人教部编版七年级语文上册第一单元基础过关练练习.docx

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人教部编版七年级语文上册第一单元基础过关练练习

单元基础过关练

一、给下列加点的字注音。

涨水(zhǎng)  酝酿(yùnniàng) 窠巢(kēcháo)

卖弄(nong)宛转(wǎn)黄晕(yùn)

应和(yìnghè)撑伞(chēng)蓑笠(suō)

抖擞(sǒu)伦敦(dūn)着落(zhuó)

髻(jì)镶(xiāng)贮蓄(zhùxù)

萌发(méng)绿茵茵(yīn)彩棱镜(léng)

驱走(qū)粗犷(guǎng)浇灌(guàn)

迫切(qiè)静谧(mì)高邈(miǎo)

莅临(lì)吝啬(lìnsè)淅沥(xīlì)

冷冽(liè)干涩(sè)咄咄逼人(duō)

池畦(qí)睫毛(jié)

二、根据拼音写汉字。

lǎngrùn(朗润)fǔmō(抚摸)hóu(喉)咙

liáo(嘹)亮静mò(默)jīn(筋)骨

jiàn(健)壮奇jì(迹)安shì(适)

huàn(幻)想害xiū(羞)xiázhǎi(狭窄)

宽chǎng(敞)chéng(澄)清地tǎn(毯)

cí(慈)善jī(肌)肤空líng(灵)

花bāo(苞)手bì(臂)jiāomèi(娇媚)

chàng(畅)快诱huò(惑)嘴chún(唇)

zī(姿)容yù(预)告jù(聚)集

思suǒ(索)掩shì(饰)duān(端)庄

qīngsù(倾诉)屋yán(檐)qī(凄)冷

灵hún(魂)zào(造)访干zào(燥)

化zhuāng(妆)草duò(垛)

三、在下列田字格中填写恰当的汉字。

四、解释下列词语。

1.朗润:

明亮滋润。

朗,明亮。

润,滋润、润泽。

2.黄晕:

昏黄,不明亮。

3.花枝招展:

形容女子打扮得十分艳丽。

文中比喻姿态优美。

4.静谧:

安静。

谧,安宁、平静。

5.高邈:

高而远。

邈,遥远。

6.莅临:

来到,来临(多指贵宾)。

多用于书面。

莅,到。

7.造访:

拜访。

多用于书面。

8.吝啬:

过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。

9.淅淅沥沥:

形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

10.咄咄逼人:

形容气势汹汹、盛气凌人。

五、解释下列诗句中加点的词语。

1.东临碣石:

到达,登上。

2.水何澹澹:

水波荡漾的样子。

3.山岛竦峙:

耸立。

4.星汉灿烂:

银河。

5.幸甚至哉:

达到极点。

6.次北固山下:

停宿。

7.客路青山外:

旅人前行的路。

8.断肠人在天涯:

天边,指远离家乡的地方。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1.下列各组词语没有错别字的一项是()

A.海拔废嘘地毯沉默寡言

B.毅力敬佩干躁源源不断

C.富饶滚烫硬朗刨根问底

D.水渠流淌账蓬不毛之地

2.(题文)下列词语书写有误的一项是()

A.馈赠束缚诡计多端咄咄怪事

B.嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞

C.浏览巍峨怒不可遏失魂落魄

D.贿赂木筏十拿九稳篷头垢面

3.比较寓言和童话,下面说法有误的一项是(  )

A.两者都是以写实的手法来塑造形象的。

B.两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。

C.童话的故事情节曲折离奇,引人入胜。

而寓言一般没有曲折复杂的情节,只通过一个简短的故事,把道理显示出来。

D.在篇幅上,童话往往要长于寓言。

4.下面句子中标点符号使用正确的一项是()

A.看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。

B.他一直在种树。

种橡树、种山毛榉、还种白桦树。

C.1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福,舒适。

D.那是谁的地?

是公家的?

还是私人的?

