岗位达标安全教育及评价.docx

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岗位达标安全教育及评价

1、综合管理科负责制定岗位达标规范的培训和推进计划，各部门、班组组织对各类岗位人员进行岗位规范的培训和学习，开展推进活动，使岗位人员熟悉并遵循岗位规范，提升岗位安全生产标准化水平。

2、决策岗位及决策层单元宜每年进行一次岗位达标评价，通过考试和述职评议的方式进行。

3、管理岗位和作业岗位的评定及其所在评价单元的整体评价，每三年至少进行一次，其中，评价单元内的安全重点岗位每年进行一次复查（安全重点管理岗位包括：

安全重点部门的中层管理人员、安全管理部门的管理人员、重点部门的基层班组管理人员、专兼职安全员，安全重点作业岗位包括：

设备设施或作业活动存在较多危险源或重点/重要危险源的生产作业操作岗位、设备设施检修岗位、仓储岗位、机动车驾驶岗位、消防和安防检测监控岗位）。

管理岗位“基本安全知识”、作业岗位“安全基本概念”和“岗位安全知识”等评价内容，应通过书面考试的方法进行评定；管理岗位“安全管理技能”和“安全应急技能”，作业岗位“岗位安全技能”和“安全应急处置能力”等评价内容，选择现场手指口答、模拟演示等方法进行分值评定。

评价工作应按照如下流程开展：

4、当评价单元内的岗位人员、设备设施及作业活动有较大变化时，应根据修改后的岗位规范进行重新评价。

5、评价单元内相关岗位发生安全生产责任事故，应立即组织对岗位规范落实情况进行检查和整改，整改完成经过效果验证后，应组织重新评价。

6、安全环保教育记录的保持

安全教育的实施部门保留开展的安全教育的留相关的记录。