高中语文课时跟踪训练二十二淡妆浓抹总相宜语言的色彩新人教版选修语言文字应用.docx

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2019-2020年高中语文课时跟踪训练二十二淡妆浓抹总相宜-语言的色彩新人教版选修语言文字应用

本节训练点:

语言表达的得体

1.下列四句中,用语得体的一句是(  )

A.看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。

B.今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。

C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一支歌吧。

D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作起来,胜利终归是你的。

解析:

选C A项,“长命百岁”一般只用于儿童,不用于老人。

B项,祝妈妈“青春永驻,永远漂亮”不得体。

D项,“胜败乃兵家常事”一词太大,用在这里不妥当。

2.期中考试,小明成绩滑坡,心里很难过,班主任想找他谈话。

下面四种说法,效果最理想的是(  )

A.你怎么搞的,考成这个样子!

往后怎么办?

还会有希望么?

B.你这次是考得不理想,你难过我理解。

但不能灰心,我相信下次你会考好的。

C.考坏了,难过不中用,该找找原因才是,下次争取考好!

D.你这次考不好,早在我预料之中。

这叫作自作自受,还难过什么!

不好好反省反省,下次会更糟。

解析:

选B A项,完全是训斥,指责语气,不会有好的效果。

C项,也带有责备语气,效果也不好。

D项,不但指斥,而且嘲笑,效果更不好。

3.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是(  )

A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。

B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。

C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。

D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。

解析:

选C A项错在“鄙人”,谦辞,旧时用于自称,此处不得体。

“不胜感激之至”用语重复,删去“之至”。

B项错在“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。

“不慎丢失《随想录》一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。

D项错在“高抬贵手”,这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了。

不合语境。

“遗失饭卡于学校饮食服务中心”不合现代汉语的表达习惯。

4.广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。

把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。

自a从我省西部b地区发生强烈地震c以来,本市各界d对震灾e以后的人民生活十分关心,积极开展赈灾f活动,捐款累计g已逾100万元之巨h。

我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款i)8万元,昨天又捐款2万元。

这些钱物j已经转送到了灾区k。

答:

________;________;________;________。

解析:

该题中“震灾”与“赈灾”同音异义,用口语表达时必须修改,以免产生误解。

“逾”是书面词语,不通俗。

“100万元之巨”也是书面化词语,不通俗,不符合广播稿要求。

另外,广播中不能使用书面语才能用的括号加注释说明的表述方法。

答案:

e f h i

5.下面是张晓亮给即将退休的语文老师的留言,其中有四处不得体。

请找出来并加以修改。

此时此刻,我们想到的是与您一起的日日夜夜:

课堂上,你抛砖引玉,循循善诱;生活中,您无所不至,细心呵护。

如今,您要离我们而去了,我们内心十分悲伤。

祝愿您身体健康,一路走好。

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

①“抛砖引玉”应改为“悉心引导”。

②“无所不至”应改为“无微不至”。

③“离我们而去”改为“退休”。

④删去“一路走好”。

6.整个社会对教育问题的关注度越来越高,比如学生减负、大学自主招生、高考英语分值降低等话题每每成为舆论热点。

如果你要就教育问题采访教育部领导,请拟写三个采访问题。

要求:

语言表达简明、得体;每个问题不超过25个字。

答:

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

①您对我们目前教育的整体情况是怎样看的?

②您认为社会对教育问题特别关注的具体原因是什么?

③您对解决教育问题有什么自己的看法?

7.某校文学社将举办“读《诗经》·品经典”活动,拟在全校范围内征集宣传语。

请拟写一则宣传语,用以制作宣传海报。

要求:

①紧扣活动主题;②语言表达简明、得体;③不超过40字。

答:

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

徜徉风、雅、颂,感受庄重、淳朴的气息;解读赋、比、兴,体会形象、浪漫的魅力。

8.某同学被浙江大学录取,打电话告诉班主任这一消息。

下面是师生二人的对话,请根据情境将空缺部分补充完整。

要求:

语言表达简明、连贯、得体。

生:

①_________________________________________________________________

师:

你好!

生:

我是王子豪。

我被浙江大学录取了。

师:

②_____________________________________________________________________

生:

③__________________________________________________________________

师:

这是我应该做的。

到大学好好干,相信你会学有所成的。

生:

④_____________________________________________________________________

师:

再次祝贺你和你的家人。

生:

嗯,我代表家人谢谢您,有空去看您,请多保重身体!

师:

好的,多联系。

生:

老师再见!

师:

再见!

答案:

①老师,您好!

②祝贺你!

努力终有回报。

③谢谢老师!