他说不知道。

5.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是:

()

A.猫鼠B.五猖会C.孝图D.琐记

二、名句名篇默写

6.根据提示补写名句或填写课文原句。

①安不忘危,______________。

②___________________,无心插柳柳成阴。

③晴空一鹤排云上,__________________。

④___________________,草色遥看近却无。

⑤春冬之时,则__________,回清倒影。

⑥春天像健壮的青年,____________________________,领着我们向前去。

⑦___________________________,听取蛙声一片

1.但愿人长久,______________________。

2.三、诗歌鉴赏

7.阅读《天净沙·秋思》,完成下面的题目。

1)请描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

2)“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者这样写的作用。

四、综合性学习

8.近几年来,全国上下掀起了一股诵读国学经典的热潮,下表是某市在今年5月底就“初中生国学经典进校园活动”的情况(达标要求:

年阅读量80万字)所做的调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人),读图后回答:

年级

农村中学(万字)

城镇中学(万字)

七年级

36.4

72.9

八年级

30.3

60.6

九年级

25.8

51.7

(1)阅读这一表格,你发现了什么?

__________________________

(2)针对这些现象,你有什么建议?

__________________________

五、文言文阅读

9.阅读《<论语>十二章》,完成下面问题。

1)解释下列句中加点词语的意思。

(1)不亦说乎()

(2)传不习乎()

(3)不堪其忧()(4)择其善者而从之()

2)请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

(2)子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

3)下列选项中对本文的分析有误的一项是()

A.“温故而知新,可以为师矣”讲的是学习的方法。

B.“学而不思则罔,思而不学则殆”讲的是学习的态度。

C.“逝者如斯夫,不舍昼夜”说明了时间的宝贵,勉励学生要珍惜时间。

D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”讲的是一个人要坚持自己的信念。

4)你从文中读到了一个怎样的孔子?

请结合其中一则具体谈谈你的看法。

10.文言文阅读

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

——《陈太丘与友期行》

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

”(《学而》)

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”(《学而》)

子曰:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”(《为政》)

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

(《为政》)

子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,田也!

”(《雍也》)

子曰:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)

子曰:

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《述而》)

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)

子曰:

“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”(《子罕》)

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”(《子张》)

——《论语》

1)对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.陈太丘与友期行期:

约定

B.为人谋而不忠乎忠:

竭尽自己的心力

C.三十而立立:

立身,指能有所成就

D.好之者不如乐之者乐:

快乐

2)下列句子中,不含通假字的一项是()

A.吾十有五而志于学

B.七十而从心所欲,不逾矩

C.不亦说乎

D.尊君在不

3)下列各组加点词语意义和用法相同的一项是()

A.可以为师矣/为人谋而不忠乎

B.博学而笃志/人不知而不愠

C.学而时习之/知之者不如好之者

D.吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集

4)对相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()

A.“学而不思则罔,思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系,这是孔子所提倡的一种学习方法。

B.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同,都指陈太丘,在文中互换位置并不影响阅读。

C.古人讲究“仁义礼智信”,元方指责客人“无信、无礼”,这让客人很惭愧。

D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。

这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。

5)将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

(2)为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

六、现代文阅读

11.迟来的雪

鲁先圣

一个冬天都没有一场雪。

不论见到谁大家都在问:

什么时候下雪啊?

可是,不论人们怎么望眼欲穿,雪迟迟没有来。

快过完腊月,到了年了,人们猜测:

俗语说干冬湿年,过年应该下雪了吧?

