4．教师定期家访

　　教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。

家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。

　　5．举办家长培训班

　　为了提高家教水平达到家校共建的目的，决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。

在学校网站特色建设栏目中开设家长学校专栏，定期刊登家教的优秀方法等，方便家长的阅读学习。

　　6、家校共建活动。

　　家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，本学期我们进行如下活动：

①亲子运动会②“六一”亲子活动③主题班、队会④利用怡品文学社的定期采风活动，邀请家长参加，如“清明节到烈士陵园参加祭奠活动”“亲子到田间地头参加劳作”。

家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。

　　7．建“校长信箱”

　　为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接受他们的监督，学校在大门

　　外挂一个“校长信箱”便于及时了解家长对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。

德育处对家长反映的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求实、快捷、有效。

　　8．每学期学校采取看、听、问、座谈的形式，请家长、教师、学生座谈。

最后总结经验，找出不足，提出修正意见，使家校联系工作向纵深发展。

　　9.建立形式多样的家校联系方式。

现在许多学校采用的《给家长的一封信》可以向家长告知相关的信息，也可利用手机短信、QQ群、博客、论坛、邮箱等信息技术手段，让教师、学生、家长有一个自由交流的平台，可以促进三方的相互了解，教师还可以利用它们进行个别化的、有针对性的引导学生和家长反思和改进。

　　篇二：

家庭教育的实施方案

　　长竹小学家庭教育的实施方案

　　一、指导思想

　　根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

　　二、工作目标

　　1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立

　　正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

　　2、家庭教育的主要内涵包括：

家庭教育思想观念的现代化：

家

　　庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

　　3、家庭教育的主要目标是：

围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。

在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

　　三、实施步骤

　　1、举办"家长培训班"。

坚持二月一次培训，二月一个专题的集

　　中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》

　　中的相关内容，或请专家进行专题讲座。

　　２、开设"家长热线电话"、校讯通。

让一些工作忙碌或在外打工

　　难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了

　　解子女在校的学习和生活等情况。

　　３、开办"家长网络学校"。

部分在外工作或务工的家长，利用宽

　　带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与

　　学校、家长与留守学生之间的空间距离。

　　４、开设"家长访校接待日"。

由校级领导轮流值班，每周五为家

　　长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。

　　５、建立"家长开放日制度"。

每学期组织一次教学开放日活动，

　　将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动

　　中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，

　　听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。

　　6、建立家长学校联系卡制度。

印发家长联系卡，卡上有课程表、时

　　间表、教师电话号码、家庭住址，以便家长及时了解掌握孩子的情况，

　　共同管理教育孩子。

　　７、坚持“双走入”制度。

或是老师走访家长，或是家长走访教

　　师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家

　　庭、在学校的情况。

　　8、举行几次大型活动。

在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的氛围，使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐发展。

　　四、方法措施

　　1．有教学计划。

对每学年家长学校的教学工作，进行统筹安排。

教学内容具有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。

　　2．有统一教材。

以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。

同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。

　　3．有授课教师。

在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师；聘请热心家教工作、富有教学经验的专家教师，为家长学校的专职教师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。

　　4．有备课笔记。

教师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进行剖析，力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思考，发人深省，耐人寻味。

　　5．有授课记录。

对（兼）职教师的授课过程要进行详细的记载，作为积累教学经验，改进教学方法，交流教学体会，提高教学水平的教学资料。

　　6．有档案资料。

规范收集，科学整理，分门别类，装订成册。

　　7．有规章制度。

如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、《家校联系制度》、《家长学校学员反馈制度》、《家长学校学员考核制度》、《优秀家长评比条件》等。

　　8．有工作总结。

每学年都要对家长学校的各项工作进行全面回顾，认真总结成绩，仔细分析不足，明确发展方向。

　　9．有学习场所和办学经费。

要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。

　　篇三：

家庭教育的实施方案

　　百花小学家庭教育的实施方案

　　一、指导思想

　　根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

　　二、工作目标

　　1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

　　2、家庭教育的主要内涵包括：

家庭教育思想观念的现代化：

家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

　　3、家庭教育的主要目标是：

围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握正确教育的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。

在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

　　三、实施措施

　　1、通过家长会带领家长学习《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，充分认识新时代家庭教育的重要性、确认家长在家庭教育中的主体责任，让家长认识到家庭教育是学生人生成长中至关重要的环节。

　　２、鼓励家长上网查找并学习有关家庭教育的文章；给家长推荐一本有关家庭教育的优秀书籍，如：

《好妈妈胜过好老师》、《家长进步一小步、孩子成长一大步》、《如何做一名优秀的家长》等；要求家长根据学习情况写一篇有关家庭教育的文章，或心得体会。

　　３、开办"家长网络学校"。

完善各班微信群或QQ群，方便家长与老师，家长与家长之间的联系与交流，促进班级管理和成长。

　　４、开设"家长推门听课"。

欢迎家长有时间来学校进班听课，可选择自己班级也可选择其他授课教师，以此更多了解高效课堂，了解学校教师平时授课情况，了解学生的课堂表现。

　　５、促进学校“家长委员会”。

每学期召开一次家长委员会会议，将家长代表请进校园，召开座谈会，汇集家长对学校平时管理和教学的意见，欢迎家长为学校发展出谋划策，共同促进、提升学校的发展。

　　７、坚持“双走入”制度。

或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次或更多的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。

　　8、举行几次大型活动。

在开展故事会、守则小标兵系列活动、元旦书画展、越野赛、运动会、六一文艺汇演、诗文朗诵等邀请家长参加，可相应增加一些亲子活动，为学生营造轻松平等、和谐的氛围，

　　使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐发展。

　　9、通知书传递家庭教育。

每学期末在发放通知书的同时，配发一份告家长书，将假期的家庭教育作为一项重要内容，积极引导家长如何做好假期的家庭教育工作，保障学生假期能安全、充实、快乐地度过。

　　10、表扬优秀家长。

每学期末，由班级评选、推荐本班家庭教育表现优秀的家长，作为下一学期的家长委员会代表，促进家庭教育的事实、家校联系的紧密度，推动学校教育的良性发展。

　　XX年10月28日

　　促进“家庭教育”实施方案

　　百花小学

　　XX年10月28日