会计学原理可成教学大纲.docx
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会计学原理可成教学大纲
目录
《会计学原理》课程教学大纲1
《会计学原理课程实习》教学大纲5
《应用文写作》课程教学大纲7
《计算机网络数据库》课程教学大纲11
《会计英语》课程教学大纲16
《经济法》课程教学大纲20
《税法》课程教学大纲26
《会计信息系统》课程教学大纲29
《计算机应用基础实习》教学大纲33
《管理学原理》课程教学大纲35
《西方经济学》课程教学大纲39
《财务管理》课程教学大纲43
《成本会计》课程教学大纲47
《成本会计实习》教学大纲50
《中级财务会计》课程教学大纲52
《中级财务会计实习》教学大纲57
《管理会计》课程教学大纲59
《管理会计课程实习》教学大纲62
《审计学原理》课程教学大纲64
《审计学原理实习》课程大纲67
《审计技术与方法》课程教学大纲69
《审计技术与方法实习》教学大纲71
《社会审计》课程教学大纲73
《经济效益审计》教学大纲76
《资产评估》课程教学大纲79
《固定资产审计》课程教学大纲85
《审计实务模拟实习》教学大纲89
《毕业设计》教学大纲91
《会计学原理》课程教学大纲
教学对象：
3年制普高生
适用专业：
会计电算化专业（注师方向）、财务管理专业
学时数：
60其中：
理论教学学时：
40课内实训学时：
20
先修课：
无
后续课：
财务会计、成本会计、预算会计、财务管理、管理会计
制（修）订人：
詹宇新制（修）订日期：
2006年8月18日第四次修订
一、课程的性质、教学目标和任务
本课程是阐明会计学基本原理和基本方法的课程。
是会计电算化和财务管理两个专业的专业基础课，对于其他专业，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构和扩大学生的知识面。
其目标和任务是通过会计学基本原理的讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计账户设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等基本理论和方法。
二、课程内容和要求
第一单元绪论
内容：
主要概述会计的发展与社会经济环境的关系，会计的概念和会计的对象，会计的职能和任务，会计的核算方法。
要求：
通过本单元学习要求了解会计的涵义，理解会计核算的全过程，会计核算的基本方法。
重点：
会计的概念和会计的对象，会计的职能和任务。
难点：
会计的对象，会计的职能
第二单元会计要素与会计等式
内容：
主要阐述会计要素的概念及其内容，会计的等式，会计账户的涵义和账户结构及其分类。
要求：
掌握会计要素、会计等式和会计账户结构，并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。
重点：
会计要素的概念及其内容，会计的等式。
难点：
会计账户的涵义和账户结构及其分类。
第三单元复式记账与会计分录
内容：
主要阐述会计记账方法和复式记账的原理，借贷记账法的涵义、特点及其应用，会计分录的要素与编制。
要求：
理解会计科目与会计账户的关系，会计账户的设置，掌握复式记账法的基本原理，借贷记账法的基本内容及其应用。
重点：
借贷记账法的涵义、特点及其应用，会计分录的要素与编制。
难点：
会计分录的要素与编制。
第四单元企业经营过程会计核算
内容：
主要阐述企业经营过程的核算，包括材料供应过程、产品生产过程、产品销售过程和经营成果等经营过程的会计核算。
要求：
掌握企业经营过程核算的会计账户及账务处理，基本掌握物资采购成本、产品成本、销售成本和利润的计算。
重点：
企业经营过程核算的会计账户及账务处理。
难点：
物资采购成本、产品成本、销售成本和利润的计算。
第五单元会计凭证
内容：
主要阐述会计凭证、原始凭证和记账凭证的概念、作用、分类及其格式，原始凭证和记账凭证的基本内容、填制要求与审核。
要求：
了解会计凭证的种类与作用，理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义、内容和编制要求，掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核。
重点：
原始凭证和记账凭证的概念、作用、分类及其格式，原始凭证和记账凭证的基本内容、填制要求与审核。
