福建师大传播学考试大纲.docx

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福建师大传播学考试大纲

外传播史复习大纲

总体说明

1、面对复杂的传播流变史，最重要的是熟练掌握基本知识点，在此基础上，要形成清晰的纵向和横向的知识结构。

2、要善于温故而知新，对于重要的传播史实，除了了解和理解它之外，还要注意思考它对于我们今天的传播实践有什么启示意义。

3、答题要点提示：

识记部分：

考察范围一般为重点媒介、传媒界主要人物、重要传播事件、名作、名篇等，答题六七句即可。

领会部分：

注意完整地阐述切题的主要知识点，不少于10句话，但又不要太枝蔓。

综合论述部分：

要求史论结合，既有史实，又有思想观点。

在考试时，标示为论述题的，答案一般不少于20句话；标示为综合论述题的，一般应在400字以上，并且有头有尾，前后呼应，似小论文。

复习要点

中国传播史部分

第一章中国古代的信息传播

一、识记部分

1、木铎

2、露布

3、邸报

4、小报

5、揭帖

二、领会部分

1、为什么说中国古代报纸产生于唐代？

2、报纸产生前，中国古代有哪些传播手段和传播载体？

3、中国古代报纸发展简况。

三、综合论述部分

1、中国古代的信息传播事业有哪些特点。

第二章近代报刊的传入

（1815－1873）

一、识记部分

1、《察世俗每月统纪传》

2、《申报》

二、领会部分

1、简述鸦片战争前外人在华办报的特点。

三、综合论述部分

1、如何评价鸦片战争后至甲午战争前外人在华办报活动？

第三章民族新闻事业产生

（1873－1898）

一、识记部分

1、王韬

2、《万国公报》

3、《中外纪闻》

4、《强学报》

二、领会部分

1、诞生于洋务运动中的第一批近代国人报刊的特点。

2、时务文体如何形成，有何特点？

三、综合论述部分

1、试述维新运动与中国近代新闻事业的联系。

第四章清末民初时期

（1899－1919）

一、识记部分

1、《清议报》

2、《大公报》

3、《民报》

4、邵漂萍

5、林白水

二、领会部分

1、简述清末民初我国通讯事业的诞生和发展情况。

三、综合论述部分

1、民国初年办报高潮中新闻事业的变化

第五章五四运动时期

（1915年－1921年）一、识记部分

1、《新青年》

2、"四大副刊"

3、北京大学新闻学研究会

4、徐宝璜

二、领会部分

1、简述五四运动时期我国民营报纸的发展情况

三、综合论述部分

1、述评：

《新青年》的发展变化及其在新文化传播进程中的功绩。

第六章大革命时期

（1921－1924）

一、识记部分

1、《世界日报》

2、新记《大公报》

3、国闻通讯社

4、申时通迅社

5、戈公振

二、领会部分

1、简述中国广播事业的出现。

2、大革命时期中国通讯事业的发展

三、综合论述部分

1、试述大革命时期中共报刊的发展及其办报思想

第七章十年内战时期

（1927－1937）

一、识记部分

1、中央通讯社

2、中央广播电台：

3、《中央日报》

4、邹韬奋

5、范长江

6、史沫特莱

7、埃德加·斯诺

二、领会部分

1、邹韬奋办报活动及作风

2、"九一八"事变后《申报》的进步与改革。

三、综合论述部分：

1、试述十年内战期革命根据地新闻事业状况。

第八章抗战时期

（1937－1945）

一、识记部分

1、《解放日报》

2、新华广播电台：

3、《新华日报》

4、《文汇报》

二、领会部分

1、简述上海"孤岛"时期抗日报刊的活动。

三、综合论述部分

1、试述抗战时期中共在解放区和国统区最主要代表性报纸的创办及其宣传斗争的改革。

第九章解放战争时期

（1945－1949）

一、识记部分

1、羊枣之死：

2、"拒检运动"：

二、领会部分。

1、简述抗战后国民党如何重建其新闻事业网并不断强化新闻统治的？

三、综合论述部分

1、试述解放战争时期解放区"反客里空"运动及对"左"倾宣传的纠正。

第十章建国后部分

一、识记部分。

1、《人民日报》：

2、中央电视台：

3、中央人民广播电台：

4、中国新闻社：

5、邓拓

6"四级办电视"

二、领会部分

1、结合报纸、期刊或广播、电视等领域的情况，认识改革开放以来我国受众的媒体接触发生了哪些主要变化

三、综合论述部分

1、试述20世纪90年代中国网络媒体的发展。

第十一章港澳台新闻事业

一、识记部分。

1、"报禁"

