二年级数学下册第4单元练习题.docx

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二年级数学下册第4单元练习题

二年级数学下册第4单元练习题

关于二年级数学下册第4单元练习题

一、口算。

24÷8=28+20=29-9=30÷5=

37+8=35÷7=68+9=44+46=

7×9=8×6=7×7=4×5=

45÷5=28÷4=18÷3=24÷8=

20÷4=35÷5=16÷2=32÷8=

82-9=32+16=25+5=64÷8=

56÷8=21÷4=42÷6=21-3=

二、填空。

(1)把24个苹果平均分给6个小朋友,每人可分()个。

(2)27÷3=9表示把()平均分成()份,每份是();还表示27里有()个()。

(3)根据4×6=24,写出两个除法算式:

()、()。

(4)一道除法题,除数是9。

小明把被除数的十位数字与个位数字看颠倒了,结果除得的商是4。

这道题正确的商是()。

(5)54÷9=(),计算时用的口诀是()。

(6)在()里填上适当的数。

8×()=4830÷()=5

()÷8=3()×7=49

(7)以下现象,是平移的`在()里打“√”,是旋转的画“○”。

(8)下面的图图,哪些是对称的,是的请画“√”。

(9)将下面的算式填在合适的()里。

54÷918÷640÷845÷563÷956÷7

()﹥()﹥()﹥()﹥()﹥()

(11)在下面的()里填上合适的数。

8×()=72()÷8=4872÷()=9

高一数学必修1函数练习题及答案参考

1.已知f(x)=x-1x+1,则f

(2)=()

A.1B.12C.13D.14

【解析】f

(2)=2-12+1=13.X

【答案】C

2.下列各组函数中,表示同一个函数的是()

A.y=x-1和y=x2-1x+1

B.y=x0和y=1

C.y=x2和y=(x+1)2

D.f(x)=x2x和g(x)=xx2

【解析】A中y=x-1定义域为R,而y=x2-1x+1定义域为{x|x≠1};

B中函数y=x0定义域{x|x≠0},而y=1定义域为R;

C中两函数的解析式不同;

D中f(x)与g(x)定义域都为(0,+∞),化简后f(x)=1,g(x)=1,所以是同一个函数.

【答案】D

3.用固定的速度向如图2-2-1所示形状的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系是()

图2-2-1

【解析】水面的高度h随时间t的增加而增加,而且增加的速度越来越快.

【答案】B

4.函数f(x)=x-1x-2的定义域为()

A.[1,2)∪(2,+∞)B.(1,+∞)

C.[1,2]D.[1,+∞)

【解析】要使函数有意义,需

x-1≥0,x-2≠0,解得x≥1且x≠2,

所以函数的定义域是{x|x≥1且x≠2}.

【答案】A

5.函数f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是()

A.(0,1)B.(0,1]C.[0,1)D.[0,1]

【解析】由于x∈R,所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1,

即0

【答案】B

6.集合{x|-1≤x<0或1

【解析】结合区间的定义知,

用区间表示为[-1,0)∪(1,2].

【答案】[-1,0)∪(1,2]

7.函数y=31-x-1的定义域为________.

【解析】要使函数有意义,自变量x须满足

x-1≥01-x-1≠0

解得:

x≥1且x≠2.

∴函数的定义域为[1,2)∪(2,+∞).

【答案】[1,2)∪(2,+∞)

8.设函数f(x)=41-x,若f(a)=2,则实数a=________.

【解析】由f(a)=2,得41-a=2,解得a=-1.

【答案】-1

9.已知函数f(x)=x+1x,

求:

(1)函数f(x)的定义域;

(2)f(4)的值.

【解】

(1)由x≥0,x≠0,得x>0,所以函数f(x)的定义域为(0,+∞).

(2)f(4)=4+14=2+14=94.

10.求下列函数的定义域:

(1)y=-x2x2-3x-2;

(2)y=34x+83x-2.

【解】

(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义,则必须-x≥0,2x2-3x-2≠0,解得x≤0且x≠-12,

故所求函数的定义域为{x|x≤0,且x≠-12}.

