教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测 D卷.docx

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教科版小学科学五年级下学期第二单元综合能力检测D卷

教科版小学科学五年级下学期第二单元综合能力检测D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、填空题。

(共10题;共21分)

1.(2分)冬天天冷时,人们经常捧着热水袋暖手,这是利用________的方式增加身体热量;刚装满的热水袋是鼓鼓的,过一段时间就有些瘪了,这是因为________。

2.(1分)气体也有热胀冷缩的性质,而且热胀冷缩的速度要比液体、固体________。

3.(2分)将注满水的试管用气球皮扎紧后,放人热水中,气球皮会________;放人冰水中,气球皮会________。

A.略鼓         B.不变       C.凹下去

4.(2分)大多数物体在受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把物体体积的这种变化叫做________,人们利用这个原理制造出了一种测量工具是________。

5.(3分)热通过直接接触,从温度________的地方向着温度________的地方传递,我们称这种传递热的方式为________。

6.(3分)热总是从温度________的一端向温度________的一端传递。

我们把热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做________。

7.(2分)家里的热水瓶通常是用________来做盖子的,这主要是因为________,可以使热水冷却得慢一些。

8.(3分)热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

9.(2分)金属中某些会热缩冷胀,我知道的有________、________。

10.(1分)我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子,过了一会儿,你会发现________

二、判断题。

(共10题;共20分)

11.(2分)在铺设铁路时,铁轨之间的接头处留有一定的缝隙,这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲。

12.(2分)比重计是一种能够比较固体轻重的仪器。

13.(2分)安装室外电线时,冬天应拉得松些,夏天应拉得紧些。

()

14.(2分)衣服也可以给我们提供热量,所以我们衣服穿得多了就感觉到热。

15.(2分)热水壶内胆有两层玻璃,中间是真空的,是为了保温时防止空气对流。

()

16.(2分)我们的身体在感觉寒冷时会颤抖,是因为颤抖可以给身体带来热量。

()

17.(2分)保温瓶既能保存热的食物,又能保存冰块。

18.(2分)乒乓球凹进去了,放在热水里泡可重新鼓起来,是由于塑料和气体都具有热胀冷缩的性质。

19.(2分)同一物体,在不同的液体中受到的浮力相同。

20.(2分)热量都是从容易导热的部分向不容易导热的部分传递。

三、选择题。

(共10题;共20分)

21.(2分)瓶子里装满热水,等水冷了以后,水面的高度会()。

 

A.上升    

B.下降    

C.不变    

22.(2分)同样大小、形状、颜色、厚薄的塑料杯、铁杯、瓷杯倒入同温度的热水,几分钟后()内的水最凉。

A.塑料杯    

B.铁杯    

C.瓷杯    

23.(2分)在冬天,向玻璃杯内倒开水前.往往先倒入一些温水,将杯子热一下后倒去,再将开水倒人杯中,这样做主要是为了()。

A.清洁杯子    

B.使玻璃杯变得容易热传递    

C.使玻璃杯内外温差不过大,杯子不易损坏    

D.使玻璃杯内外温度相等,杯子不易损坏    

24.(2分)下列做法中,不能给我们身体增加热量的是()。

A.晒太阳    

B.吃热的食物    

C.多穿些衣服    

25.(2分)夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下()。

A.化得快    

B.化得一样快    

C.化得慢    

26.(2分)在一杯冷水和一杯热水中同时滴人一滴红墨水,扩散较快的是()。

A.热水    

B.冷水    

C.无法比较    

27.(2分)大多数金属会热胀冷缩,可是有两种与众不同,它们是热缩冷胀,这两种金属就是()。

A.锑和铋    

B.铝和铜    

C.铁和金    

28.(2分)下图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态,()环境下该物体的温度相对比较高。

A.甲    

B.乙    

C.甲乙一样高    

29.(2分)在金属片的中间部分加热,热传递的方向是()。

A.各个方向    

B.向一侧传递    

C.向两个方向传递    

30.(2分)五月份学校组织“保冰大赛”,比谁能让相同的冰块最慢熔化。

下列最不可能得冠军的是()。

A.小兰把冰块装进塑料瓶中    

B.小红把冰块裹在棉花里    

C.小明把冰块捂在手里    

四、科学探究题。

(共4题;共28分)

31.(4分)从上图可知,同学们为了研究各种材料和物质的保温性能差异,分别选取了上述几种材料:

石棉、棉花、木屑和沙子。

并将相同的实验装置(用带温度计的塞子塞紧装有热水的试管)分别放置在各种材料和物质之中(注:

为保证实验的准确性,开始实验时热水的温度相同,为80。

C,除盛放各种材料和物质的容器,放置的量一样以外,控制影响水温的其他因素也保持不变)。

(1)30分钟后,水温变化最大的是________(填序号)由此可知________

(2)60分钟后,如果8的温度最高,由此可知________

(3)如果十天以后再来观察,看到的现象是________

32.(8分)如图是一块正方形铝片,A、B、C、D、E各点上各有一滴蜡烛油,在H点加热,蜡烛油会先后熔化。

(1)画出热在正方形铝片上向各点的传递方向。

(2)最先熔化的蜡烛油点是________,第3个熔化的蜡烛油点是________,最后熔化的蜡烛油点是________。

(填字母)

33.(11分)下面是自制保温杯保温效果的实验记录,请完成下列各题。

保温效果实验记录

序号

杯子

开始温度(℃)

10分钟后的温度(℃)

20分钟后的温度(℃)

1

无盖

95

65

50

2

杯子外包毛巾、无盖

95

73

62

3

杯子外包毛巾、加盖

95

81

74

4

杯子嵌入塑料泡沫、加盖

95

85

80

说明:

杯子的材料和大小以及水量都相同。

(1)保温效果最好的是________号,保温效果最差的是________号。

(2)如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响,应选择________号和________号;如果要研究杯子有无外包材料对保温效果的影响,应选择________号和________号。

(3)通过分析实验的数据,你还能获得哪些信息?

(至少写出2条)

34.(5分)热是怎样传递的?

(1)看下图,在铁棒的左端加热,A,B,C,D四个蜡环掉下的先后顺序依次是________。

(2)热是从温度较________的地方传向温度较________的地方。

(3)实验中,应用酒精灯的________加热。

(4)铜、铁、铝三种材料中,导热性能最好的是________。

五、简答题。

(共3题;共17分)

35.(2分)下面甲、乙两幅图分别画的是夏天的电线杆,还是冬天的电线杆?

你是根据什么判断的?

________

判断理由:

________

36.(5分)小明去超市买饮料时,发现所有的饮料都没有装满。

不仅如此,还有很多的液体商品也是这样。

为什么会这样呢?

你能帮小明解释一下吗?

37.(10分)观察下图,回答以下问题。

(1)如图所示,烧杯里装有半杯水,烧瓶里没有水。

加热烧瓶时,会发生什么现象?

为什么?

(2)如果停止对烧瓶的加热,让它慢慢冷却,又会发生什么现象?

参考答案

一、填空题。

(共10题;共21分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、判断题。

(共10题;共20分)

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

三、选择题。

(共10题;共20分)

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

29-1、

30-1、

四、科学探究题。

(共4题;共28分)

31-1、

31-2、

31-3、

32-1、

32-2、

33-1、

33-2、

33-3、

34-1、

34-2、

34-3、

34-4、

五、简答题。

(共3题;共17分)

35-1、

36-1、

37-1、

37-2、

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