分子与细胞练习题及答案详解.docx
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分子与细胞练习题及答案详解
题一
同类题二
洋葱细胞与大肠杆菌最明显的区别是（）
A．有无核物质B．有无细胞器C．有无染色体D．有无成形的细胞核
题一
同类题一
下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）
A.精子细胞，神经细胞，根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却在不断更新
B.乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNA
C.能进行光合作用的细胞一定含叶绿体，含叶绿体的细胞在有光条件下才进行光合作用
D.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子
题一
下列有关生物膜的叙述，正确的是（）
A、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合
B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性
C、在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系
D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的
题二
如图中Ⅰ～Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列叙述中正确的是（ ）
A．所有图中均有主动运输
B．所有图中均有被动运输
C．图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散
D．图Ⅲ中细胞内ADP的含量会增加
题三
将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
这个细胞很可能是
A．人的白细胞B．鸡的红细胞
C．蛔虫的体细胞D．大肠杆菌细胞
题四
生物膜的各种功能正在成为人工模拟的对象，模拟生物膜的选择透过性功能而设计出来的人工膜材料应用前景十分诱人，但下列不能用人工膜材料处理的是（）
A.淡化处理海水B.浓缩果汁饮料
C.分离提纯含甘油的脂肪D.分离提纯含蔗糖的淀粉
题一
细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（）
①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰③各种生物膜在结构、功能上各自独立④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件
A．①②B．①④C．②③D．②④
题二
下图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是（ ）
A．③构成细胞膜的基本支架
B．细胞膜的结构特点是选择透过性
C．细胞识别与物质①有关
D．由②参加的物质运输不一定为主动运输
题三
下图是某细胞在进行某生命活动前、后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）
题四
图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关（ ）
题一
同类题二
在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意（）
A．配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水
B．扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理
C．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理
D．选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条
题一
同类题一
下列措施不能提高阳生农作物的光能利用率的是（）
A.合理密植B.保证适量的必需矿质元素
C.延长光合作用时间D.强的光照
题一
同类题二
一名同学观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片时，发现被观察材料边缘为浅蓝色，中间为白色，下列有关对这一现象的分析，正确的是（）
A、染色时间过长B、染色时间过短C、解离不充分D、漂洗不彻底
题一
同类题一
经过漂洗的洋葱根尖放入盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的细胞结构是（）
A、整个细胞B、细胞核C、核仁D、染色质或染色体
题3：
对某植物作如下处理：
（甲）持续光照10分钟；（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。
若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是（）
A.甲多于乙B．甲少于乙C．甲和乙相等D．无法确定
题1：
题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。
下列选项，错误的是（）
A.U在光合作用里的作用是吸收和传递光能
B.V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流
C.W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一
D.U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
题3：
右图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液。
随动物
呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是（ ）
A、向左移动
B．向右移动
C．先向右再向左移动
D．先向左再向右移动
题1：
某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（ ）
A．洋葱表皮细胞是活细胞B．细胞液的溶质透出细胞
C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水
题2：
图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。
据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.被动运输
题3：
下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
题5：
下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
题1：
已知图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
题2：
科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（ ）
A．渗透作用B．主动运输C．被动运输D．胞吞
题3：
下列四种现象中，可以用右图表示的是（）
A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.理想条件下种群数量随时间的变化
题4：
溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是（）