2、《中国时报》

3、《联合报》

4、《自立晚报》

二、领会部分

1、报禁前后台湾新闻事业的不同特点

三、综合论述部分

1、台湾新闻事业一直存在着公营与民营势力的竞争，试析公营与民营两股势力在台湾报业的竞争。

二全球传播史部分

第一章古代传播一、识记部分1、手抄新闻2、《每曰纪闻》二、领会部分1、人类传播活动经历了哪些阶段（以通行的四阶段划分为准）三综合论述部分1、为什么说在所有的传播媒介中，语言是最基础的？

第二章十七世纪一、识记部分1、古登堡2、新闻书3、科兰特二、领会部分1弥尔顿的《论出版自由》有哪些主要观点？

三、综合论述部分3、古腾堡的发明有什么意义？

为什么说它是传播史的第三个重要的里程碑？

第四章十八世纪一、识记部分1、《人权宣言》第十一条二、领会部分1、高级报纸与大众报纸的区别2、美国独立战争年代的报刊有何特点三、综合论述部分1、试述法国大革命时期的主要派别及其代表性报刊第五章十九世纪（上）一、识记部分1、政党报刊2、便士报3、《泰晤士报》二、领会部分1、政党报刊的特征2、商业报刊的特征三、综合论述部分1、什么是民族国家，民族国家与现代新闻事业有何关系？

第六章十九世纪（中）一、识记部分1、哈瓦斯社2、路透及路透社3、法新社4、美联社二、领会部分1、通讯社的主要功能三、综合论述部分1、客观性法则及其内容、要求和形成的背景第七章十九世纪（下）一、识记部分1、大众报刊2、普利策3、黄色新闻4、赫斯特二、领会部分1、何谓大众报刊，其兴起的历史条件、主要特征与意义2小型报的特征三、综合论述部分1、结合具体现象，谈谈何谓大众社会与大众文化？

大众文化的本质与特征是什么？

第八章20世纪（上）广播一、识记部分1、广播的先驱与"广播之父"2、KDKA3"炉边谈话"二、领会部分1、世界各国的广播事业体制主要有几种？

2、BBC的报道风格与特色3、为什么说爱德华·默罗是美国广播记者的一代宗师？

三、综合论述部分1、为什么说20世纪30－40年代是广播的黄金时代？

第九章20世纪（中）电视一、识记部分1、电视先驱2、电视之父3、媒体聚合二、领会部分1、英文"主持人"的从何而来？

2、全球最大的传媒集团主要有哪些？

三、综合论述部分1、结合史实，谈谈电视对现代社会生活的利弊第十章20世纪（下）网络一、识记部分1、ARPNET或阿帕网2、NSFNET或美国科学基金网3、"网络原生媒体"4、博客二、领会部分1、尼尔·波兹曼的媒介观2、让－鲍德里亚的媒介观三、综合论述部分1、谈谈"德吉拉报道"对当代新闻传播的意义

美国新闻史部分

一、总体要求：

通读全书，把握美国新闻传播发展历史的主要线索与各个时期的重大事件，在此基础上，独立概括并重点把握以下三部分内容。

二、识记部分：

1、《权利法案》

2、《人权宣言》

3、《纽约太阳报》、《世界报》的成功与没落

4、《纽约时报》

5、《读者文摘》

6、"世界新秩序"

7、"水门事件"

8、报业评议会

9、联邦通讯委员会

10、新"诽谤公法"