可是,天气预报告诉大家,春节期间是晴好的天气,雪还是没有一丝影子。

很多人已经不抱什么希望了,大家想,也许,这个冬春就没有雪了。

但是,就在这样的时候,在马年刚刚开始行程的第六天,农历的初六,雪静悄悄地飘然而至了。

第一场雪都是这个样子的。

开始的时候,人们以万分的惊喜欢迎它,多半年没有见到它的身影了,人们像期待着一个老朋友一样盼望着与它重逢。

但是,它却总是像捉迷藏似的,很羞赧地躲藏在云层的后面,躲藏在树梢的上面,躲藏在阴冷的屋角里。

可是,当你不经意之间,它又铺天盖地而来,飘飘洒洒,迅速弥漫了天地之间。

在济南生活了20多年的光景,每年的第一场雪,我是一定不会错过的。

而今年城市迎来的第一场雪,又有特别的意义。

一个冬天没有下,开春就是一场漫天大雪。

雪悄悄地下了一整夜,早晨醒来推开窗子,窗子上、树上,到处是厚厚的积雪。

我即刻叫醒妻儿,赶快下楼去赏雪。

可是我又想,楼下的这样一点空间,哪里有天地弥漫的雪景啊,雪的壮观,雪的景色,都是在漫无边际的旷野里。

没有任何异议,三口人决定开车去城南的旷野,去山坡,去湖边。

过了外环路,就是漫无边际的旷野了。

我们全然没有了刚刚下楼时的畏缩,眼前白雪皑皑的万千景色,让我们迅速丢掉了所有的矫饰和矜持,冲出车子,在那白色闪光的雪地上来回地奔跑起来。

路边、山坡上的树和冬青,都变成一个个蘑菇或雪人。

我欣赏着远山那洁白的妩媚,妻儿打起了雪仗,旷野的上空不时传来他们激动的呐喊。

然后,我们去湖边,沿着湖岸的公路前行,慢慢欣赏着这里的宁静。

在这样的雪天,是一定要看看宁静的湖水的。

当四周的山峦都被大雪覆盖,湖水却比往日更加澄澈。

这样的时刻,它俨然是一个思考着的哲学家。

整整一个上午,我们完全陶醉在银白色的旷野里。

当我们返回的时候,街道上的积雪已经打扫干净,城市里的雪景总是短暂的。

但是,对于我来说,每年的第一场雪,都是一件大事,是一个充满魅力和惊奇的事件。

你在平常的世界里进入梦乡,可是,当你醒来的时候,你却处在完全不同的另一个世界里,这样的神奇能不让人感到万分震撼吗?

而且,这一切都不是在轰轰烈烈中完成的,而是在我们熟睡的时候,无声无息的,一点一点慢慢飘落下来。

想到这些,你能够不相信造化的神奇,不折服大自然的鬼斧神工吗?

(选自《人民日报》2014年2月15日)

1)文中作者描绘出了马年第一场雪_____________________________________的特点,表达了对雪的喜爱与赞美之情。

2)文章开头连续三段写“没有雪”,有何用意?

3)自选角度,简要赏析文中画线的句子。

4)为什么说每年的第一场雪“是一个充满魅力和惊奇的事件”?

12.

女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。

不料有一天,水神共工和火神祝融不知道为了什么事,忽然打起仗来了。

这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。

失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。

这一撞不打紧,他自己倒没有撞死,却闯出了天大的祸事。

原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。

看吧,半边天空崩塌下来,天上露出些丑陋的大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。

山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。

同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。

女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她没法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。

补天这工作真是巨大而艰难呀!

可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。

她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。

柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。

那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。

剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。

这时候,池水又澄澈得能照见她的影儿,大地也恢复了欣欣向荣的景象。

春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。

1)请你给文章拟一个标题,写在横线上。

(不超过4个字)

2)天是被谁弄破的?

他为什么把天弄破了?

3)女娲是怎样补天的?

4)这篇文章所写的内容是真实的吗?

它反映了古代人民的什么愿望?

5)读完这篇文章,你认为女娲身上有哪些精神值得我们学习?

七、作文

13.根据要求作文。

远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动;送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。

请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。

要求:

①文体自选,诗歌除外。

②有真情实感,不得套写抄写。

③文章不少于600字。

 

【参考答案】

一、选择题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.D

二、名句名篇默写

6.①盛必虑衰

②有意栽花花不发

③便引诗情到碧霄

④天街小雨润如酥

⑤素湍绿潭

⑥有铁一般的胳膊和腰脚

⑦稻花香里说丰年

⑧千里共婵娟

三、诗歌鉴赏

7.1)在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。

2)①以乐景写哀情,反衬出诗人孤苦寂寞的思乡之情。

②与沦落异乡的游子相辉映,使“断肠人”更添悲愁。

四、综合性学习

8.

