16年上学期初一地理《地图的阅读》说课稿范文.docx

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16年上学期初一地理《地图的阅读》说课稿范文

16年上学期初一地理《地图的阅读》说课稿范文

同学们现在正处于初一阶段，这是一个初中最为关键的时期。

初中频道

为大家准备了初一地理地图的阅读说课稿范文，欢迎阅读与选择!

 一、说教材

 地图是地理学习的第二语言，没有地图就没有地理学。

它是我们日常生

 活、生产，以及学习地理所必需的重要工具，地图蕴涵的信息量比文字还

要多，

 并且有考查选取的功能，学好地图可以为我们将来更好地学习地理奠坚定

实

 的基础，因此学好这一节课意义十分重大。

 二、说教学目标

（一）知识与能力目标

 1、理解比例尺的含义，记住三种比例尺的表现形式。

 2、记住经纬网或指示向标在地图上辨别方向的方法。

 3、记住一些常用的图例。

（二）过程与方法目标

 1、能在地图上算出两地之间的距离，并根据比例尺换算成实地距离。

 2、初步具备在实际生活中使用地图的能力。

 3、初步学会绘制地图的方法。

 （三）情感态度价值观

 1、通过学习使学生对地图产生亲切感。

 2、能够在今后的学习和生活中使用地图。

 三、说重难点

 教学重点：

1.比例尺及其表示方法。

 2.在有经纬网的地图上判别方向。

 教学难点：

1.比例尺的大小与地图内容的详略关系。

 2.在有经纬网的地图上辨别方向。

 四、说教学过程

（一）导入

 迷语：

容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩同

 学们知道老师说的是什幺吗?

（迷底：

地图）同学们猜得对，是地图，今天我

们

 就来学习地图的知识。

板书第三节《地图的阅读》。

 1、一张地图怎幺能容下千山万水、五湖四海、中外名城呢?

 预期：

把实物缩小，用符号表示?

?

 2、下边我们就实验一下，把实物画在纸上。

 学生活动：

用尺子测量自己课桌的长度和宽度（60乘以40），然后画在笔记

本上;

 请学生画在黑板上

 3、同学们画的非常好，谁能告诉大家，画图的时候首先要注意的一点是什

幺?