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C、细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
题5：
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）
①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧
④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应
A．②④⑤B．②③⑤C．②③④D．①②⑤
题1：
人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（ ）
A．糖原和葡萄糖B．脂肪和糖类
C．蛋白质和脂肪D．蛋白质和糖类
题2：
下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）
A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
题3：
细胞膜上一般不含（）
A．胆固醇B．磷脂C．糖蛋白D．血红蛋白
题4：
真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是（）
A．胰岛细胞B．造血干细胞
C．效应B细胞（浆细胞）D．口腔上皮细胞
题5：
用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）
A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞内是均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
题1：
下列选项中，属于动物细胞、植物细胞所特有的糖类依次是（ ）
A．葡萄糖、核糖和脱氧核糖
B．乳糖和糖原、淀粉
C．淀粉和脱氧核糖、乳糖
D．麦芽糖、果糖和乳糖
题2：
智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。
该项技术广泛应用于现代农业。
（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。
植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________。
供作物__________性吸收无机盐离子。
（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。
若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是____________，其生理原因是____________。
题3：
细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确的是（）
A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
题4：
右图所示的细胞可能是（）
A．酵母细胞
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
题5：
正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的（）
A.乙醇B.ATPC.胰岛素C.淀粉
题6：
下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是（）
题二
同类题一
右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）该图是___________细胞的模式图。
（2）与人的细胞相比,它所特有的结构是［］___________、［］___________，与烟草叶细胞相比，它所特有的结构是［］___________，与核糖体形成有直接关系的结构是［］___________。
（3）能将丙酮酸彻底氧化分解的场所是［］___________。
（4）细胞内蛋白质等物质运输的通道是［］___________。
（5）图中⑨是___________,它在人细胞中的作用可能与___________有关。
（6）细胞内具有双层膜结构的有_____________。
（7）与水的生成有关的细胞器有_________________。
（8）能产生ATP的细胞器有__________________。
题三
同类题一
下列是有关细胞分裂的问题。
图A表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图B表示处于细胞分裂不同的细胞图像。
请据图回答：
（1）图A中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期的阶段。
图A中CD段形成的原因是。
（2）图B中细胞处于图A中的BC段，图B中细胞处于图A中的DE段。
（3）就图B乙分析可知，该细胞含有条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为。
该细胞处于分裂的期，其产生的子细胞名称为
题四
同类题一
分析以下与遗传有关的材料，回答问题：
RNA是生物体内一种重要的物质，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。
但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是细胞内传递遗传信息的信使。
近年科学家发现，一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（RNAInterference简称RNAi）。
近来，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也可以“停止基因活动”。
根据上述材料回答：
（1）老鼠细胞的_____________________________________________等结构中有RNA的分布。
（要求写出4个）
（2）RNAi使基因处于关闭状态，使遗传信息在_________________过程受阻，最终遗传信息不能以____________的形式表达出来。
如神经细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果。
（3）右图实验中，鲤金鱼、鲫金鱼尾鳍不象金鱼那样是双尾鳍而是单尾鳍，鲤金鱼、鲫金鱼的后代也是单尾鳍。
结合题干材料，分析原因可能是________________________。
（4）科学家取出蛙肠上皮细胞的细胞核移入蛙的去核的卵细胞内，重组细胞发育为蛙。
该实验中卵细胞的细胞质所起作用是什么?
_________________________。
题二
同类题二
下图所示某种植物在不同温度下的光合和呼吸速率。
光合速率通常以每小时每平方米叶面积吸收CO2毫克表示。
A表示总光合速率，B表示净光合速率，C表示呼吸速率。
（1）A、B、C三者关系可表示为A＝。
（2）一般测得的光合速率的实际结果为图中的曲线。
（3）温度对光合速率的影响很大，原因是。
请再列举两项影响光合速率的因素。
（4）光合作用和呼吸作用的最适温度是否一致？
为什么？
。
（5）图中植物最有可能是下列的（）
A.玉米B.水稻C.甘蔗D.人参
题二
同类题一
如图所示，将3条长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙3个试管内，过1.5h后，取出马铃薯条观察其变化，并回答：
（1）各试管中的马铃薯条体积有何变化?
