人教版新课程标准度七年级上学期期末生物试题II卷精编.docx
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人教版新课程标准度七年级上学期期末生物试题II卷精编
人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期末生物试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的（）
A．外界空气进入肺部：
鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B．尿液的形成和排出：
肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C．食物经过消化道：
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．果实和种子的形成：
种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果
2.受精卵是新生命的开始，人体的受精过程发生在（）
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．子宫内膜
3.下列各项中不属于青春期发育特点的是（）
A．身高和体重迅速增加
B．生殖器官逐渐发育成熟
C．第二性征开始表现出来
D．大脑开始发育
4.下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）
A．二氧化碳和水经呼吸排出
B．汗液的排出
C．尿液的排出
D．粪便的排出
5.泌尿系统的组成是
A．肾单位、肾小球、膀胱、尿道
B．肾、输尿管、膀胱、尿道
C．肾、肾小球、肾单位、尿道
D．肾动脉、肾静脉、肾、肾单位
6.如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
则X、Y、Z依次代表的是（）
A．淀粉、蛋白质、脂肪
B．脂肪、淀粉、蛋白质
C．淀粉、脂肪、蛋白质
D．蛋白质、脂肪、淀粉
7.小胡老师从海南到西藏支教，他刚到高海拔地区时，红细胞的数量变化趋势是（）
A．
B．
C．
D．
8.如图是人体的泌尿系统示意图，箭头表示某些液体的流动方向，以下叙述正确的是（）
A．1中流的是静脉血，通过下腔静脉流回心脏
B．1中血液的二氧化碳含量低于2中血液的二氧化碳含量
C．3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收
D．1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是：
3、1、2
9.关于食品安全的做法错误的是（）
A．依法整治校园周边的摊点
B．开展校园食品安全宣传教育
C．杜绝三无食品进入校园
D．超过保质期的食品仍可食用
10.如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是（）
A．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血
B．若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网
C．若c血管与a血管内的血液相比，尿素分子明显减少，则c内流静脉血
D．若b为肺部毛细血管网，则C内血液直接流回右心房
11.人体某血液循环图解为：
右心室→a→b→c→左心房，根据此图解，下面理解正确的是（）
A．a代表肺静脉
B．这是人体的体循环图
C．c代表肺动脉
D．从a到c血液由静脉血变成了动脉血
12.超市里有许多不同的特种食盐，其中有利于预防地方性甲状腺肿的食盐是（）
A．低钠盐
B．补血盐
C．加碘盐
D．加钙盐
13.人在呼吸时，氧气可以由肺泡进入血液的最主要原因是（）
A．肺泡内有氧气，血液里没有
B．肺泡收缩产生压力
C．肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度
D．肋间肌和膈肌产生压力
14.下列各项符合如图中所表示关系的是（）
A．Ⅰ呼吸系统Ⅱ呼吸道Ⅲ肺
B．Ⅰ叶 Ⅱ叶表皮Ⅲ气孔
C．Ⅰ玉米种子 Ⅱ胚 Ⅲ胚乳
D．Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ血细胞
15.一种试剂可能不只一种用途，下列探究实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（）
A．观察玉米种子的结构
B．探究唾液对淀粉的消化作用
C．制作洋葱表皮细胞临时装片
D．验证绿叶在光下合成有机物
16.经检查，某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖，则此人最可能的病变部位是（）
A．肾小球
B．肾动脉
C．肾小管
D．肾小囊
17.当我们举起双手时（）
A．可辅助深吸气
B．可使胸廓缩小
C．可辅助呼气
D．对呼吸无影响
18.下列有关实验的叙述,正确的是（）
A．甲实验中,被燃烧的食物所含的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和
B．乙实验中,该动作有必要重复多次
C．丙实验中,选择尾鳍作为显微镜下观察的部位,主要是因为尾鳍中有丰富的动脉和静脉
D．丁实验中,用皮筋扎紧a处,用手指沿ab方向将血液推向b处,血管ab段不会扁平
19.登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但还是越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（）
A．呼吸越来越急促
B．氧合血红蛋白含量少
C．山地更陡峭，耗能太大
D．血液中的红细胞减少
20.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如图）。
下列有关平衡膳食的说法，正确的是（）
A．C层中的营养物质在小肠中被初步消化
B．某同学为了减肥每天只吃B层的食物
C．每天摄入量最多的应该是A层的食物
D．上班族健康三餐能量的比例应为2：
3：
5
21.下判说法中错误的是
A．白细胞有吞噬消灭病菌，促进止血和加速血液凝固的作用
B．输液时，刺入的手背上的“青筋”，就是分布较浅的静脉
C．臀部肌肉注射的青霉素，最先到达心脏四个腔中的右心房
D．某A型血的人因大量失血需输血，应输入A型血最为安全
22.呼吸系统的主要功能是（）
A．使外界的气体到达肺部时，由寒冷、干燥、不洁净，变得温暖、湿润、清洁
B．进行气体交换，即吸入氧气，呼出二氧化碳