难点：
原始凭证和记账凭证的基本内容、填制要求与审核。
第六单元会计账簿
内容：
主要阐述会计账簿的作用、分类及其标准格式，日记账、总分类账和明细分类账的设置，记账规则及错账的更正，对账和结账的内容。
要求：
理解账簿在会计核算中的地位和作用，掌握账簿的登记，错账的更正，结账和对账的方法。
重点：
账簿的登记，错账的更正，结账和对账的方法。
难点：
错账的更正，结账和对账的方法。
第七单元会计循环和账户处理程序
内容：
主要阐述会计循环的内容及步骤，各种账户处理程序的特点和处理内容及适用范围。
要求：
掌握期末账项调整的内容及步骤，掌握账户处理的常用程序。
重点：
各种账户处理程序的特点和处理内容及适用范围。
难点：
各种账户处理程序的特点和处理内容及适用范围。
第八单元财产清查
内容：
主要阐述财产清查的作用、范围、方法，实地盘存制和永续盘存制，清查结果的处理。
要求：
在了解财产清查的程序和方法的基础上，掌握存货的实地盘存制和永续盘存制，掌握财产清查的方法及财产清查结果的账务处理。
重点：
清查结果的处理。
难点：
清查结果的处理。
第九单元会计报表
内容：
主要阐述会计报表的作用和编制要求，会计报表的种类和格式，资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
要求：
理解会计报表的作用、种类和格式，掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法。
重点：
会计报表的作用和编制要求，会计报表的种类和格式，资产负债表、利润表的编制。
难点：
资产负债表、利润表的编制。
第十单元会计工作组织
内容：
主要阐述会计机构的设置、会计人员的配备、会计法规与制度的制定与执行以及会计档案的保管。
要求：
了解会计机构的设置和会计人员的职责权限和职业道德，理解会计规范体系的意义和我国会计法规体系的内容。
重点：
会计法规与制度的制定与执行以及会计档案的保管。
难点：
会计法规与制度的制定与执行以及会计档案的保管。
三、学时分配
序号
主要内容
学时分配
作业题量
备注
合计
理论教学
课内实训
1
第一单元概论
4
4
1
2
第二单元会计要素与会计等式
6
4
2
2
3
第三单元复试记账与会计分录
8
4
4
4
4
第四单元企业经营过程会计核算
14
10
4
6
5
第五单元会计凭证
6
4
2
2
6
第六单元会计账簿
6
4
2
2
7
第七单元会计循环和账户处理程序
4
2
2
2
8
第八单元财产清查
4
2
2
2
9
第九单元会计报表
6
4
2
2
10
第十单元会计工作组织
2
2
1
总计
60
40
20
24
四、考核方式
本课程是一门考试课。
考试形式：
闭卷。
评分标准：
平时成绩占10％，期中成绩占20％，期末成绩占70％。
五、教学条件
多媒体教室
六、推荐教材、教学参考书、学习网站等
（一）推荐教材
基础会计学，贾丽丽编著，立信会计出版社，2004年8月。
（二）教学参考书
会计学原理，李海波，经济科学出版社，立信会计出版社，最新
基础会计，唐述尧，中国财政经济出版社，最新
（三）学习网站
爱会计网
《会计学原理课程实习》教学大纲
教学对象：
3年制普高生及三校生
适用专业：
会计电算化专业（注师方向）、财务管理专业
实习时间：
1周
先修课：
后修课：
制（修）订人：
詹宇新制（修）订日期：
2006年8月18日，第四次修订
一、实习目的、任务与要求
（一）实习目的
使学生能够将已学过的会计基本理论、基本方法与基本技能相联系，培养学生动手能力，为后续课程的学习与今后工作奠定良好的基础。
（二）主要任务
辨识各种各样的原始凭证，填制与审核原始凭证和记账凭证，建账与登记各类账簿，编制试算平衡表、资产负债表和利润表。
（三）实习要求
学生必须遵守实习纪律，不得迟到与早退。
按照指导教师的指导及进度要求，认真参看实习有关资料，进行小组讨论，独立完成会计核算。
注意保证会计资料的清洁与完整，保持实训室内卫生。
二、实习内容
实训
项目
实训
内容
实训
形式
实训
场所
时间
安排
成绩
评定
1
基础书写训练
原始凭证填制与审核的训练
记账凭证填制与审核的训练
现场
教学
会计模拟
实验室
2天
40分
2
建账与记账训练：
包括现金和银行存款日记账、
总账与各种明细分类账等。
现场
教学
会计模拟
实验室
2天
30分
3
编制财务报表的训练：
包括试算平衡表、银行余额调节表、资产负债