感谢老师三年来对我的关心和培养。

④我一定努力学习,不辜负老师的厚望。

9.某校即将举行校庆100周年活动,一位成为著名画家的校友王先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作《锦绣河山》表示祝贺,校学生会的宣传委员替校长办公室写了一封短信给这位校友,其中四处画线部分里有的词语用法不妥,请写出修改意见。

王先生:

你好!

校长近日收到你获得过全国大奖的①第一幅处女作《锦绣河山》,非常高兴,已安排我们②将你的作品惠存于校友作品陈列室。

你随寄的对这幅画的说明文字,③我们已按你的吩咐请校庆办公室雅正。

④感谢你对敝校所尽的绵薄之力。

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

①“第一幅处女作”重复,删除“第一幅”。

②“惠存”改为“珍藏”。

③“雅正”改为“略作改动”。

④“你对敝校所尽的绵薄之力”可以改为“你对母校做出的贡献”。

10.下面这句话太长,不适合播音,请把它改成符合广播语言特点的一段话。

一座缩短了从福州市区到金山开发区路程的横跨闽江的钢结构斜拉索大桥今天上午在省委领导同志的参加下举行了通车典礼。

要求:

①保留原意;②分成四个短句;③语言连贯。

答:

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

这是一座钢结构斜拉索桥,它横跨闽江,缩短了福州市区到金山开发区的路程,今天上午正式通车,省委领导同志参加了通车典礼。

11.某班五位女同学参加学校运动会,夺得了四项冠军。

在班会上,班长说了如下一段话:

①我热烈恭贺我们班五位同学,在运动会上出尽风头、轻而易举地夺得了四项冠军,是与她们刻苦拼搏分不开的。

②真是“巾帼不让须眉”,她们为我们班争了光。

③我要感谢她们,为她们感到荣幸,并衷心地向她们学习。

其中,三句话中有一个病句,请具体说明一处病因;有四处不得体,请找出两处予以修改。

答:

(1)第________句是病句。

病因是:

___________________________________

________________________________________________________________________。

(2)不得体处:

__________改为__________;__________改为____________。

答案:

(1)第①句是病句。

句式杂糅:

恭贺……取得冠军;取得冠军与……分不开。

或自相矛盾:

“轻而易举”与“刻苦拼搏”矛盾。

(2)“恭贺”改为“祝贺”;“出尽风头”改为“大显身手”;“轻而易举”改为“奋力拼搏”;“荣幸”改为“骄傲”或“自豪”。

12.请你分别以一名艺术工作者和普通群众的身份,对下面这则材料发表议论,要求观点得当,符合人物身份特点。

据11月2日《新京报》报道,深圳市即将出台高雅艺术票价补贴政策,今后,每场高雅艺术演出将保证将一定比例的低价票出售给普通市民,满足市民欣赏高雅艺术的需要。

深圳市文化局局长日前透露,深圳市将对市民观看高雅艺术节目进行补贴,保证20%的门票不超过100元,10%的门票甚至不超过50元。

艺术工作者:

_________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

普通群众:

__________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

艺术工作者:

高雅艺术以低价的方式走向民间,为广大群众带来更多的精神享受,这对提高人民的艺术欣赏水平,普及高雅艺术有着深远的意义。

普通群众:

我们可以用优惠的价格看到高雅的艺术,这是政府为我们做的一件大好事,我们真心欢迎政府出台这样的惠民政策。

13.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。

这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰。

①将________改为________;

②将________改为________;

③将________改为________;

④将________改为________。

答案:

①“光临”改为“回到”;②“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”;③“高足”改为“学生”;④“欣慰”改为“高兴”。

14.穆天宇给余爷爷留了一张便条,本想写得有点文采,却有四处用词不得体。

请将不得体的词语找出来并进行修改。

余爷爷:

惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。

现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

小宇

6月7日

①将__________改为__________;

②将__________改为__________;

③将__________改为__________;

④将__________改为__________。

答案:

①将“惊悉”改为“获悉”;②将“阁下”改为“您老”;③将“造访”改为“探望”;④将“馈赠”改为“敬献”。

15.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。

情景:

一青年学生与一老教师相约登山,各备行囊。

学生要替老师背包,老师婉拒,学生坚持。

要求:

①老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;②符合情景与身份,语言得体。

老师婉拒说:

_________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

学生坚持说:

_________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

老师婉拒说:

谢谢你,你自己都背着行囊,够累的了,我怎么能让你再背一个呢?

我们来登山,就是要锻炼一下自己的体魄和毅力,背着它更能考验我们的耐性。

学生坚持说:

老师,您的年龄大,山路崎岖,路途遥远,会很危险的;我年轻,力气大,动作灵便,还是让我来背吧!

16.以下是某校文学社发布的招募信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事,要求内容准确、层次清晰、表达得体。

不超过70字。

帅歌靓女,你喜欢文学不?

希望在文学的天空翱翔不?

希望提高自己的文学表达能力不?