(1)农村中学比城镇中学的阅读经典的量少,年级越高,阅读量越少。

2建议国家加大力度投资农村中学,解决农村中学阅读难的问题,。

建议农村中学各班建立经典阅读图书角

五、文言文阅读

9.1)

(1)通“悦”,愉快

(2)老师传授的知识(3)忍受(4)好的方面,优点

2)

(1)孔子说:

“温习学过的知识,从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。

(2)子夏说:

“博览群书、广泛学习且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。

3)B

4)示例:

从“饭蔬食饮水……于我如浮云”一则中,我读到一个安贫乐道、淡泊名利的孔子,他宁愿过着清贫的生活也不愿贪图不义之财,他的这种品质具有现实意义,值得我们学习。

10.1)D

2)B

3)C

4)B

5)

(1)友人感到惭愧,下车拉元方,元方头也不回地进了家门。

(2)替人谋划事情是不是尽心竭力呢?

与朋友交往是不是诚信呢?

老师传授的知识是不是复习过呢?

六、现代文阅读

11.1)在人们不经意间到来,铺天盖地,飘飘洒洒

2)写出了人们焦急的心情,凸显对下雪的渴望,为下文雪的到来奠定情感基础。

3)运用了拟人与排比的修辞手法,赋予雪以人的情感,将下雪写成捉迷藏一样的趣事,写出了雪的灵动,侧面衬托了人们渴望下雪的心情。

同时也增强了语言的气势和感染力。

4)大雪在无声无息中飘然而至,世间万物银装素裹,使人仿佛置身于一个全新的世界。

12.1)女娲补天

2)水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打败。

共工又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向作为撑天的柱子的不周山,柱子被撞断了,天就破了。

3)她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。

4)不是真实的;它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。

5)有爱心,她给了她的孩子伟大的母爱,意志顽强。

七、作文

13.例文:

被爱的感觉

有人说,被爱的感觉是甜的,充满着幸福。

也有人说,被爱的感觉是踏实的,充满着安全感。

而我却认为被爱的感觉是彩虹糖,有甜、有酸、也有苦。

当春日里的第一缕阳光照射进来的时候,天空、云朵也睁开了朦胧的双眼,春风穿过云朵,云朵也被逗得咯咯笑起来。

随着妈妈的一声亲昵地叫喊:

“小懒猪,起床吃饭喽!

”我也伸着懒腰,从床上爬起来。

慵懒的走进厨房,随之,午餐的香味也慢慢地把我的食欲勾出来,只好用美味来杀死肚里的馋虫。

妈妈在旁边乐呵呵的说:

“慢点,慢点,别噎着了。

”我说:

“您也吃啊。

”妈妈笑了,摸摸我的头说道:

“这孩子,长大喽。

”一缕春风夹杂着阳光的味道穿进来,吹拂着我和妈妈的脸颊。

那时,被爱的感觉是甜的。

酸那一年,我八岁,没见过山,没见过海,终日就呆在这四面都是墙的后花园里玩乐。

夏日的时候,我家后花园里的蝴蝶非常多。

许是我家的花香的缘故吧,我常这样想。

那次,我把捉来的蝴蝶放在一个玻璃瓶里,瓶子很大,里面的蝴蝶急速鼓动它们的翅膀,似要逃脱这牢笼。

我把玻璃瓶放在阳光下,静静地看着这场逃亡游戏。

一天过去,待我再来看时,一些蝴蝶在瓶里一动不动,我被吓坏了(毕竟那时还小),连忙叫来妈妈,问妈妈怎么了。

妈妈并没有解释而说道:

“傻孩子,这些蝴蝶见不到它们的妈妈,该多可怜啊,也许你放了,它们会好起来呢?

