德育工作计划于总结.docx

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德育工作计划于总结

2013-2014年度德育工作计划

高一政治组马建仓

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

　　二、班级现状分析：

　　本班本学期共有50人，其中男生23人，女生27人。

经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。

卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

　　三、主要工作及目标:

　　1、通过各种途径贯彻执行《中学生日常行为规范》。

　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

　　4、结合“三八”等各种节日及利用课堂对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

　　5、加强安全教育，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　6、认真做好间操，开展有益、健康的课间活动。

　　7、加强与家长的联系。

　　四、具体工作措施

　　如果说孩子是一颗星星，我将用热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定计划如下：

（一）、常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。

对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（二）、纪律方面

　　1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"

　　2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。

坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。

各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。

　　3、加强学生仪表仪容的管理。

全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。

　　4、加强后进生的教育和管理。

做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题学生实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

　　5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建设。

从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。

通过对各班学生行为规范的检查、评比，每周评出流动红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级学生进步奖评选活动，促进广大学生良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校园环境。

　　6、加强对学生的考勤管理。

为全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。

　　7、加强对住校学生的纪律管理。

一是加强对住校学生的考勤管理;二是加强对住校学生的学习、生活指导和卫生习惯监督;三是进一步加强对学生午、晚休纪律监管，严肃纪律要求，严肃处理违纪行为，培养良好的行为习惯。

　　8、注重学生文明、勤奋学习习惯的养成。

坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。

除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要积极引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避免因闲逛、闲聊浪费时间;另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。

以实际行动促进学生良好学习习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性学习新局面。

　　9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教育活动。

具体工作安排：

三月份

　　1、上好安全第一节课。

　　2、学雷锋活动周。

　　3、召开家长会。

　　4、开展校园文明月活动。

　　四月份

　　1、爱国主义教育月活动。

　　2、开展爱国主义读书活动。

　　3、革命传统教育活动。

　　4、行为习惯养成教育。

五月份

　　1、热爱劳动教育月活动。

　　2、消防、应急安全演练

3、母亲节教育活动。

六月份

　　1、热爱共产党教育周活动。

2、父亲节教育活动。

七月份

　　1、热爱共产党教育月活动。

　　2、德育工作总结。

九月份

新学期“高一日常规学习”活动月

十月份

举行《热爱祖国》歌曲收集，举行“中华魂”演讲比赛活动。

十一月份

与爸爸妈妈一起劳动

十二月份

开开心心过“我心飞扬，卡拉OK大赛”活动

2013-2014年度德育工作总结

高一政治组马建仓

一、基本总结

　　本年度我以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强了学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，并且为积极探索个性培养的途径提供了新的方法。

　经过一年的德育教育，学生在守纪方面的习惯越来越好，卫生习惯的养成有了大幅提高，学生可以放开自我在课堂上大声发言，班干部也变得认真负责，管理班级的方法和技能有了很大的提高，本年度的德育的重点工作任务均已完成。

二、具体成就

1、贯彻执行力了《中学生日常行为规范》，并使《日常行为规范》成为我班学生的行为准则。

2、通过思想品德教育，我办学生端正了学习态度，明确了学习目标。

解决了为谁学习，为什么学习，和如何进行学习的问题。

学习的干劲更足了，学习的兴趣更浓厚了。

班级形成了比学赶帮超的良好学习氛围，主动学习成为我班学生的习惯，班级成绩和学生个人成绩都有了大幅的提高。

3、班级纪律有了很大的改善，班级学生的责任感更强了，差生的不良习惯得到了改善，优生的学习方法学习习惯得到了发展。

4、利用节日活动，使学生明白了节日的由来，大力推进了爱国主义的教育，以及尊敬父母的教育。

孩子们变得更有礼貌了，待人接物更像大人了，孩子们成熟了不少了。

5、通过课堂加强学生的安全教育，传授给学生安全知识，开展安全知识教育，及时发现问题，解决了学生亟待解决的问题，铲除了隐患，学生在这一年度中，班级内部和睦相处，没有发生学生冲突事件，没有发生班级内的和我班与其它班级的暴力事件。

我认为这点是很重要的。

6、通过间操和课外活动，改善了学生的体质，班级内学生因病请假的少了，在校期间生病感冒的少了。

　　7、通过加强与家长的沟通，了解了学生的家庭经济状况，深入学生家庭，了解了学生的成长环境，有针对性的开展德育工作，争取了家长的支持，开展德育工作的阻力减少不少。

3、经验与教训

（1）本次德育工作的经验

1、做好德育工作计划，提高个人素质。

增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，充分利用学生助手，提高个人的工作能力，有问题积极向老教师请教，提升个人的德育工作能力。

2、加强校园文化建设，优化育人环境。

精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

我校有健全的教育阵地，如：

宣传栏、黑板报、广播站、活动室等。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

4.加强班级文化建设。

学习园地布置要精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

5.加强后进生的教育与转化。

德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

6、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

①办好家长学校，增进家校联系。

我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。

同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

②我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：

如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

⑤我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。

希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。

提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

（2）本次德育工作中的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2014-2015年度德育工作计划