11、报业公会

三、领会部分

1、西班牙人对美洲新闻事业的影响

2、杰斐逊的新闻观

3、《纽约太阳报》、《世界报》的成功与没落

4、美国新闻学刊物在传媒界改进中的作用

5、简介美国顶尖报纸中的三驾马车

四、综合论述部分

1、1920年代的美国广播、电影与爵士新闻

2、大萧条时期美国新闻界的改革及其对今日中国传媒业的启示？

3、综述：

电视占据美国媒介舞台中心的历史进程

4、21世纪媒介技术对新闻业的挑战与美国的应对经验

《传播学理论》考试大纲

《传播学教程》《传播学引论》部分

总体上以郭庆光的《传播学教程》为基本理论框架，结合李彬《传播学引论》相关理论问题和知识点，同时注意结合传播实践和传播热点问题进行复习。

第一章传播学的研究对象与基本问题

1、识记传播的定义、特点

2、识记社会信息系统的特点

3、领会传播学的研究对象和任务，理解社会信息系统的运行与社会发展的关系

4、运用马克思主义精神交往理论分析人类社会传播现象和问题

第二章人类传播活动的历史与发展

1、识记人类传播的发展进程及其特点

2、识记信息社会内涵

3、分析传播媒介的进化于社会发展的关系

第三章人类传播的符号与意义

1、识记符号的定义、分类和基本功能

2、识记意义的内涵

3、理解人类传播过程中的意义的产生

3、理解分析象征性文化与现代社会的关系

第四章人类传播的过程与系统结构

1、识记传播过程的构成要素

2、识记几种主要的传播过程模式

3、分析赖利夫妇的系统模式、马莱兹克的系统模式、社会传播的总过程理论

第五章人内传播与人际传播

1、识记人内传播的定义、特点

2、分析人内传播的互动性

3、理解人内传播的一种形式--内省式思考

4、识记人际传播的定义、特点和社会功能

5、分析人际传播和大众传播的相互作用

第六章群体传播与组织传播

1、识记群体的特征和社会功能

2、识记群体传播的内部机制特征

3、识记组织传播的特征及其机制

第七章大众传播

1、识记大众传播的定义、特点和社会功能

2、应用分析大众传播的社会影响，理解现代社会中信息环境的环境化问题

第八章传播制度与媒介规范理论

1、分析国家和政府的政治控制、利益群体和经济势力的控制和广大受众的社会监督机制

2、理解资本主义制度下自由主义媒介规范理论、社会责任理论和民主参与理论

3、分析我国社会主义制度下的媒介规范理论和发展中国家的传播制度和媒介规范理论

第九章传播媒介的性质与作用

1、分析哈罗德·伊尼斯、麦克卢汉等人的媒介理论及其意义与局限性

2、分析尼尔·波斯曼的媒介环境学观点

3、识记作为社会组织的大众传媒的特点、组织目标和制约因素

4、分析大众传媒的公共性与公益性

第十章大众传播的受众

1、识记大众与大众社会的主要特点

2、识记几种主要受众观的基本观点

3、分析"使用与满足"理论及其研究

第十一章传播效果研究

1、识记传播效果的含义和类型

2、识记子弹论、"传播流"研究与"有限效果"理论的主要内涵

3、识记霍夫兰与耶鲁研究的主要内容

4、分析传播主体、传播技巧、传播对象与传播效果的关系

第十二章大众传播的宏观社会效果

1、识记"议程设置功能"理论的内容、特点，分析议程设置理论的意义

2、识记"沉默的螺旋"理论的基本内容、特点，分析沉默的螺旋理论的意义

3、识记"培养"理论的基本观点，分析"培养"理论关于社会与传播的基本观点

4、识记"知沟"理论及其反命题的基本内涵、分析信息社会中阶层分化问题

第十三章国际传播与全球传播

1、识记国际传播与全球传播的概念

2、分析全球信息化的影响和冲击

3、识记文化帝国主义的内涵

第十四章传播学研究史和主要学派

1、识记传播学的奠基者和学科开创者及其重要贡献

2、识记批评学派历史发展的基本脉络

3、识记传播政治经济学的基本观点

4、识记文化研究的基本观点

附论：

1、理解批判视野中的全球化和大众传播

《传播的观念》部分

总体要求：

通读全书，把握传播学领域各种理论学说的概况和代表性理论家的主要观念，并能结合传播实际现象加以运用，在此基础上重点复习如下内容。

第一章

识记部分：

1、控制论

2、系统

3、系统论

4、信息论

5、熵及负熵

领会部分：

1、信息是如何量度的

2、维纳的社会传播理论

3、如何理解系统是一种关系结构

第三章

识记部分

1、结构主义

2、意识形态国家机器

领会部分

1、三种内容性语言

2、福柯的"圆形监狱"理论

第六章

领会部分

1、文化工业的生产意义

2、为什么说媒介话语具有自恋性？

第七章

领会部分

1、哈贝马斯的公共领域理论

2、象征域

3、现代性的建构过程包含哪三个内容？

综合运用部分

试用社会文化现象说明葛兰西所谓政治领导权与社会领导权的区别。

《传播学研究方法》部分

总体要求：

在通读全书的基础上，重点掌握下列内容：

识记部分

1、数理统计法

2、内容分析法

3、调查研究法

4、控制实验法

领会部分

1、选题的原则2、分析利用文献资料的方法3、传播学中常用的几种实验设计

4、耗散结构论方法

5、行为科学研究法