教研组建设方案详细.docx
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教研组建设方案详细
校本教研
教研组建设方案
20—20学年度第学期
（教研组）
二Ｏ年月
1．教研组长岗位职责……………………………………………3
2．优秀教研组评选标准…………………………………………4
3．教研组成员根本情况…………………………………………6
4．教研组活动计划………………………………………………7
5．教研组工作行事历……………………………………………9
6．教研组月工作记录表…………………………………………10
7．教科研专题……………………………………………………14
8．学科活动计划安排……………………………………………15
9．教研组活动记录………………………………………………16
10．联片教研活动记录表…………………………………………36
11．新教师带教与备课组活动统计表……………………………38
12．重点辅导学生汇总表…………………………………………39
13．备课组长考核表………………………………………………40
14．教研组常规检查汇总表………………………………………46
15．教研组成员工作完成情况统计表……………………………47
16．出缺席汇总表…………………………………………………48
17．教研组工作总结………………………………………………49
18．教研组长工作质量综合评估实施细如此………………………51
教研组长岗位职责
教研组长在教诲处的领导下，负责本组的教学组织工作，管理和指导备课组的工作，对本组的教学质量负有管理责任。
并负责组织和开展校本教研活动。
其主要职责是：
一、教研组长要根据市、区教育行政与业务部门与学校教学工作要求，结合本组实际，制定学科教研组三年开展规划和学期工作计划。
期末写好工作专题总结，与各种资料收集归档工作。
二、组织教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，转变教育观念。
组织学习本学科课程标准，明确本学科的教学目标任务，学习并贯彻分年级教学三维目标。
指导教师钻研课程标准、教材和学生。
三、做到规制度落实，加强本组教师教学“五环节〞的流程管理。
检查备课组各项工作的开展情况，有效开展听课、说课、评课、反思等活动，与时总结、交流、推广教学经验。
每学期对组教师听课每人至少一次，并做到课后与时反应交流。
组研究课每学期不少于2节，并认真组织好研讨活动。
四、协助教诲处做好期考的命题和监控工作。
组织好期中、期末的教学质量分析会，撰写好教研组质量分析报告，提出针对性改良措施。
五、积极开展课题研究，做好课题随笔的指导和评价工作，督促组教师撰写教科研文章。
六、重视本组教师的梯队建设，指导教师制订年度个人开展规划。
培育优秀学习型团队，充分发挥团队协作的作用，通过以老带新、示教学和行为跟进等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快地提高教学能力和业务水平。
七、加强对备课组长的指导，处理好教研组和备课组的关系，充分发挥备课组的作用，了解和掌握每个备课组的活动情况，发现问题与时予以帮助和指导。
八、重视三类课程建设，组织好本学科课外活动，容要丰富、实在，指导学生积极参与课外活动和学科竞赛。
九、加强教研组资源库的建设，优势互补、资源共享，逐步形成校本研修文化。
十、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，定期检查指导，定期向学校领导和教师汇报工作。
期末做出常规汇总评价和工作专题总结，各种资料齐全、归档与时。
十一、组长能以身作如此，工作合理安排，形成平等、友爱、团结、互助、资源共享的气氛。
某某区中小学优秀教研组评选标准
一级
指标
二 级 指 标
权重
自评
审评
备注
学校
重视
（25分）
1
教研组建设纳入学校开展规划，目标适合，措施具体。
5
2
学校领导经常研究并指导教研组工作，经常参加或组织教研组活动。
5
3
选拔德才兼备的优秀骨干教师担任教研组长，并采取有效措施促进教研组长专业成长。
5
4
通过加强教研组建设推进校本教研，形成校本研修文化
5
5
教研组建设管理制度健全并完善。
5
组长
素养
（6分）
6
学科教研组长有较高的教学专业素养、师德与人文素养、学科教学理论素养、组织沟通和协调素养、课题研究素养、领导教研组课程改革素养和进展教研组教研文化建设素养。