”我有些恋恋不舍,但最后还是打开了瓶盖。

看见那些蝴蝶急忙飞出去找它们的妈妈时,我感到些许莫名的哀伤。

那时,被爱的感觉是酸的。

有一次,放学的途中,一场突如其来的暴风雨放肆的吹打这我的身体。

昏昏沉沉中终于打开了自家的门,却不由自主的倒在了沙发上,只听到耳边的一句话:

“你这孩子,也不带把伞。

”等我醒来的时候,我已经躺在了医院的病床上,睁开第一眼,就看见妈妈那通红的眼圈。

医生说:

“这孩子,神底子差,好好照顾。

”妈妈“嗯”了一声,端来药喂给我喝,我刚喝一口便吐了出来,叫道:

“太苦了。

”妈妈怜惜这说:

“良药苦口啊,唉,都是我不好。

”那时,被爱的感觉是苦的。

被爱的感觉是那天上的彩虹,丰富、美丽。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1.(题文)下列句子中加点词语使用正确的一项是()

A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。

B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食其果。

C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型。

D.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。

2.(题文)下列对课文内容的理解不正确的一项是(  )

A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气

B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力

C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象

D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源.

3.下列搭配正确的是()

A.《强项令》范晔南宋葬以大夫礼。

B.《海燕》高尔基德国燕子归来寻旧垒。

C.《春》朱自清现代春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

D.《爱莲说》周敦颐北宋苔痕上阶绿,草色入帘青。

4.下列加点字注音全都正确的一项是()

A.开辟(pì)寂寞(jì)挖掘(jué)藤条(téng)

B.荒凉(huāng)疲倦(juàn)澄澈(dèng)女娲(wā)

C.绵延(yǎn)掺和(chān)揉团(róu)挥洒(sǎ)

D.蓬勃(péng)模样(mó)安慰(wèi)气概(gài)

5.对下面的句子中加点的词解释有误的一项是()

A.东临碣石,以观沧海(临:

面临。

B.幸甚至哉,歌以咏志(歌:

名词作动词,写诗歌。

C.闻道龙标过五溪(过:

经过。

D.夕阳西下(西:

方位名词作状语,在西边。

二、名句名篇默写

6.请将下面的语句补写完整。

(10分)

①子夏曰:

“,,仁在其中矣。

”(《论语》十二则)

②放下饱食过稻香的镰刀,。

(何其芳《秋天》)

客路青山外,行舟绿水前。

,。

(王湾《次北固山下》)

,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙.秋思》)

山光悦鸟性,。

(常建《题破山寺后禅院》)

我寄愁心与明月,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)

争渡,争渡,。

(李清照《如梦令》)

三、诗歌鉴赏

7.阅读下面的诗歌,完成下面小题。

夜宿七盘岭

沈佺期①

独游千里外,高卧七盘西。

山月临窗近,天河入户低。

芳春平仲②绿,清夜子规啼。

浮客③空留听,褒城闻曙鸡。

(注释)①沈佺(quán)期:

唐代诗人。

②平仲:

银杏的别称。

③浮客:

游子。

诗人自指。

1)“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是。

2)“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景?

3)这首诗表现了诗人当时怎样的心境?

四、综合性学习

8.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。

请概括从图表中获取的主要信息。

2018年5月1日河北省部分城市天气预报

城市

白天

夜间

天气现象

风向风力

最高气温

天气现象

风向风力

最低气温

石家庄

雷阵雨

北风3-4级

22℃

小雨

北风<3级

12℃

唐山

东风3-4级

23℃

阵雨

北风3-4级

11℃

廊坊

东北风3-4级

25℃

小雨

北风<3级

12℃

沧州

东北风3-4级

22℃

小雨

北风3-4级

12℃

衡水

北风3-4级

24℃

阵雨

北风3-4级

13℃

邢台

北风<3级

23℃

阵雨

北风3-4级

13℃

五、文言文阅读

9.王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人。

七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。

暮归,忘其牛。

父怒挞之,已而复如初。

母曰:

“儿痴如此,曷不听其所为?

”冕因去,依僧寺以居。

夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不知。

安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

1)结合文意,解释下列句中加点的词。

①曷不听其所为_________

②安阳韩性闻而异之________

2)用现代汉语翻译下列句子。

①冕因去,依僧寺以居。

______________________________________________________________

②冕小儿,恬若不知。

___________

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