快快来看哟,“文星文学社”在这儿撒网啦!

现根据发展需要招收有一定文学功底的新社员30名,心动不如行动,机不可失,时不再来哟!

要是有意,请于31日前到校办公楼二楼“文星文学社”处报名,等你大驾光临,不见不散哟。

答:

_______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

我校“文星文学社”根据发展需要,招收新社员30名。

要求热爱文学、有一定文学功底。

有意者请于31日前到校办公楼二楼“文星文学社”处报名。

 

2019-2020年高中语文课时跟踪训练二十语不惊人死不休-选词和炼句新人教版选修语言文字应用

本节训练点:

语言表达简明、准确、生动以及炼字

1.我国已经在室内公共场所实行全面禁烟。

请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。

要求:

①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

示例一:

书香何需烟草香

示例二:

祖国花朵正娇嫩,请君勿用烟草熏

2.下列各句中,语气最委婉的一句是(  )

A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?

B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?

C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认真思考的。

D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。

解析:

选A A项是一个疑问句式,用的是询问的、商量的语气,很委婉。

该题考查的是句式的选用,也可联系到语言运用中的“准确”。

不同的句式有着不同的语气和表达效果,人们常说“一句话让人跳,一句话让人笑”说的就是这种效果。

该题难度不大,干扰较大的项是D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比较强烈的。

3.公共场所全面禁烟已是世界趋势。

除了公共场所,在一些特定的场所更需要禁烟,请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。

医院:

_____________________________________________________________________

商场:

_____________________________________________________________________

加油站:

__________________________________________________________

答案:

医院:

远离烟草,拥抱健康,珍爱生命!

商场:

人口密集,空气流通不畅,请勿吸烟!

加油站:

严禁烟火,吸烟等于引爆定时炸弹!

4.阅读下面的一则报道,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。

为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。

④“超对称性”和“超引力”是70年代才引入的物理学中的新概念。

在这次会上,介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出了一些新见解。

(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)________________________________。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)_____,这句可改为______________________。

答案:

(1)②⑥

(2)⑤ 对于这两个问题

5.(山东高考)阅读下面一段文字,完成后面的题目。

中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就

足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。

历来的研究者在饮茶著述中,

试图教给人们一种优雅的饮茶方式

即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶

水最好是甘洌的山泉

主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴

或会心赏鉴;

主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱

茶具粗劣,

(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是__________和__________。

(2)画线的标点有两处错误,序号分别是________和________。

答案:

(1)① ② 

(2)③ ⑥

6.阅读下面的材料,用准确、鲜明、生动的语言概括老舍喝茶的特点。

要求:

使用对偶的手法,不少于20字。

旧时的“老北京”爱喝茶,晨起喝茶成为他们的生活习惯,只有把茶喝“通”了,这一天才过得舒坦,才有精神头,老舍(著名作家,原名舒庆春)作为地地道道的“老北京”,自然如此。

他酷爱花茶,自备有上品花茶。

虽说老舍喜饮花茶,但却不是情有独钟,一味偏爱,他不论绿茶、红茶或其他茶类都爱品尝,诸如西湖龙井、黄山毛峰、祁门红茶、重庆沱茶,等等,且茶瘾很大。

老舍还有个习惯,爱喝浓茶,并且是边饮茶边写作。

他认为“喝茶本身是一门艺术”,他在《多鼠斋杂谈》中写道:

我是地道中国人,独喜茶。

有一杯好茶,我便能万物静观皆自得。

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

早起喝茶彰显“老北京”习惯;写作饮茶体现舒庆春爱好。

7.下面是xx~xx高考新课标全国卷名句考查一览表,请根据图表内容,写一段说明性文字,介绍命题特点。

要求:

①答出三个特点;②语言表达准确、简明、连贯;③不少于50字。

xx~xx高考新课标全国卷名句考查一览表

类别

年份

篇名

题料来源

体裁

作者

初中

高中

诗词

散文

xx

《劝学》《马说》《游山西村》

2

1

1

2

荀子、韩愈、陆游

xx

《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》

2

1

1

2

孔子、李白、欧阳修

xx

《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》

1

2

1

2

孟子、韩愈、辛弃疾

xx

《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》

1

2

1

2

白居易、杜牧、苏轼

xx

《离骚》《蜀道难》《春望》

1

2

3

0

屈原、李白、杜甫

答:

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

从所选篇目来看,大多出自唐、宋名家名篇,重复的几率较小;从体裁来看,对于诗词和散文的考查较均衡;从材料来源来看,考查重点由初中教材转向高中教材。

8.(湖北高考)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

早 发

罗 邺

一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。

白草近关微有路,浊河连底冻无声。

此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。

请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。

答:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

一个“背”字,描写了诗人与大雁相背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。

9.(大纲卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

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