6
制度
规
（10分）
7
教研组根本制度健全并完善，包括撰写学期教学计划与总结制度、教研活动制度、课题研究制度、交流学习制度、教师教学反思制度、听课制度和集体备课制度、教学质量分析与反应制度、执行课程计划制度等。
5
8
认真落实市、区关于教师教学常规的细如此要求。
5
组风
建设
（10分）
9
全体组员有良好的职业道德，有奉献精神，能关爱学习困难的学生，树立全心全意为学生服务的思想。
5
10
全体组员以主人翁态度积极参加教研组活动，重视对青年教师培养，组员之间形成平等、友爱、团结、互助、资源共享气氛。
5
教研
文化
（24分）
11
将教研组建设成为学习型组织，促进教师师德与育德能力提升、教学理论素养提升、课程领导力提升、教育科研能力提升和学习与反思习惯形成等。
6
12
教研组有研究课题，形成在教学中研究，在研究中教学的文化气氛，强化“问题〞即课题的意识，重视拓展性课程与研究型课程建设，形成反思与重建气氛。
6
13
教研组教研活动具有主题性、计划性、针对性和实效性，组员主动积极参加教研活动并有较大收获。
6
14
教研组积极承当和参与市、区级各类培训与研讨活动，重视校际教研组之间的交流与合作，有具体措施并取得成效。
6
成果
表现
（25分）
15
教研组研究课题获奖，或组员积极撰写教学论文，在区级以上报刊发表或获奖〔含教育学会〕。
5
16
组员承当区级以上研讨课教学任务；在区级或以上教学评比中获奖或在区级以上教研活动中经验交流、开设讲座等。
5
17
在教学质量检测中名列同类学校前二分之一，或进步幅度比拟大。
5
18
教研组或教师获得区级以上荣誉。
5
19
组至少有2名区级以上骨干教师。
5
特色
加分
10
教研组在某方面形成鲜明特色，经验辐射效果显著。
10
总分
110
教研组成员根本情况
分管领导：
性别
出生年月
学历
教龄
任课班级
进修情况
备注
下双中学________学年第___学期_____教研组活动计划
主题：
组长
组教师数
教
研
组
分
析
教师分析：
〔优势与不足〕
学生分析：
〔优势与不足〕
校本研训现状分析：
〔优势与不足〕
工作
重点
项目
目标
容
承当者/参与者
研究主题
课
题
研
究
课堂实践
质量管理
学生活动
教研组工作行事历
周次
日期
主要活动容
召集人
教研组月工作记录表
〔〕月份
月工作安排
本月活动主题：
本月活动安排：
月工作小结
典型事例：
存在问题与改良措施：
教研组月工作记录表
〔〕月份
月工作安排
本月活动主题：
本月活动安排：
月工作小结
典型事例：
存在问题与改良措施：
教研组月工作记录表
〔〕月份
月工作安排
本月活动主题：
本月活动安排：
月工作小结
典型事例：
存在问题与改良措施：
教研组月工作记录表
〔〕月份
月工作安排
本月活动主题：
本月活动安排：
月工作小结
典型事例：
存在问题与改良措施：
教科研课题〔专题〕
课题〔专题〕
课题负责人
人员与分工
研
究
目
的
完成期限
_____年_____月
~
_____年_____月
研
究
方
法
与
步
骤
课题研究进展或成果
学科活动计划安排
序号
活动名称
参加人数
负责人
活动次数〔周〕
活动容
活动效果
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
教研组活动记录第______次
活动时间
第____周星期___（___月____日）上、下午
地点
召集人
参加领导
缺席教师与原因
活动议题
活动容记录：
联片教研活动记录表
主讲教师
主办学校
活动时间
参加教师
研讨主题
活动记录：
备注：
联片教研活动记录表
主讲教师
主办学校
活动时间
参加教师
研讨主题
活动记录：
备注：
新教师带教一览表
新教师
带教教师
带教起迄时间
备注
备课组活动统计表
备课组
活动次数
本学期主要解决什么问题
重点辅导学生汇总表
班级
姓名
成绩记载
教师
期初
期中
期末
期初教诲处认定：
期末教诲处认定：
备课组长考核表
_______年级_______学科备课组长________________年____月____日
项目
分值
评分标准
自评
教研组长评
校评
师德
修养
10分
团结协作
4
工作中互相支持，主动承当任务
遵守学校制度
3
遵守学校各种规章制度
以身作如此
3
为人师表，关心学生
常规工作
30分
计划、总结
5
根据实际情况按时完成
教学常规检查
10
配合教研组长做好各项检查工作
备课组活动
15
