少工委工作报告.docx

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少工委工作报告

少工委工作报告

　　夯实基础深化品牌

　　竭诚服务各族少年儿童健康快乐成长

　　各位委员，同志们：

　　首先感谢大家对我的信任，选举为担任***少工委主任，对此我感到一份沉甸甸的责任，我将和同志们一起，为**少先队事业尽心竭力、扎实工作。

相信，有历届少工委打下的坚实基础，有广大少先队工作者的不懈努力，我区少先队事业一定会继续向前推进。

现在，我代表少先队**第四届工作委员会向大会作报告，请予审议。

　　一、第四次少代会以来的工作回顾

　　2007年5月***第四次少代会以来，全区各级少先队组织围绕既定工作思路，坚持以少年儿童为本的工作理念，强调实践育人的教育规律，抓住纪念改革开放30周年和北京奥运会、残奥会、团十六大以及“六一“儿童节、少先队建队纪念日等重要契机，以“祖国发展我成长”为统一主题，在各族少年儿童中广泛开展了“红领巾心向党”、“民族精神代代传”、“做一个有道德的人”、“把我的幸福告诉你”、“红领巾喜迎奥运”等活动，教育引导各族少年儿童将自身成长与祖国发展紧紧联系起来，按照党指引的方向健康成长。

特别是去年“六一”前夕，中共中央政治局委员、***党委书记***同志给***市红领巾小学复信

　　后，各级少先队组织通过主题队会、发倡议、特色小队活动等形式，掀起学复信、谈感受、见行动的热潮，各族少先队员胸怀崇高理想、热爱中国共产党、勤奋努力学习、争做合格接班人的信心和决心不断增强。

在特色工作方面，积极拓展“手拉手”活动，与山东省少工委联合开展“天山泰山手拉手，鲁新少年心连心”夏令营活动，组织***各族少先队员开展“祖国发展我成长·民族团结一家亲”手拉手心连心迎奥运庆“六一”活动，倡导开展以结交一位灾区手拉手小伙伴、写一封友情书信、捐一月零花钱、送一份爱心礼物、赠一件衣服等“五个一”为主要内容的“手拉手情系地震灾区小伙伴”活动，丰富了“手拉手”活动的内涵。

通过社会化运作，免费为基层少先队辅导员配发《少先队辅导员工作纲要》3万册，为基层少先队员赠送《雏鹰争章手册》50万册，“红蜻蜓百店千人助学活动”使497名家庭经济困难少年儿童得到帮助，少先队组织服务基层的能力不断加强。

同时重视少先队辅导员队伍建设，***少工委举办本级的各类辅导员培训班14期，培训少先队辅导员1300余名，联合教育、人事等有关部门制定了《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》，优化了少先队工作环境，为推动少先队工作上水平奠定了良好基础。

一批国家级、***级少先队先进个人和先进集体受到表彰，为各级少先队组织和各族少先队员树立了学习的榜样。

　　在深入开展学习实践科学发展观活动中，少先队工作理论联系实际，充分开展调研，广泛征求意见，系统总结了服务素质教育、服务少年儿童健康成长的基本经验，为进一步加强全团带队工作创造了条件。

同时，我们也清醒地看到，少先队工作发展不平衡，社区和农村少先队工作有待进一步加强；未成年人思想道德建设的力度和方式方法有待进一步探索和创新；各级少先队组织需进一步加大培训力度，不断提高少先队工作者业务工作能力。

我们要在近年来少先队工作发展与探索的基础上，与时俱进，不断创新，把服务素质教育和服务少年儿童健康成长的工作做得更好，努力开创我区少先队工作新局面。

在此，我代表***少工委，向全体支持、帮助、关心少先队工作的各级党政领导、共青团组织、教育行政部门及社会各界表示衷心的感谢！

　　二、2009年工作部署

　　2009年***少先队工作的指导思想和工作思路是：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻***党委七届七次全委会议和***团委十一届二次全委会议精神，根据全国少工委五届五次全委会议的部署，以纪念建国和建队60周年为契机，以服务素质教育和少年儿童成长成才为目标，以体验教育和主题实践为途径，坚持“全队抓基层、全队抓落实”促进组织建设，坚持民族团结和反分裂教育加强少年儿童思想建设，坚持红领

　　巾品牌活动推动少先队活动建设，更好地服务各族少年儿童健康快乐成长。

　　做好纪念新中国成立60周年和少先队建队60周年工作

　　一是动员基层，组织开展纪念少先队建队60周年活动。

全区各级少先队组织要按照全队统一部署，充分调动基层少先队大、中、小队的积极性、主动性、创造性，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

以寻访新变化、畅想新生活、铭记好传统、争当好队员为主要内容，用少年儿童喜闻乐见的方式，吸引少年儿童广泛参与，教育引导少先队员增强组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

