爱绿护绿作文指导.docx

上传人:b****2 文档编号:2828603 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:3 大小:17.11KB
下载 相关 举报
爱绿护绿作文指导.docx_第1页
第1页 / 共3页
爱绿护绿作文指导.docx_第2页
第2页 / 共3页
爱绿护绿作文指导.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

爱绿护绿作文指导.docx

《爱绿护绿作文指导.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱绿护绿作文指导.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

爱绿护绿作文指导.docx

爱绿护绿作文指导

爱绿护绿,小雷锋在行动

(作文指导)

一、草稿存在的主要问题:

1、不明白活动的意义,致使中心不明确。

2、描写时,没有点面结合,不能体现活动作文的特点。

3、题目直白或老套,没有时代感。

二、欣赏几个开头,巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容,同时暗示了“活动的意义”:

1、三月里,阳光明媚、万里无云,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。

它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。

一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

我们六

(2)中队就在这么美好的一天里,种下了一棵属于我们班级的红梅树。

(常雨菁)

2、“曹子琰,你再挖深一点呀!

”“我好累呀,你能过来搭把手吗?

”“好嘞!

”……瞧,“爱绿护绿,小雷锋在行动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦!

(李玟)

3、“学习雷锋,好榜样……”每年的三月里,我们都会唱着这首歌,在大街小巷,在校园的每个角落,在社区的养老院……学习雷锋做好事!

这不,今天,我又唱起这首歌,在小区里转悠,寻找需要我帮忙的人。

可惜转了半天,也没什么“收获”。

正当我灰心丧气时,忽然看到一位身穿保洁服的婆婆正在吃力地捡着垃圾。

要不要帮她呢?

我犹豫着,可捡垃圾也太没面子了,要是被同学看到,岂不是会被嘲笑?

可我转念一想:

要不我还是帮她一下吧,年纪那么大了还出来捡垃圾,多不容易啊!

(蒋茹叶)

4、“就快到了,加油!

”“再坚持一下!

”我们一行人九个女生,咬紧牙关,握紧拳头,连擦汗的空隙都没有,扛着树,向乐乐种植园一小步一小步艰难地挪着,但又都不肯松懈。

今天,我们将在种植园边栽下一棵代表我们六二班的树!

(肖喻元)

5、3月5日是学雷锋日,我和我的伙伴们决定于星期六去南大街进行宣传雷锋精神的活动。

我们大约12点全部到齐,各自拿了几张宣传单,我架起了摄像机,负责摄像。

“Let’sgo!

”我的一声令下,拉开了本次活动的序幕。

(周超翼)

三、欣赏几段活动经过,注意如何“点面结合”“正面描写与侧面描写的结合”:

1、何俊峰大力士一口气搬起了树,“咚”的一声,树落坑,赵志强、符晨阳利索地给大树填满了土。

“水来喽!

”不是哪位同学喊了一声,大家忙去提水桶,“哗!

哗!

哗!

”清水源源不断地注入红梅树的根部。

那红梅树仿佛得到了源源不断的能量,在春风的吹拂下,枝桠快乐地舞动起来啦!

(常雨菁)

2、乐乐农场,我们来啦!

我们拿了小木屋里的劳具大干了起来。

先挖坑,曹子琰二话不说,拿起锄头就向一块空地凿去,然后往外一扒,露出深褐色的一个小坑。

一旁的我们几个女生都被她女汉子的一面所惊到,完全不像平时文静内敛的她,我们都愣在那儿,一时竟不知所措。

接下来又是一锤,已经长了根的杂草被这锄头折腾得都发出了响声,似乎不想离开这块土地呢!

曹子琰见效果不明显,又拿来铲子,脚沿着边用力往下一踩,再往前一推,一块土又被挤了出去,真是雷厉风行啊!

徐逸涵赶紧把她一系列的动作拍了下来。

很快,一个树坑就挖好了。

(王静茹)

3、(肖喻元)

4、可做事不可能一帆风顺,由于发小广告的人太多了,我们也“理所当然”地被一些人误认为发小广告的。

在连续几次的屡战屡败后,我们终于看见前面走来一位老奶奶,她矮矮胖胖,一头银丝,满脸笑意,我们心想:

老奶奶大多和蔼可亲,应该会接受我们的传单吧。

我们满怀希望地向她走去,道了声“您好”。

她朝我们瞧了瞧,见我们手里拿着传单,一本正经地教育道:

“孩子啊,我是老了,没有发展的余地了;你们还正当年轻,现在任务是好好学习。

”“不是……”没容我们辩解完,她转身就走了。

我们心里那个气啊!

老奶奶那言下之意就是我们在不务正业啊!

哎,人也走了,来不及解释了,随后,我们又有些沮丧起来……

突然,不知道是谁喊了一声:

“看,有人正在读我们的传单,没扔!

”我们顺着他指的方向看过去,果真有个20多岁的大姐姐,长长的卷发披在肩上,她正拿着我们的传单,边读边往街的深处走去,那专注的神情让我们又重新拾起了信心。

(周超翼)(侧面描写)

5、围绕中心理清心理变化的线索。

四、欣赏几个结尾,巧妙地点明了“活动的意义”:

1、忙活了一下午,一棵红梅树在我们班所有同学的辛勤努力下,生机勃勃地驻扎在了乐乐种植园。

望着那棵属于我们六

(2)班的红梅树,我们兴奋不已。

那棵树,寄予了同学们的热情,同学们的希望……它为美丽的五星实验小学又添了一份绿色,希望它能够健康成长在五星实验小学!

以后当我们走出校门,再回来看到这棵小树,我们会更加怀念这里曾经的一切。

(常雨菁)

2、离开的时候,我望着在微风中挺立的小树,暗暗想到:

小树啊小树,你一定要尽快成长起来啊!

等我初中毕业以后,可一定要绿树成荫呀!

(李玟)

3、“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”我一边哼着歌,一边心情愉悦地上了楼。

学雷锋,真快乐!

希望我每一天都拥有这样的快乐心情!

(蒋茹叶)

4、我们为校园增加了一份绿色,让校园更加美丽。

希望多年后我们再回到这里,或许还能找到此时的回忆。

(王静茹)

5、这次经历可谓一波三折,不过我们还是为能宣传雷锋精神感到开心!

因为我们活动的意义就在于找回那份久远的美好!

(周超翼)

五、题目:

1、学雷锋——乐乐在行动

2、种下属于我们的树

3、爱绿护绿——小雷锋,在行动

4、期待绿树成荫

5、找回那份久远的美好

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2