精选人教部编版历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革课后练习第三十一.docx

精选人教部编版历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革课后练习第三十一.docx

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精选人教部编版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革课后练习第三十一

2019年精选人教部编版历史八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革课后练习第三十一篇

第1题【单选题】

农业稳，天下安，下列措施有助于提高农民生产积极性，促进农业发展的有（）

①商鞅变法，奖励农耕②建国初进行土地改革③农村人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

新中国成立初期，为巩固新生的人民政权而采取的经济方面的措施（）

A、镇压反革命

B、稳定物价之战

C、追歼残敌

D、抗美援朝

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

建国初期土地改革的完成，“农民成为土地的主人”的含义（）

A、土地归集体所有

B、土地归国家所有

C、土地归农民所有

D、土地归乡镇所有

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

某陈列馆举办“新中国成立后农村生产关系变革”图片展。

以下四幅图片所反映的生产关系变革中，哪些有利于生产力的发展（）

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

从标语中寻找历史发展的轨迹，是历史学习的重要方法。

“没收地主的土地，分配给无地和少地的农民”“贫雇中农团结紧，消灭地主阶级作主人”。

上述口号出现的时期是（）

A、对外开放

B、土地改革

C、抗日战争

D、家庭联产承包责任制

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

我国以五年一个规划纲要发展经济和社会。

“一五”计划从1953年开始执行，以下叙述与“一五”计划无关的是（）

A、在此期间，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度

B、我国第一部社会主义类型的宪法在此期间诞生

C、我国初步建立起社会主义的基本制度

D、我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

彻底完成民主革命遗留任务的事件是（）

A、新中国成立

B、抗美援朝

C、土地改革

D、三大改造

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

A、土地改革的完成

B、第一个五年计划的实行

C、三大改造的完成

D、“大跃进”运动的开展

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

到1952年底，这项经济改革成功地把43%的中国耕地重新分配给60％的农村人口，农民成为土地的主人据此判断这项改革是（）

A、土地改革

B、社会主义改造

C、人民公社化

D、家庭联产承包责任制

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

在下列有关历史的春联中，反映土地改革运动的是（）

A、大包干是摇钱树，不出三年都变富

B、土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身

C、食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

D、毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

1952年，全国粮食产量达到1.6亿吨，比1949年增长42％，比历史最高年增长11.3％，你认为取得如此成就的主要原因是（）

A、西藏和平解放的鼓舞

B、镇压反革命，有一个稳定的生产环境

C、土地改革后，农民生产积极性高涨

D、抗美援朝战争胜利的鼓舞

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

A、土地改革已经完成

B、农业合作化运动

C、“包产到户”的实施

D、人民公社化运动

【答案】：

【解析】：

第13题【判断题】

建国初期的土地改革，废除了地主土地所有制，实行农民土地所有制，建立起社会主义公有制，极大促进了农村生产力的发展。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。

”中国共产党历来重视“三农”问题。

建国后，为提高农民生产积极性，我国在不同时期对农业发展的政策进行相应调整，这其中有成功的经验，也有失败的教训。

阅读下列材料：

材料一：

到1952年底，全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。

使中国两千多年的封建土地制度彻底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。

材料二：

中国共产党引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济改造成社会主义集体经济。

农业合作化的优越性，使农民踊跃参加合作社，走社会主义道路。

1955年，全国掀起农业合作化的高潮。

1956年全国参加合作社农户1．18亿户，占全国农民总数96．3％。

材料三：

一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。

社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。

许多果树被砍、家禽被屠宰。

材料四：

到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更深刻的变化。

……开始了叫做生产责任制的某些尝试。

……责任进一步下放到家庭中。

到1983年底，几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。

——《剑桥中华人民共和国史》（下卷）

请回答：

材料一反映的是建国后我国开展的什么运动？

为此中央人民政府颁布了哪部法律文献？

材料二反映的是我国哪一重大事件？

材料三反映的是1958年我国在农村开展的哪一运动？

同年我国还开展了哪一运动？

材料四所说的“农业活动的组织方面发生的变化”指的是实施什么经济体制？

综合上述材料，结合我国从20世纪50年代到80年代初的农业经济政策变化产生的不同影响，谈谈带给我们怎样的历史启迪？

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

中国是农业人口大国，农村问题历来得到政府的重视。

阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——摘自1950年中央人民政府颁布的某文件

材料二：

图片《入社报名大会》

材料三：

一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。

社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。

许多果树被砍、家禽被屠宰。

材料一内容出自哪一文件？

据此文件我国农村开展了哪场运动？

试据材料分析这场运动的目的。

材料二图片中，农民加入的“社”指什么？

与此同时，我国对资本主义工商业改造中的什么政策被称为是“创举”？

这场运动的初步完成对中国社会产生了怎样的深远影响？

材料三反映的是我国现代历史上哪一重大事件？

你如何看待这场运动？

结合对上述材料的分析，你认为在解决农村问题时应注意些什么？

【答案】：

【解析】：