小学综合实践活动《会服务活动7我是尊老敬老好少年》优质课教案17.docx

小学综合实践活动《会服务活动7我是尊老敬老好少年》优质课教案17.docx

《小学综合实践活动《会服务活动7我是尊老敬老好少年》优质课教案17.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学综合实践活动《会服务活动7我是尊老敬老好少年》优质课教案17.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学综合实践活动《会服务活动7我是尊老敬老好少年》优质课教案17

我是尊老敬老好少年

----《敬老孝亲，从我做起》主题班会设计

●班会名称

我是尊老敬老好少年----《敬老孝亲，从我做起》主题班会设计

●班会背景

随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，敬老孝亲。

因此，希望通过班会教育以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母、敬老孝亲是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个中华民族的好儿女。

●班会目的

✓激发同学们从小有爱心，做敬老孝亲的好孩子。

✓让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

✓能够在日常生活中做到孝敬父母，心存感激，敬老孝亲要学会从我做起,从小事做起。

●班会前期准备

歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》《母亲》

敬老孝亲调查问卷

亲爱的同学，您好！

本次调查仅作为一种了解，希望您认真选择，请在（）里打“√”

1、你外出或回家时，会向家长打招呼吗？

（）

A、会（）B、偶尔（）

C、家长提醒才会（）D、从不（）

2、在你看来，尽孝是指（可多选）

A、使家长吃好、喝好、住好（）

B、对家长言听计从（）

C、常陪家长聊天，使他们不寂寞（）

D、其他（）

3、家长正在看电视，看的不是你喜欢的节目，你会：

A、和家长一起看（）

B、和家长商量换节目（）

C、不商量就换成自己喜欢的节目

D、不看电视

4、你的要求，父母不能满足你时，你会：

A、服从家长的意见（）

B、和声细语地和家长商量（）

C、与家长争吵（）

D、与家长闹怄气，闹别扭（）

5、家长指出你的缺点或批评你的错误时，你会：

A、虚心接受，承认错误（）

B、表面听从，内心不服（）

C、只当没听见，保持沉默（）

D、与家长顶撞，争吵（）

6、和家长闹别扭时，你会：

A、等家长亲近自己（）

B、自己主动亲近家长（）

C、自己及时赔礼道歉（）

D、心中忌恨，不理他们（）

7、家长做的饭菜不合你的口味，你会：

A、大发牢骚，或一点也不吃（）

B、心里不愿意，多少吃一点（）

C、尊重家长口味，随便吃（）

D、委婉的提出意见（）

8、有了好吃的东西，你会：

A、自己先吃（）

B、让家长先吃（）

C、剩下的自己留着（）

D、剩下的留给老人吃（）

9、平时帮家长做家务吗？

A、经常帮做（）

B、偶尔帮做（）

C、家长让你帮才帮（）

D、从来没帮助做过（）

10、你觉着自己是个敬老孝亲的孩子吗？

————————————————————————

●班会活动

活动1：

猜“孝”义

1.看图片，猜一猜你看到的图片是什么意思？

2.解字识“孝”

（1）分析字形:

请你仔细看这个“孝”字,从字形上你想到什么?

（分析字形,上面是一个‘老’字的头，下面是一个‘子’字。

）开动脑筋，想想这个字为什么要这么写？

（2）理解字义：

‘孝’是一个会意字，字形就像一个孩子背着自己的父母。

【设计意图】

通过观看图片，引导字义想象，引导学生进入学习情景。

活动2：

讲“孝”义

a.观看《亲尝汤药》故事视频，思考并讨论：

1）从哪些地方可以看出汉文帝十分孝敬母亲？

2）使你感动的是什么？

b.讲敬老孝亲的故事

1）子路借米孝敬父母的故事

子路，春秋末鲁国人。

在孔子的弟子中以政事著称。

尤其以勇敢闻名。

但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?

子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。

邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

2）少女曹娥，投江背父

汉朝的时候，浙江上虞县，有位女孩名叫曹娥，他的父亲叫曹盱，是一位巫师。

在五月五日端午节的那天，他乘船在江上迎神，一不小心坠入江中淹死了。

曹娥那年才十四岁，她沿着江边，寻找父亲的尸体，但是却都遍寻不着。

曹娥就在江边哭泣了七天七夜，然后就跳入江中，经过五天，曹娥背着父亲的尸体，两人一同浮出了江面。

远近的人看到之后，都感到十分震惊。

上虞县的县令度尚，专门把这件事情，奏报朝廷。

皇帝因而下诏书表彰曹娥的孝行，并且为曹娥在江边建立了一个祠堂。

曹娥至今，仍然被人们所祭拜、敬重。

3）黄香温席的故事

东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。

黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。

闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜。

他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。

4）陈毅孝敬父母

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。

陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。

过了一会儿，他对母亲说：

“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?

”母亲看瞒不过去，只好说出实情。

陈毅听了，忙说：

“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。

”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。

陈毅急忙挡住并动情地说：

“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!

”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

【设计意图】

让学生懂得孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分，父母长辈，养育了后代晚辈，自然应受到后代晚辈的孝顺尊敬，这里没有惊天动地的事迹，只有默默地奉献，这里没有精雕细琢的文字，只有一颗颗感恩的心，这里没有气壮山河的誓言，只有一曲曲爱的歌颂，不一样的时代，不一样的故事，却演绎着相同的主题：

那就是孝敬父母，回报父母！

活动3：

感“孝”恩

同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅、快快乐乐的环境下长大。

爸爸妈妈是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

1）成长路上点滴爱

1.谁知道爸爸妈妈的生日，你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

2.谁知道母亲节是什么时候，父亲节是什么时候？

3.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西吗？

4.你希望爸爸妈妈希望你怎么做呢？

5.你知道妈妈有多重吗？

6.你知道爸爸有多高吗？

2）温馨家庭心里美

1.你可以不经过父母同意，随便出去玩。

2.吃饭时，等妈妈给盛饭。

3.回家就要妈妈买零食吃。

4.回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

5.不但自己的事情自己做，而且还做很多家务。

6.帮父母很多力所能及的家务，减轻父母负担。

3）敬老孝亲美德扬

1.为父母泡一杯茶，说一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句感恩的话。

2.给父母长辈捶捶背、打一盆水、洗一次脚、修剪指甲。

3.记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历。

4．亲手制作一张感恩卡，送给长辈。

5.每天承担力所能及的家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服等。

【设计意图】

通过让学生做出实际行动，来让学生明白父母不仅给予了我们生命，还含辛茹苦的把我们养大成人，我们理应孝顺自己的父母，要用自己的实际行动告诉父母及长辈，孝顺父母是每个子女的天职。

●班会结语

“孝”是中华民族的传统美德。

老年人的昨天就是我们地今天，老年人的今天就是我们的明天；我们应该从今天做起，尊敬、关心、帮助身边的每一位老人，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，让我们从生活的点点滴滴做起，做一名尊老敬老助老的文明礼貌公民。