防欺凌红领巾广播稿.doc
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2015~2016学年度第二学期
杜绝欺凌广播稿
3月21日
（一）广播稿
A：
张滨雅B:
吴诏熙C：
李佳慧D:
杨乐飞
（开场白语速不能过快，不要吞字）14：
02
A:
当灿烂的阳光温暖着整个校园，胸前的红领巾迎风飘扬
B：
让我为你采下一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色映染辉煌
C:
欢迎大家准时收听红领巾广播。
D:
各位同学，大家下午好！
我是今天的试播音员。
B：
HELLO，大家好，我是播音员。
C：
嗨，大家好，我是播音员。
A：
HELLO，大家好，我是播音员。
A:
今天是2016年3月21日星期一，红领巾广播与你如约而至。
我们为大家安排三个板块的内容，如何预防校园欺凌暴力专题、好书推荐、天气预报。
D:
首先进入第一个版块，作为小学生应该如何预防校园欺凌暴力事件。
A:
众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。
在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!
为此，行知小学潘美芳老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件?
怎样预防校园欺凌事件的发生?
发生了校园欺凌事件应该如何处置等。
B:
让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。
欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为;“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。
其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
”被欺凌的同学也要站出来说不：
当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
C:
我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。
希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!
同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
栏目三：
好书推荐
D:
一本好书，是一场美丽的心灵之旅，一本好书，是一份珍贵的童年记忆。
欢迎同学们来到今天的好书推荐栏目，今天我们给大家推荐的书籍是《侏儒怪》。
《侏儒怪》作者：
【英国】乔安娜。
从前有个女孩名叫莉莉，她聪明伶俐、心地善良，而她父亲却喜欢吹嘘卖弄、乱夸海口。
她爱上了一位王子。
她的父亲为了让她嫁给王子，对国王说：
“莉莉可以把稻草纺成纯金线！
”国王答应了，并让她将一捆稻草纺成金线。
可是她不会呀！
就在这时，侏儒怪出现了。
他是来帮忙的，还是来捣乱的？
翻开这本书，让我们一起揭开谜底吧！
栏目四：
天气预报
A（开场白前停顿3秒）未来天气早知道，下面是天气预报。
以下是今天以及明后天的天气情况：
今天 17℃～22℃ 阴天，有雷阵雨，部分时间雨势较大；
东风3级，沿海和高地阵风6-7级；相对湿度70%-95%
明天 18℃～22℃ 阴天有分散小雨
后天19℃~23℃阴天，有雷阵雨，部分时间雨势较大
B:
我们期盼已久的春游当天天气也是阴天，有雷阵雨，部分时间雨势较大，唉，如果春游去不了了，那将是一件多么可惜的事情啊，不过我相信好事多磨，太阳公公一定会找最合适春游的一天与我们相聚的！
3月下旬-4月中旬我市天气将呈“气温起伏大，强对流天气多发”的特点。
月内深圳空气潮湿，多雨雾等低能见度天气，雷暴等强对流天气增多。
前期冷空气仍较活跃，24-26日受冷空气影响，最低气温可降至12℃左右，后期冷空气活动减弱，其中4月5-7日有弱冷空气影响。
3月下旬前中期多阴雨天气，其中23-25日有一次明显的雷雨天气过程，另外，3月30-31日、4月5-7和16-17日有明显降水，并伴有雷暴。
C:
月内有2个节气：
清明和谷雨。
据历史资料统计显示，近10年清明当日（4月4日或5日，今年为4日）深圳平均气温达20.8℃，基本无雨或仅分散小雨，但进入清明时节气温上升快，草木繁茂，强降雨天气将逐渐增多，雾霾天气逐渐减少。
谷雨（4月19日）寓意雨生百谷，古谚有“清明断雪，谷雨断霜”之说，对深圳而言，谷雨时分往往意味着30℃以上湿热天气的到来。
A:
美好的时光总是有限的。
B：
永恒的快乐却是无限的。
A:
好了，红领巾校园广播到这里就要跟大家说再见了，希望同学们能够喜欢这短短的十五分钟带给大家的精彩内容，拜拜!
3月28日
（一）广播稿
A：
曾儒涵B:
郭美悦C：
唐永琪D:
赫连之谦
（开场白语速不能过快，不要吞字）14：
02
A:
当灿烂的阳光温暖着整个校园，胸前的红领巾迎风飘扬
B：
让我为你采下一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色映染辉煌
C:
欢迎大家准时收听红领巾广播。
D:
各位同学，大家下午好！
我是今天的试播音员。
B：
HELLO，大家好，我是播音员。
C：
嗨，大家好，我是播音员。
A：
HELLO，大家好，我是播音员。
A:
再过几天就是全国中小学生校园安全日了，今天我们就来聊一聊《反对暴力，共建和谐校园》
“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
”
B:
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!
然而近来，却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。
校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。
殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的**。
3、为了一点小事，大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。
这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。
如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
C:
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?
我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
D:
每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：
总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。
他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!
他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年，我们应该满腔热血!
在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!
同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!
A:
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!
和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。
让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!
花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;
花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们明天再见！
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