(2)要使y=34x+83x-2有意义,

则必须3x-2>0,即x>23,

故所求函数的定义域为{x|x>23}.

11.已知f(x)=x21+x2,x∈R,

(1)计算f(a)+f(1a)的值;

(2)计算f

(1)+f

(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值.

【解】

(1)由于f(a)=a21+a2,f(1a)=11+a2,

所以f(a)+f(1a)=1.

(2)法一因为f

(1)=121+12=12,f

(2)=221+22=45,f(12)=1221+122=15,f(3)=321+32=910,f(13)=1321+132=110,f(4)=421+42=1617,f(14)=1421+142=117,

所以f

(1)+f

(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72.

法二由

(1)知,f(a)+f(1a)=1,则f

(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1,即[f

(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3,

而f

(1)=12,所以f

(1)+f

(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72.

六年级下册数学《圆柱的表面积和体积练习课》的优秀教学设

人教版六年级下册数学《圆柱的表面积和体积练习课》的优秀教学设

教学内容:

练习三第10~16题、思考题、动手做。

教学目标:

2.提高学生应用已有知识解决实际问题的能力,发展空间观念和初步的推理能力。

3.使学生进一步体验立体图形与生活的关系,感受立体图形的学习价值,提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。

教学重点:

运用圆柱体积公式解决实际问题。

教学难点:

根据实际情况运用圆柱体积公式解决实际问题。

教学过程:

一、复习回顾,理清思路。

1.回顾复习。

教师谈话:

用一句话介绍前面几节课学习的关于圆柱的知识。

预设学生回答:

圆柱的体积计算;圆柱的特征;圆柱表面积的.计算方法和各种情况。

2.理清思路。

同桌说说计算圆柱体积的步骤,先算出底面积,再算出圆柱的体积;

同桌说说计算圆柱表面积的步骤,先算出底面积和侧面积,再算出圆柱的表面积;

3.揭示课题圆柱表面积和体积的练习课。

二、基本练习,形成技能。

1.练习三第10题。

根据表中的已知分别计算每个圆柱的未知量。

学生独立完成。

2.练习三第11题。

学生读题,理解题意。

注意分清3个小问题分别求什么问题。

3.练习三第12题。

引导思考:

第1个问题求水池里最多能蓄水多少吨,要从体积入手;第2个问题要弄清楚求的是几个面的面积之和。

4.练习三第13题。

学生读题,分析题意。

之后一人板演,全班齐练。

评讲时注意后进生的辅导。

5.练习三第14题。

⑴出示题目,理解题目意思。

⑵讨论:

塑料薄膜的面积相当于什么?

大棚内的空间相当于什么?

⑶分别怎么算?

引导理解:

蔬菜大棚中求需要多少塑料薄膜和空间有多大,分别求圆柱表面积和体积的一半。

6.练习三第15题。

分析:

玲玲把一块长方体橡皮泥捏成一个圆柱体虽然形状变了,但什么没变?

(体积)

7.练习三第16题。

提问:

要求水面高多少分米,要先求什么?

(水杯的高)

三、拓展延伸,开阔思维。

1.第19页思考题。

学有余力学生完成。

⑴把圆钢竖着拉出水面8厘米,水面下降4厘米,你能想到什么?

⑵全部浸入,水面上升9厘米,你又能想到什么?

怎么算出这个圆钢的体积?

⑶这题还可以怎么想?

