会议疫情防控应急预案范文.docx
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会议疫情防控应急预案范文
会议疫情防控应急预案范文
会议疫情防控应急预案范文
在学习、工作乃至生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了进步风险防范意识，把损失降到最低，就有可能需要事先制定应急预案。
那么问题来了，应急预案应该怎么写？
以下是为大家的会议疫情防控应急预案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了进步学校预防和控制突发疫情事件的才能和程度，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品平安法》、《中华人民共和国治安管理处分法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法施行方法》《突发公共卫惹事件应急条例》等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫惹事件应急预案》规定，突发公共卫惹事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度施行救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目睹者及指导要在第一时间内向上级部门和指导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化指导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫惹事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识；进步防护意识；进步校园公共卫生程度；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。
积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置指导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作指导小组履行以下职责：
根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置指导小组。
总指挥：
校长、书记（法人）
副总指挥：
副校长（分管平安指导）
成员：
中层以上指导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，（副校级指导）任现场指挥。
抢险行动组组长：
xxx
成员：
xxx
疏散引导组：
各班班主任
通讯联络组：
办公室
人员救护组：
校医
后勤保障组：
总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或防止人员伤亡和财产损失；
疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所；
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员施行及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丧失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资效劳工作。
1、加强指导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作指导小组及工作小组，并明确人员详细职责；平时加强师生员工的平安卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提早预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，指导小组成员保证通讯畅通，做到提早预防。
及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。
购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、平安自查，标准管理
学期始末，对学校进展拉网式平安自查，尽早发现问题，及时消除平安隐患。
还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。
开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供平安卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
（一）突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。
健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。
班主任对早晨到校的每个学生进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况。
发现学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病患病病人，进展登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。
在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。
对违背规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
班级处置流程：
1、日检：
每早关注学生的安康状况，统计出勤人数。
2、报告：
一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：
发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：
及时统计患病详细情况（班级、人数、病症、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：
每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：
积极做好患病学生的家访工作，经常保持联络。
7、消毒：
做好班级室内外消毒工作，停顿集体性活动。
8、观察：
对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察理解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。
学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。
根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。
学校指导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集指导小组应急处理睬议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态开展。
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作指导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进展事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位获得联络，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委结合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目的，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，进步快速反响和应急处理才能，将防控工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，保障广阔师生员工的身体安康和生命平安，确保学校稳定。
1、预防为主，常抓不懈
大力宣传传染病防控知识，进步广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生程度，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的指导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作指导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策指导工作，制定工作应急预案。
将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进展宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的施行。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反响
根据疫情开展情况，将疫情分为三个等级进展预警，实行分级防控。
按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织指导体系和工作方案。
建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的装备。
按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反响，及时准确处置。
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内包容入到年度，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控指导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，指导小组成员及时调整。
指导小组详细成员和职责分工如下：
组长：
王瑛琨校长。
（全面负责学校传染性疾病的防控工作）
副组长：
协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
组员：
工会主席何萍。
（负责全校的教职工的思想政治工作）
（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红：
负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。
详细负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。
吕长明：
（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质保障工作。
1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。
2、信息报送制度
建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联络方式，其工作、手机、家庭等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后，再重点理解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的、危重的）。
⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。
1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。
2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。
校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。
发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进展疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。
1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进展消毒，特殊时期每日一次。
要作好记录。
搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
2、医务室至少每周进展一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进展彻底消毒。
1、学校应按方案免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。
2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。
及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进展跟踪并记录存档。
1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，进步广阔师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护才能，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。
2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以获得家长的配合和支持。
要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。
学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好详细环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作详细扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。
此应急预案自下发之日起开场执行。
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，进步我校预防和控制新型冠状病毒疫情的才能和程度，保障全体师生的身体安康与生命平安，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫惹事件应急条例》《中小学公共平安教育指导纲要》《中小学幼儿园平安管理方法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，进步广阔师生的自我防护意识和才能;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目的。
1.统一指挥。
学校成立学校肺炎疫情防控工作指导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。
以师生生命为本，把广阔师生生命平安和身体安康放在第一位，生命平安优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无病症，感染师生不入校，最大限度保障师生平安。
4.科学应对。
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反响，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
组长：
校长****
副组长：
副校长****教务主任***后勤负责人***
成员：
各年级组组长、各班班主任
指导小组下设办公室（校长室）、督导检查与工作协调小组（教务处）和校园管理与后勤保障小组（后勤保卫处）、日常监测与疫情处理小组（各班班主任）。
明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
1.办公室：
针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位指导到校的接待工作。
加强宣传力度，有效利用校园网、校园播送、宣传栏等多种形式进展宣传，深化进展预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，进步师生防病的意识和自我保护才能，消除恐慌心理。
做好校园网涉及此次事件的舆情、言论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
2.教务处：
负责监视检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间催促整改落实;贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2021年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;负责停课期间“空中课堂”开播等工作;根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3.后勤保卫处：
负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责落实防疫物资的储藏;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的`师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储藏一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持严密联络，在业务上获得更多的指导。
4.各班主任：
负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。
疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长进步防范意识、理解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和安康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
（一）开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。
通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和区分力，不信谣不传谣，坚决战胜疫情信心;提醒广阔师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法承受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提早告知详细开学时间。
正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、等方式就延迟开学详细时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提早三天做好自查病症、自测体温，出现相关病症、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。
教务处组织班主任每日理解学生安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。
准确理解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近间隔接触过有发热、咳嗽病症患者等情况，进展排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。
根据市疫情防控指挥部的疫情动态，对有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控指导小组并采取相应防控措施;根据摸排理解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要，提早储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。
在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.不断提升应急处置才能。
加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时理解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断进步处理突发性的传染病的应急才能。
9.严密组织平安隐患排查。
后勤部门联络有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进展检测，确保平安，为师生返校做好准备。
10.认真做好教学准备工作。
教务处做好老师教学任务下达，制定好班级课表和老师课表，检查教材及老师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。
学校校园提早实行“封闭式”管理，制止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。
开学第一天，教务处在校门口设置戒备线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进展体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进展体温检测，无任何异常方可进入。
3.施行师生体温监测制度。
每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进展测量体温，结果经班主任汇总后报校防控指导小组;当日有课老师自测体温报教务处。
体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校指导和校防控指导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。
每天按照消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，不留死角。
加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生安康宣传教育。
各班主任针对疫情防控形势，做好安康宣传教育、心理安康教育，及时理解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。
认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗才能。
7.做好疫情工作台账登记。
按照校指导包年级、年级组长包班级、班主任或任课老师包学生、中层干部包教职工的“四包”原那么，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等安康信息的、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
8.暂取消学校集体性活动。
疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排老师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
（一）日常监测
班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、理解，及时掌握学生的安康状况并认真填写台账。
如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等病症;或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。
（二）疫情报告
1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联络，确保信息畅通。
2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控指导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。
3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向别人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违背者将追究当事人的责任。
4.学校医务人员对可疑病人
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