高二政治组马建仓

　　转眼又过去了一个假期，在新的学年，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强学风为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。

我将我的德育计划安排如下：

　　一、加强常规教育

　　1、抓好安全教育。

主要对学生进行交通安全教育，叮嘱学生过马路靠右侧通行，不许在马路上乱跑;还要对学生进行防灾教育、校园安全教育。

　　2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：

跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

　　3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

　　5、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

　　6、重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

　　二、配合学校，做好各项工作

　　1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心，说好话，做好事，争做美德少年活动。

　　2、重视行为养成教育，促进校园文化建设，加强行为规范教育，以《中学生日常行为规范》为标准，以中学生《一日常规》为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动，抓好学生就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。

　　3、加强安全、法制教育，确保无重大安全事故，学生违法违纪率为零，牢固树立“安全至上，健康第一”的意识。

　　4、加强卫生的检查力度，杜绝随意践踏花坛、草坪，乱动公物，乱丢果皮纸屑等行为。

　　三、各月份活动安排

　　三月份

　　1、上好安全第一节课。

　　2、学雷锋活动周。

　　3、召开家长会。

　　4、开展校园文明月活动。

　　四月份

　　1、爱国主义教育月活动。

　　2、开展爱国主义读书活动。

　　3、革命传统教育活动。

　　4、行为习惯养成教育。

五月份

　　1、热爱劳动教育月活动。

　　2、消防、应急安全演练

3、母亲节教育活动。

六月份

　　1、热爱共产党教育周活动。

2、父亲节教育活动。

七月份

　　1、热爱共产党教育月活动。

　　2、德育工作总结。

九月份

新学期“高一日常规学习”活动月

十月份：

举行《热爱祖国》歌曲收集，举行“中华魂”演讲比赛活动。

十一月份

与爸爸妈妈一起劳动

十二月份

开开心心过“我心飞扬，卡拉OK大赛”活动

2014-2015年度德育工作总结

高二政治组马建仓

一、基本总结

　　本年度我以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强了学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，并且为积极探索个性培养的途径提供了新的方法。

　经过一年的德育教育，学生在守纪方面的习惯越来越好，卫生习惯的养成有了大幅提高，学生可以放开自我在课堂上大声发言，班干部也变得认真负责，管理班级的方法和技能有了很大的提高，本年度的德育的重点工作任务均已完成。

二、具体成就

1、贯彻执行力了《中学生日常行为规范》，并使《日常行为规范》成为我班学生的行为准则。

2、通过思想品德教育，我办学生端正了学习态度，明确了学习目标。

解决了为谁学习，为什么学习，和如何进行学习的问题。

学习的干劲更足了，学习的兴趣更浓厚了。

班级形成了比学赶帮超的良好学习氛围，主动学习成为我班学生的习惯，班级成绩和学生个人成绩都有了大幅的提高。

3、班级纪律有了很大的改善，班级学生的责任感更强了，差生的不良习惯得到了改善，优生的学习方法学习习惯得到了发展。

4、利用节日活动，使学生明白了节日的由来，大力推进了爱国主义的教育，以及尊敬父母的教育。

孩子们变得更有礼貌了，待人接物更像大人了，孩子们成熟了不少了。

5、通过课堂加强学生的安全教育，传授给学生安全知识，开展安全知识教育，及时发现问题，解决了学生亟待解决的问题，铲除了隐患，学生在这一年度中，班级内部和睦相处，没有发生学生冲突事件，没有发生班级内的和我班与其它班级的暴力事件。

我认为这点是很重要的。

6、通过间操和课外活动，改善了学生的体质，班级内学生因病请假的少了，在校期间生病感冒的少了。

　　7、通过加强与家长的沟通，了解了学生的家庭经济状况，深入学生家庭，了解了学生的成长环境，有针对性的开展德育工作，争取了家长的支持，开展德育工作的阻力减少不少。

4、经验与教训

（3）本次德育工作的经验

1、做好德育工作计划，提高个人素质。

增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，充分利用学生助手，提高个人的工作能力，有问题积极向老教师请教，提升个人的德育工作能力。

2、加强校园文化建设，优化育人环境。

精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

我校有健全的教育阵地，如：

宣传栏、黑板报、广播站、活动室等。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

4.加强班级文化建设。

学习园地布置要精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

5.加强后进生的教育与转化。

德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

6、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

①办好家长学校，增进家校联系。

我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。

同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

②我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：

如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

⑤我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。

通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。

希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。

提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

（4）本次德育工作中的问题

1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2015-2016年度工作计划

高一政治组马建仓

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

　　积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

　　四、本学期具体目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　五、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（二）常规工作:

（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　（三）学风建设:

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、.做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合