做到定时定点定容，有记录，有资料，至少两周一次
教学
研究
50分
集体备课
20
组织组教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法
集体听课
10
组织组教师进展集体听课
命题研究质量分析
10
做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析
开展研究型课程、校本课程
10
发动教师并主动开展各类课程的研究
教科研工作10分
组织工作
4
配合教研组长做好课题的申报工作
投入课题研究
6
本人主动承当课题研究
合计
100
工作
特色
简要
说明
备课组长考核表
_______年级_______学科备课组长________________年____月____日
项目
分值
评分标准
自评
教研组长评
校评
师德
修养
10分
团结协作
4
工作中互相支持，主动承当任务
遵守学校制度
3
遵守学校各种规章制度
以身作如此
3
为人师表，关心学生
常规工作
30分
计划、总结
5
根据实际情况按时完成
教学常规检查
10
配合教研组长做好各项检查工作
备课组活动
15
做到定时定点定容，有记录，有资料，至少两周一次
教学
研究
50分
集体备课
20
组织组教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法
集体听课
10
组织组教师进展集体听课
命题研究质量分析
10
做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析
开展研究型课程、校本课程
10
发动教师并主动开展各类课程的研究
教科研工作10分
组织工作
4
配合教研组长做好课题的申报工作
投入课题研究
6
本人主动承当课题研究
合计
100
工作
特色
简要
说明
备课组长考核表
_______年级_______学科备课组长________________年____月____日
项目
分值
评分标准
自评
教研组长评
校评
师德
修养
10分
团结协作
4
工作中互相支持，主动承当任务
遵守学校制度
3
遵守学校各种规章制度
以身作如此
3
为人师表，关心学生
常规工作
30分
计划、总结
5
根据实际情况按时完成
教学常规检查
10
配合教研组长做好各项检查工作
备课组活动
15
做到定时定点定容，有记录，有资料，至少两周一次
教学
研究
50分
集体备课
20
组织组教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法
集体听课
10
组织组教师进展集体听课
命题研究质量分析
10
做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析
开展研究型课程、校本课程
10
发动教师并主动开展各类课程的研究
教科研工作10分
组织工作
4
配合教研组长做好课题的申报工作
投入课题研究
6
本人主动承当课题研究
合计
100
工作
特色
简要
说明
备课组长考核表
_______年级_______学科备课组长________________年____月____日
项目
分值
评分标准
自评
教研组长评
校评
师德
修养
10分
团结协作
4
工作中互相支持，主动承当任务
遵守学校制度
3
遵守学校各种规章制度
以身作如此
3
为人师表，关心学生
常规工作
30分
计划、总结
5
根据实际情况按时完成
教学常规检查
10
配合教研组长做好各项检查工作
备课组活动
15
做到定时定点定容，有记录，有资料，至少两周一次
教学
研究
50分
集体备课
20
组织组教师集体备课，研究教材，备知识点、备能力要求、备学生状况、备教学方法
集体听课
10
组织组教师进展集体听课
命题研究质量分析
10
做好单元考试命题要求，配合年级组搞好质量分析
开展研究型课程、校本课程
10
发动教师并主动开展各类课程的研究
教科研工作10分
组织工作
4
配合教研组长做好课题的申报工作
投入课题研究
6
本人主动承当课题研究
合计
100
工作
特色
简要
说明
备课组长考核表
_______年级_______学科备课组长________________年____月____日
项目
分值
评分标准
自评
教研组长评
校评
师德
修养
10分
团结协作
4
工作中互相支持，主动承当任务
遵守学校制度
3
遵守学校各种规章制度
以身作如此
3
为人师表，关心学生
常规工作
30分
计划、总结
5
根据实际情
升级会员 