表和利润表等
现场
教学
会计模拟
实验室
1天
30分
三、实习考核的内容和考核的办法
（一）考核内容
学生编制的会计凭证（包括原始凭证与记账凭证），各类账簿和财务报表等三方面的内容。
（二）考核办法
依据学生在上述三方面内容的实训过程中的表现，及最后完成资料的结果分别进行评定。
（三）成绩评定标准
以财政部1996年颁发《会计基础工作规范》的相关要求作为评分标准，各部分成绩所占比例见上表。
四、教材（指导书）及主要参考书
（一）选用教材
会计基础技能训练，段文平，中国纺织出版社，最新
（二）参考资料
基础会计学，贾丽丽，立信会计出版社，最新
会计学原理，李海波，立信会计出版社，最新
会计基础工作规范，财政部，最新
《应用文写作》课程教学大纲
教学对象：
3年制普高生及三校生
适用专业：
会计电算化专业（注师方向）、财务管理专业
学时数：
56节其中：
理论教学学时：
30课内实训学时：
26
适用专业：
会计电算化专业、财务管理专业
先行课：
会计学、财务管理学
后续课程：
制（修）订人：
罗文渊修订日期：
2006年8月18日，第2次修订。
一、课程性质、培养目标和任务
《财经应用文写作》是经济管理类各专业开设的一门基础课，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。
本课程的教学目的，是使经济类各专业的学生能够受到较系统的财经应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要。
本课程的基本要求为：
（1）要使学生从理论上把握新学文体，掌握必备的写作理论知识；
（2）引导学生多接触文章实际，领悟各种应用类文体、文种的写法，提高应用文写作能力；（3）指导学生进行有效的作文训练，帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
二、课程内容和要求
第一单元绪论
主要介绍财经应用写作的概念、作用、特点、分类及财经应用写作的基本要求，从而深刻领会财经应用写作的概念。
第二单元公文
主要介绍公文的性质、作用和特点，公文的种类和格式，公文的行文规则
第三单元简报
主要介绍简报的概念、特点、以及其作用、分类
第四单元计划和总结
教学内容：
第一节 工作计划的写作
第二节 工作总结的写作
教学要求：
1.掌握工作计划的写作。
2.掌握工作总结的写作。
教学建议：
以讲授为主，讲练结合，教学重点为工作计划和工作总结的写作
第五单元述职报告
主要介绍述职报告这种文体的概念作用和特点，重点掌握述职报告的内容与结构及述职报告的写作要求
第六单元调查报告
教学内容：
第一节调查报告的概念和作用
第二节 调查报告的写作
教学要求：
1.知道调查报告的概念和作用
2.掌握调查报告的写作
教学建议：
以讲授为主，并要求学生亲自调查后写作，教学重点为调查报告的写作。
第七单元规章制度、公关文书、广告、经济信息
主要介绍规章制度、公关文书、广告、经济信息这几种文体的概念、特点，以及其各自的写作要求，及其写作结构。
掌握这几种文体区别点。
第八单元合同
教学内容：
合同书的写作
教学要求：
掌握合同书的内容和写作要求
教学建议：
以讲授为主，并采取范文教学，教学重点在于合同书的写作
第九单元经济纠纷诉讼状
教学内容：
第一节 经济纠纷诉讼状的概念、分类、作用和特点
第二节 经济纠纷起诉状的写作
第三节 经济纠纷答辩状的写作
第四节 经济纠纷上诉状的写作
第五节 经济纠纷申诉状的写作
教学要求：
理解经济诉讼文书的主要种类以及起诉状和答辩状的一般写法。
教学建议：
以讲授为主，或者采取模拟案例教学，教学重点在于起诉状和答辩状的一般写法。
第十单元 经济活动分析报告
教学内容：
第一节经济活动分析报告的概念和作用
第二节经济活动分析报告的种类
第三节 常用的经济分析方法
第四节 经济活动分析报告的写作格式
第五节经济活动分析报告写作中应注意的事项
教学要求：
1.了解经济活动分析报告的涵义。
2.知道经济活动分析报告的结构和内容。
3.了解经济活动分析报告的写作要求。
教学建议：
以讲授为主，适当结合范文教学，教学重点为经济活动分析报告的结构和内。
第十一单元可行性研究报告、经济决策方案、财政预决算报告
主要介绍这三种文体的概念、特点，各自的写作结构，主要通过了解对比三种文体来达到掌握的目的。
第十二单元财务会计报告、审计报告、财经研究论文
1．财务会计报告的特点，写作方法，写作要求；
