大唐国际发电股份有限公司学习型班组建设工作标准.doc
《大唐国际发电股份有限公司学习型班组建设工作标准.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大唐国际发电股份有限公司学习型班组建设工作标准.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
附件2：
大唐国际发电股份有限公司学习型班组建设工作标准
序号
考核内容
细则
考核标准
附件
标准分
备注
一
组织领导
20分
1
建立组织机构
1.各单位成立学习型班组建设的组织机构（下设办公室）
有得2分，无不得分
公司及企业文件
2
2.各级责任主体党政工团齐抓共管，责任明确，任务清晰
有得2分，无不得分
实施方案、细则中体现
2
2
落实责任任务
1.党组（委）将学习型班组建设纳入重要议事日程进行研究和部署
有得2分，无不得分
党委有关文件（党委年度工作要点或总经理工作报告）体现
2
2.党组（委）针对学习型班组建设，每年进行一次专题研究
有得3分，无不得分
党组（委）会会议记录
3
3.对学习型班组建设工作做到有目标、有规划、有措施、有布置、有检查、有总结
有得3分，每项0.5分，无不得分
文件及实施方案、细则中体现
3
4.各单位部门之间有明确的职责分工、协调机制
有得3分，无不得分
实施方案、细则中体现
3
3
营造学习氛围
在企业内部媒体上建立学习型班组建设专题宣传栏目，并利用横幅、橱窗、标语等加强宣传，营造学习氛围
有得5分，无不得分。
宣传稿件发表在大唐国际、集团公司媒体每篇加0.5分，发表在国家级媒体上每篇加1分。
最多可加3分
网页或报刊等资料图片及宣传稿件。
5
二
机制建设
25分
４
制定学习型班组建设规划
制定学习型班组建设总体规划和年度计划。
年度计划要求与本企业工作实际相结合
有得2分，无不得分
年度学习班组建设规划
2
各单位按要求及时将学习型班组建设总体规划和年度计划上报大唐国际
有得2分，无不得分
上报的总体规划和年度计划
2
５
建立健全学习培训制度和相应机制
1.制订职工教育培训规划，有职能部门责任分工和落实措施
有得2分，无不得分
学习培训制度
2
2.工会和行政有关部门建立联席评价制度，制订有对部门和班组的评价考核制度
有得2分，无不得分
对部门和班组的评价考核制度
2
3.积极组织职工职业技能等级鉴定工作
有得2分，无不得分
相应记录
2
4.建有“职工技术人才库”、“职工管理创新和技术创新成果库”、“学习型班组管理档案”
每项1分，有得3分，无不得分
相应管理档案
3
5.形成培训、考核、使用与待遇一体化的人才激励机制
有得2分，无不得分
相应制度
2
6.职工教育培训列为平等协商、集体合同的重要内容
有得2分，无不得分
相应记录
2
7.行政向职代会报告职工教育培训工作
有得2分，无不得分
相应制度或记录
2
8.企业领导班子成员每人每年进行一次公开讲课培训，进一步增强学习型班组的影响力和号召力
完成一人次得1分，无不得分,上限值2分
讲课笔记和内部媒体以上等级宣传报道
2
9.班组推行“6s”管理，开展“三讲一落实”活动
有得2分，无不得分
相关制度或记录
2
10.班组安全日活动、班前会、班后会、民主生活会等各类活动是否规范
规范得2分，不规范不得分。
活动记录
2
三
重点工作
40分
6
开展全员培训
1.班组结合实际制订年度、季度和月度班组学习培训计划，结合班组和岗位工作需要的安全知识、操作技能、管理知识和相应理论知识开展全员培训。
工会每月抽查不少于三个班组。
工会抽查三个班组及以上得6分，少1次扣3分，少2次或3次不得分
工会抽查班组培训计划和落实情况的记录。
6
2.班组人员数量、素质配置要满足现场日常生产需要，达到《职业技能鉴定规范》规定的要求，合理配置高级工、中级工、初级工比例，班组所有成员持证上岗。
各班组成员持证上岗率不得低于90%，每低一个百分点扣0.5分，上限4分。
取证情况统计表
4
7
培养拔尖人才
1.职业导师制度，新员工要与导师签订导师带徒合同，制定新员工技术、安全培训计划，明确师徒的安全责任。
有得2分，没有或缺少不得分。
师徒合同
2
2.组织技术人才和技能骨干传授技术、技能和经验，努力培养岗位能手和专家型拔尖人才；开展形式多样的技术比武和技能竞赛。
工会牵头每年至少组织一次企业级的技能大赛，得4分；邀请专家或技术人才培训交流至少3次，每次1分，3次以上4分
竞赛和培训相应资料、图片和报道。
8
8
增强创新能力
广泛开展“五小”活动、QC小组、合理化建议、创新创效活动等途径，引导员工开展管理创新和技术创新，解决工作中的难点问题和隐患，为提升企业效益、促进企业发展做贡献。
每季度末定期举行合理化建议评审，并督促对应部门将优秀合理化建议付诸实施。
每少一次减3分
相应资料和记录。
10
9
提升综合素养
通过丰富多彩的文化活动、培训活动和教育活动，促使同心文化理念成为职工队伍共同的价值观和行为准则，打造具有政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识的“负责任的人才”队伍。
每年组织不少于5次的文化活动、培训或教育活动，每次参加人数不少于公司员工的20%。
每次得2分
活动通知、相应资料、图片和报道。
10
四
检查考核
15分
10
学习情况检查
1.各单位每季度对各部门学习型班组建设情况进行一次检查
每季度1次得1分，无不得分
检查记录
4
2.各单位每年对学习型班组建设展开一次自纠自查活动
有得2分，无不得分
自查情况汇报
3
3.落实三级责任主体责任，每年逐级对所属企业进行一次学习型班组建设检查
有得2分，无不得分
检查情况记录
4.学习计划完成率100%
达到100%得2分，大于90%得1分，小于90%不得分
培训计划与企业培训总结对比，抽查。
2
11
监督情况检查
将学习型班组建设方案、计划、规划、学习动态等在本企业网页中公开，接受群众监督
有得2分，无不得分
网页材料
2
12
人财物支持
1.建立学习型班组建设工作专项奖励费用
无不得分。
奖励管理文件和记录
2
2.有专门的的职工教育培训场所和设备
无不得分。
教育场所图片，培训开展情况图片。
2
五
特色活动（加分项目）
13
创新工作
创新工作
一项加1分（上限分值5分）
大唐国际、集团公司及以上媒体报道
5
14
学习方法
开展走出去学习调研,聘请专家组织进行专题讲座等形式多样的学习活动。
一次加1分（上限分值5分）
调研成果在大唐国际、集团公司及以上媒体发表
5
15
理论文章
积极撰写学习型班组建设的论文
在大唐国际、集团公司级媒体上发表每篇加1分；在国家级媒体发表每篇加1.5分。
上限6分
相关杂志以及网站链接等
6
16
建设成效
1.企业充分利用内部人才资源开展技术技能培训
建立有内训师管理制度，对内训师建立档案并定期评价考核，加2分
内训师管理制度，管理档案
2
2.职工参加省级、国家级技术技能竞赛取得优异名次
公司级和集团公司级竞赛一等奖每项加2分，二等奖1.5分，三等奖1分；国家级一等奖每项加3分，二等奖2分，三等奖1分。
荣誉证书
上不封顶
3.班组创新创效活动和合理化建议活动创造良好经济效益
实施完毕后产生效益经鉴定在50万元以上的，每项加1分。
荣誉证书和申报材料和成果鉴定材料
上不封顶
6
升级会员 