C．排除体内产生的过多的二氧化碳
D．吸入外界空气中的氧气
23.下列各项中，与皮肤散发热量有直接关系的结构是
A．毛发和指甲
B．皮脂腺
C．汗腺和血管
D．黑色素细胞
24.气体从外界进入人体血液中的路线正确的是
A．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．鼻→咽→喉→气管→肺→支气管
D．鼻→气管→咽→喉→支气管→肺
25.王宏想要探究水分对种子萌发的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项是（）
水分
温度
光照
氧气
等量种子
适量的水分
适宜的温度
有光照
充足的氧气
等量种子
缺少水分
温度较低
有光照
充足的氧气
A．水分
B．温度
C．光照
D．氧气
26.在呼吸道的下列结构中，对吸入的空气具有温暖作用的是
A．气管的“C”形软骨
B．鼻毛和气管内壁上的纤毛
C．气管内壁上的腺细胞
D．鼻腔黏膜中的毛细血管
27.人体内能够运输物质的系统是 （）
A．消化系统
B．呼吸系统
C．循环系统
D．运动系统
28.吸气时，胸廓及膈顶部的变化分别是
A．扩大、下降
B．缩小、下降
C．扩大、回升
D．缩小、回升
29.下列人体排出的废物中不属于排泄物的是（）
A．二氧化碳
B．尿液
C．汗液
D．粪便
30.下列有关人的发育的叙述，正确的是
A．人体的发育开始于胎儿
B．男孩一般比女孩更早发育
C．青春期脑质量和脑神经细胞数目继续快速增加
D．男孩在青春期喉结开始突出与雄性激素的作用有关
二、综合题
31.如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答
（1）当血液从3出发,经过9,6回到2的过程是______循环。
（2）血液流经A处后，血液变成________血。
（3）人体内的血液流过A处和B处的毛细血管时都会发生气体交换过程，都是通过气体的_____________作用而实现的。
（4）图中，氧气含量最高处是____（写数字序号）
（5）体循环的起点是________（写数字序号）
32.如图是人体呼吸系统和肺泡内的气体交换示意图，据图回答
（1）人体进行呼吸的主要器官是［ ］_______，是人体与外界环境之间进行________的场所。
（2）既是气体的通道，又是食物通道的是__________。
（3）⑦是肺动脉，内流______血，⑧是肺静脉，内流______血。
当血液流经肺部毛细血管时，血液中的含氧量是_______（填“增加”或“减少”）。
33.食物“金字塔”（如图所示）是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。
请分析回答：
（1）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是_____。
A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果
B．鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐
C．炒青菜、西红柿蛋汤、米饭
D．肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
（2）胆汁是由_____分泌的，能促进食物中脂肪成分的消化。
（3）人口腔内的唾液中含有_____，主要对图中第_____层食物进行化学性消化。
34.小明家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。
（1）小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。
他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。
实验方案、步骤和结果如下：
试管编号
食物小块
淀粉酶溶液
蛋白酶溶液
摇匀震荡
温度37℃
食物小块的变化
1
0.1克
4毫升
B毫升
是
30分钟
无明显变化
2
A克
0毫升
C毫升
是
30分钟
食物块变小
（注：
淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）
①根据实验目的，补充实验方案。
其中A、B，C分别为_____。
②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要营养成分是_____。
③食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如图所示。
据图判断，该固体食物主要营养成分最开始被消化部位_____（填名称）、对应图中字母_____（填AB、C、D、E）、可反映其消化过程曲线_____（填甲、乙丙）。
（2）小明妈妈为家庭聚餐制作菜肴有：
香煎三文鱼、糖醋营养里脊、清炒虾仁、香菇油菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。
小明的爸爸患有糖尿病。
请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配_____（至少三种），并简要说明理由_____。
（3）小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，途中出汗感到热，跑后感到乏力、头晕、饥饿感，吃了一块巧克力后症状很快缓解。
请根据人体营养有关知识，解释小明吃完巧克力后症状很快得到缓解这一现象。
_____。
三、实验探究题
35.为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10只
不添加甲状腺激素
平均37天发育成青蛙
乙
10只
每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg
平均26天发育为青蛙
分析并回答问题：
（1）该实验的假设是______。
（2）实验的变量是______，其中对照组是______组，根据实验结果，得出的结论是______．
（3）甲、乙两组实验变量外，所用蝌蚪的种类，生长状况及培养的水质、温度．饵料等条件应______且适宜．
（4）实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？
_____．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、实验探究题
1、
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