2．审计报告的概念，写作要求，行文结构，审计报告的语言要求
3．财经研究论文的概述，结构与写作要求。
三、教学时间的安排
教学共30课时，具体分配如下：
章节
内容
课时
第一单元
绪论
4
第二单元
公文
2
第三单元
简报
3
第四单元
计划
2
第四单元
总结
2
第五单元
述职报告
3
第六单元
调查报告
1
第七单元
规章制度
3
第七单元
公关文书
3
第七单元
广告
3
第七单元
经济信息
3
第八单元
合同
2
第九单元
经济纠纷诉讼状
3
第十单元
经济活动分析报告
3
第十一单元
可行性研究报告
3
第十一单元
经济决策方案
3
第十一单元
财政预决算报告
3
第十二单元
财务会计报告
2
第十二单元
审计报告
2
第十二单元
财经研究论文
2
合计
56
注：
可根据实际情况做适当调整。
四、选用的教材和主要参考书目
教材：
《财经应用文写作》 杨成杰、刘礼慧主编 湖南人民出版社出版社 2003年版
主要参考书目：
1.《通用经济写作》李少冰主编内蒙古教育出版社 1988年版
2.《应用写作教程》张达芝主编浙江大学出版社 1998年版
3.《常用应用文例文评析》 郝征军等主编 陕西人民教育出版社 1992年版
4.《经济文书写作》 杨萌等主编 中央民族大学出版社 1997年版
5.亲近国家机关公开文件
6.各类报刊
五、课程考核办法
本课程考核成绩包括平时作业成绩和期末考查成绩。
期末考核采用考查形式。
平时作业成绩占50％，期末考查占50％。
《计算机网络数据库》课程教学大纲
教学对象：
学制3年，普高生或三校生
适用专业：
会计电算化（注师方向）、财务管理等经济管理类
学时数：
64学时其中：
课内实训学时：
40学时课外学时：
24学时
先修课：
计算机基础
后续课：
管理信息系统
制（修）定人：
任稚苑、李先、余海冰制（修）订日期：
2006年8月18日第四次修订
一、课程性质、培养目标和任务
本课程的授课对象是高等学校中大多数非计算机专业，尤其是经济类、管理类专业的一门公共计算机课程。
通过本课程的学习，学生应该掌握数据库原理及其应用的基本方法。
通过理论与实践教学，使学生利用SQLServer2000数据库管理系统能设计简单的数据库应用系统。
二、课程内容和要求
第一单元SQLServer2000概述
内容：
主要介绍关系数据库的基本特点，SQLServer简介，SQLServer2000的集成性、安全机制和常用工具。
要求：
了解关系数据库的基本知识，MicrosoftSQLServer的基本概念和体系结构,掌握SQLServer2000四个安全级别的基本要点。
重点：
SQLServer2000的集成性、安全机制和常用工具。
难点：
关系数据库。
第二单元数据库文件管理
内容：
主要介绍SQLServer文件和文件组的概念，SQLServer数据库的物理存储方式，数据库文件逻辑名和物理名，用两种以上的方法创建和维护数据库以及查看数据库的相关信息。
要求：
了解数据库结构：
文件和文件组、页和扩展盘区，掌握使用SQLServer企业管理器管理数据库，掌握使用T-SQL语言管理数据库。
重点：
使用SQLServer企业管理器管理数据库，掌握使用T-SQL语言管理数据库。
难点：
数据库文件管理。
第三单元表和表数据的操作
内容：
主要介绍了表的概念，SQLServer2000系统数据库类型及用户自定义数据类型的创建与删除，使用SQLServer企业管理器和T-SQL语句创建、修改和删除表数据的操作方法及语句结构，通过实例详细地给出了操作步骤或语法要点。
要求：
了解表的概念,SQLServer的数据类型，掌握通过企业管理器和T-SQL语句创建、修改、删除表，掌握通过企业管理器和T-SQL语句插入、修改、删除表中数据
重点：
通过企业管理器和T-SQL语句创建、修改、删除表，通过企业管理器和T-SQL语句插入、修改、删除表中数据。
难点：
通过T-SQL语句创建、修改、删除表，通过T-SQL语句插入、修改、删除表中数据。
第四单元约束、默认和规则
内容：
主要介绍SQLServer2000中数据完整性的概念用其分类，在介绍默认对象、规则对象及对表中列施加的各种约束的基础上，通过实例说明了如何利用数据对象及定义表约束实现数据的完整性。
要求：
掌握数据库对象与表约束在概念含义上的不同及其使用方法。
重点：
利用数据对象及定义表约束实现数据的完整性。
难点：
数据库对象与表约束在概念含义上的不同及其使用方法。