让学生明白:

上升或下降的水的体积就是那一部分钢材的体积。

2.第19页动手做。

讲解测量方法在容器里放适量的水,把土豆浸没在水中,测量并记录相关的数据,算出土豆的体积。

并且提供一张表格,提示应该记录容器的底面积、放入土豆前的水面高度、放入土豆后的水面高度以及算出的土豆体积。

然后是测量与计算,一边操作一边思考应注意什么。

如,容器底面积不能直接量得,只能测量底面的半径、直径或周长。

测量半径需要确定圆心,测量周长还要计算直径,一般测量直径,既容易量,也便于算。

又如,测量底面直径、水面高度都要在容器里面进行,利用容器里面的数据,算出的才是水的体积、土豆的体积。

[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班班级承诺书(三篇)

根据《中华人民共和国安全生产法》,我作为班级中的一名教师,对本班的安全工作负责任。

本人保证:

认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求,积极落实安全工作主体责任,努力做好本班的安全工作,减少和杜绝安全事故的发生,并郑重承诺:

1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名,防止意外事故发生。

2、带班不迟到,建立接送卡制度,每日接送幼儿时老师须与家长见面。

离园时必须交与家长而且是经常接送的家长,如是陌生人应与家长取得联系,得到同村家长的认可。

3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作,晨午检要做好:

一问、二摸、三看、四查。

口袋里不能有小刀等不安全的东西。

如发现有病者,及时送医院检查治疗。

注意对幼儿的全日观察,及时发现幼儿的异常情况,如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等,对多例同时因病不来,上报幼儿园领导,进一步认定传染病。

4、上班时间,教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中,如有急事离开时,必须妥善交待给一教师代班后,方可离去。

教师不准上班时间在一起说闲话。

每逢外出(含上厕所)时做到两次清点人数(走时及返回时),交接班时也要清点幼儿人数。

5、电器用毕要立即拔掉插头,下班前要关好门、窗,再次检查水、电开关。

妥善管理好本班、本室的设备物品,安全使用,发现问题要及时处理,消灭不安全因素,及时发现房屋异常变化,门窗玻璃有无松动,幼儿身高内有无裸露钉子,并及时清除事故隐患。

6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品,以免误塞误吞,造成伤害。

幼儿带来的与学习无关的小物品,教师要收缴,如是值钱物品一定要转交给家长。

7、每次让幼儿玩大型玩具,教师要先检查大型玩具的安全性,无安全隐患方可使用。

10、离园时为幼儿整理衣服,送给家长一个干净整洁的孩子。

幼儿园中班班级承诺书

11、幼儿跌倒或打闹受伤后,教师要及时检查受伤情况。

承诺人:

XXX

时间:

XXXX年XX月XX日

教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。

为了提高自身的思想道德素养,全面提升我园教师的师德水准,我保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,做一个人民满意的教师在,在假期来临之际,本人向幼儿园承诺如下:

一、关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;假期努力学习幼儿教育相关理论知识。

二、为人师表,使用规范的职业用语,注意自己的言行,不说违背教育事业的话,不做违背教育事业的事。

三、自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,认真做好下学期各项工作计划。

四、与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不思进取。

五、团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

六、尊重家长,热情接待;假期做好与家长的互动联系工作,努力学习家庭教育相关知识,提升家教能力。

七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请,不利用职责之便谋取私利。

八、仪表端正、举止文明;假期不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

九、假期遵守教师职业道德,不参加民族宗教活动;不做违犯法规法纪的事。

承诺人:

XXX

时间:

XXXX年XX月XX日

1、为人师表,使用规范的职业用语,教师与孩子进园请说普通话。

幼儿园中班班级承诺书

2、严格考勤,不迟到早退,按时进行一日活动。

2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。

不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持良好的关系。

4、认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次教育教学活动,努力提高自身的专业化水平。

5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。

6、仪表端庄,举止文明,不穿奇装异服。

7、认真晨检,了解幼儿身体状况,仔细做好药品接收、保管和服药工作,不漏服、不错服。

8、保持室内外环境整洁、卫生。

9、值班教师做好值班工作,对早到晚接的幼儿要耐心照顾。

10、教师对孩子的生活护理要做到:

幼儿园中班班级承诺书

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。

承诺人:

XXX

时间:

XXXX年XX月XX日

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45、幼儿园服务承诺(2016-04-05)

46、工资结清证明范本(2016-04-05)

47、公司财务承诺书(2016-04-06)

48、家长安全责任书(2016-04-06)

49、2015年安全生产诚信承诺书(2016-04-06)

50、赔偿承诺书(2016-04-06)

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