并解释原因：
甲管中的薯条体积，因为细胞液浓度蔗糖液浓度，细胞就通过渗透作用。
乙管中的薯条体积，因为细胞液浓度外界清水，细胞就通过渗透作用。
丙管中的薯条体积，因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用，而在密封的试管中的薯条与空气中的水分虽发生扩散作用，但对薯条体积变化的影响。
（2）丙试管中的马铃薯条在本实验中起作用。
（3）上述实验说明了。
题二
同类题二
研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。
请据表作答：
核仁
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
×
√
√
无变化
丙
√
×
×
√
×
√
外层结构破坏
丁
√
√
√
√
√
√
外层结构破坏
（1）甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物？
甲___________；乙___________；丙___________；丁___________。
A.衣藻B.硝化细菌C.乳酸菌D.光合细菌E.蛔虫F.水稻
（2）从营养功能上看，丙所代表的生物在生态系统中是___________。
（3）对某种皮肤癌患者的病变细胞做镜检时，发现中心体数量增多，表明其正在进行___________。
题三
同类题二
下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果．
（1）根据图1写出细胞减数分裂的特征：
；____；。
（2）试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况。
（3）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：
①A配子和B配子的不同点有：
_____________________
②异常配子A、B产生的原因可能是：
_____________________
③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如：
④这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合
子，如下图所示：
如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因
。
题四
同类题二
下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：
（1）图示中，DNA的模板链是
（2）遗传信息是指分子[]链上的排列顺序
（3）转运RNA的功能是
（4）图示中DNA片段决定个氨基酸，共需个转运RNA来运载
（5）图示中细胞核内发生的过程叫做，核糖体上发生的过程叫
（6）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由向
（7）该过程在下列哪种细胞中不能完成（）
A、胰腺细胞B、肠黏膜细胞C、成熟红细胞D、白细胞
（8）遗传物质DNA主要分布在，也有一部分分布在
题二
同类题二
一学生做了这样一个实验，将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于密封状态。
实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第５分钟起给于光照．实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化。
结果如下图
（１）在0min～5min之间氧气量减少的原因是
（２）给于光照后氧气量马上增加的原因是
（3）在5min～20min之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为
（4）加入少量NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升。
这是因为
（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟产生 mol的氧气。
题三
同类题二
右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
（1）图中①、②、③所代表的物质分别是_____________、__________、_____________。
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是_____________。
（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是_________。
（4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是_________。
题四
同类题二
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。
种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。
（3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。
（4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象，原因是 。
（5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。
A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给予适宜的光照。
培养一段时间后，A组幼苗长势将 B组。
题二
同类题一
试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。
研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。
据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养
中和更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。
图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。
若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、、和可缩短试管苗的适应过程。
题三
同类题一
研磨酵母菌后离心处理，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀（含细胞器）。
将等量的上清液，沉淀和未经处理的匀浆，依次置入甲、乙、丙3支试管中，分别进行3项独立的实验，请分析实验的结果。
（1）向3支试管分别滴加等量的葡萄糖后，丙管内的最终产物是__________，甲管是__________，乙管是__________。
（2）向3支试管分别滴加等量的丙酮酸后，乙管内的最终产物是__________，甲管是__________，丙管是__________。
（3）向支试管分别加入荧光素（能发光的物质），重复实验
（1），则丙管__________，甲管__________，乙管__________。
题四
同类题一
图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：
（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。
甲图中：
①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液，③为半透膜）
（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：
a ，b 。
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 > 。
（3）丙图中④的名称为 ，甲图中的③相当于丙图中的 ，它与丙图中相应结构的区别是 。
（4）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现 ，再放入清水中，它又出现 。
（5）若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中，它会出现 ，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？
为什么？
。
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是
。
题1：
试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。
研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。
据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中＿＿＿和＿＿＿＿更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。
图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为＿＿＿＿＿＿＿＿，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗＿＿＿＿＿。
若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可缩短试管苗的适应过程。
题2：
为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
请回答
⑴与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是
⑵实验结果表明，在的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取措施能提高玉米的光能利用率。
题2：
回答下列I、II题
I．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。
将实验结果绘制成右图。
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定__________得吸收量来计算净光合速率。
（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化．因此在测定氧气释放量前需多次将各组pH分别调到，这是控制实验的变量。
（3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：
。
（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6
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