第五单元关系、索引和视图
内容：
主要介绍了如何设计索引、视图、创建索引与视图以及维护和使用索引与视图。
要求：
了解视图的概念，掌握创建关系图，索引的创建和维护，视图的创建和维护。
重点：
索引的创建和维护，视图的创建和维护。
难点：
确定索引在何时有用，并决定创建索引的类型以及如何修改索引。
第六单元T-SQL程序设计
内容：
主要介绍了T-SQL的语言基础，SELECT查询语句，各种查询语句，流控制语句，系统内置函数和用户自定义函数。
要求：
掌握T-SQL语言的基本语法规则并且能够利用SELECT语句进行数据库的各种数据查询和统计。
重点：
利用SELECT语句进行数据库的各种数据查询和统计。
难点：
联合和连接的基本知识。
第七单元存储过程和触发器
内容：
主要介绍了存储过程类型，存储过程的创建、执行、修改和删除，触发器概述，触发器的创建、修改和删除。
要求：
了解存储过程和触发器的概念，掌握创建、删除及修改存储过程和触发器的方法。
重点：
创建、删除及修改存储过程和触发器的方法。
难点：
创建、删除及修改存储过程和触发器的方法。
第八单元数据库的备份和恢复
内容：
主要介绍数据库备份计划和数据一致性检查，使用SQLServer企业管理器备份数据库，使用T-SQL备份数据库，数据库恢复概念及数据库恢复模型，使用SQLServer企业管理器恢复数据库。
要求：
了解各种不同数据库备份方法的异同点，学会根据不同实际情况制定相应的备份和恢复策略，了解备份设备的创建方法以及如何使用SQLServer企业管理器和BACKUP、PRESTORE命令备份或恢复数据库。
重点：
根据不同实际情况制定相应的备份和恢复策略。
难点：
根据不同实际情况制定相应的备份和恢复策略。
第九单元安全管理
内容：
主要介绍安全认证模式，创建安全帐户，管理安全帐户，删除登录和用户，角色，权限管理。
要求：
SQLServer2000的安全性问题，掌握设置SQLServer2000的安全级别，创建、管理安全账户以及管理角色和权限。
重点：
设置SQLServer2000的安全级别，创建、管理安全账户以及管理角色和权限。
难点：
创建、管理安全账户以及管理角色和权限。
第十单元服务器性能和活动监视
内容：
主要介绍了使用系统监视器、事件监视器、企业管理器、T-SQL语句等工具进行服务器性能和活动的监视，事务、锁、游标等的概念与使用。
要求：
了解各种事务模式的使用及管理，掌握如何进行服务器性能和活动的监视，如何使用事务、锁和游标。
重点：
如何进行服务器性能和活动的监视，如何使用事务、锁和游标。
难点：
如何进行服务器性能和活动的监视。
第十一单元数据复制
内容：
主要介绍了复制概念和复制模型，复制的类型，配置发布服务器和分发服务器，发布管理，条目管理，配置订阅服务器。
要求：
了解复制概念、模型和复制的类型，掌握配置发布服务器和分发服务器的方法。
重点：
配置发布服务器和分发服务器。
难点：
配置发布服务器和分发服务器。
第十二单元ODBC数据库应用程序开发
内容：
主要介绍了如何配置ODBC数据源，在连接数据源阶段，如何申请、释放句柄
及怎样连接数据源，在初始化应用程序阶段，怎样申请和设置语句句柄，在SQL处理阶段，如何对SQL语句和结果集进行处理。
要求：
运用之前所学的知识，用ODBCAPI编写一个数据库应用程序
重点：
用ODBCAPI编写一个数据库应用程序。
难点：
用ODBCAPI编写一个数据库应用程序。
三、学时分配
序号
主要内容
学时分配
作业题量
备注
合计
理论
教学
课内
实训
1
第一单元SQLServer2000概述
2
2
6
2
第二单元数据库文件管理
6
4
2
3
3
第三单元表和表数据的操作
6
4
2
5
4
第四单元约束、默认和规则
4
2
2
15
5
第五单元关系、索引和视图
6
4
2
6
6
第六单元T-SQL程序设计
8
6
2
7
7
第七单元存储过程和触发器
6
4
2
6
8
第八单元数据库的备份和恢复
4
2
2
4
9
第九单元安全管理
8
4
4
6
10
第十单元服务器性能和活动监视
6
4
2
10
11
第十一单元数据复制
4
2
2
4
12
第十二单元ODBC数据库应用程序开发
4
2
2
1
总计
64
40
24
73
四、考核方式
本课程是一门考试课。
考试形式：
闭卷
评分标准：
平时成绩占有40%，期末成绩占60%。
五、教学条件
计算机实验室
六、推荐教材、教学参
升级会员 