“六一”期间，全队统一开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。

10月13日少先队建队60周年纪念日，全队统一举行“祖国发展我成长”主题大队会、中队会。

　　二是面向社会，重点开展“红领巾让我光荣”活动。

要广泛征集并展示60年来一代代少先队员、少先队工作者的事迹和党政领导和社会各界人士关心少先队事业的光辉事例。

动员社会各界人士和单位更加关心少年儿童的健康成长，为基层少先队组织做好事、办实事，特别是以多种形式支持“手拉手红领巾书屋”建设，唤起全社会的“红领巾情结”，优化少先队的工作环境。

　　三是大力选树、广泛宣传少年儿童、少先队工作者、少先队集体的先进典型。

继续深化各级“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”评选表彰活动，认真总结经验，巩固成果，进一步扩大活动的参与面，不断提高“三十佳”评选在基层少先队组织中的知晓率和影响力，使“三十佳”评选拥有更加深厚的群众基础，使评选过程成为影响和引导少先队员、少先队工作者的重要过程。

在今年少先队建队60周年纪念日期间，表彰***“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”，推出一批少年儿童和少先队工作者身边可亲、可敬、可学的先进典型。

　　深化落实“全团带队”要求，进一步加强少先队基层组织建设，为少先队工作打牢组织基础

　　全团带队是党赋予共青团的一项重要职责。

各级少工委要争取各级团组织的支持，以对党的事业高度负责的态度，进一步明确少先队工作在共青团事业中的基础地位，始终把少先队工作纳入到共青团工作的整体格局之中，在全面推进团的建设的过程中，推动少先队的基础建设，不断增强少先队组织在少年儿童中的吸引力、凝聚力和影响力，把广大少年儿童紧密团结在党的周围，确保党的事业后继有人，兴旺发达。

　　一是抓管理，增强少先队组织的凝聚力和战斗力。

始终加强各级少工委建设，健全组织机构，完善工作制度，认真履行职能，下大力气解决部分区县少工委不能正常换届、班子配

　　江苏省少工委五届六次全体会议工作报告

　　各位委员、同志们：

　　受省少工委委托，现就2011年主要工作和2012年工作安排，向大会作报告，请审议。

　　2011年工作回顾

　　省少工委五届五次全体会议以来，各级少先队组织按照团省委要求，在教育部门支持下，坚持组织属性，围绕根本任务，加强思想引领，深入开展“红领巾心向党”、争当“四好少年”、“手拉手”活动，大力加强辅导员队伍建设，全面推进基层组织建设和基层工作，提高全省少先队工作科学化水平。

　　一、深入开展“红领巾心向党”主题教育活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

　　围绕建党90周年，开展丰富多彩的教育活动，使少先队员更加了解中国共产党的历史和成就，更加了解共产党员的优秀品质，更加亲近党、热爱党，增强党、团、队衔接的组织意识。

　　1．深入开展“学党史、知党情、跟党走——红领巾心向党”主题教育活动。

一是开展了“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动，全省1000余支小记者团分赴各地寻访革命纪念地、党员干部，通过参观、访谈、课题研究等途径提交了2000余篇稿件，拍摄了17集寻访DV在优漫卡通卫视循环播出；二是开展了以革命先驱、英雄模范、时代

　　先锋、优秀党员名字命名的“英雄中队”创建活动，命名了95支省级“英雄中队”；三是激励队员学习优秀党员的优良品质，加强与共产党员的思想交流，开展了“我和党员大朋友手拉手”全省少年儿童书信文化活动，全省1940多所中小学、110余万人次参与书信活动；四是开展了百余场“先锋颂”故事大王宣讲活动、命名了123名江苏省“红领巾故事大王”；五是编辑儿童读物《伟人瞿秋白》,并免费赠送全省1200余所中小学，开展主题读书活动，收到上千篇读书心得；六是积极动员各级少先队组织上传“红领巾心向党”活动信息，共有673支大队1,618,167人次向活动专题网页报送了信息。

　　2.依托重大节假日，精心组织4场主题队会。

分别在清明、六一、七一和建队节期间开展了“千万青少年凭吊革命先烈”、“争当四好少年，我是党的好孩子”、“党旗引领我成长——红领巾与党员老爷爷共庆七一”、“队旗飘飘跟着党——纪念少先队建队62周年”等4场主题队会。

省委书记罗志军、省长李学勇、省委副书记石泰峰、省关工委常务副主任王湛等领导先后出席了队会。

　　3.开展分层教育试点，完善爱党教育体系。

一是开展《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本》的试点工作。

确立了40所中小学少先队大队和两个区级少工委作为全省试点单位，各试点单位先试先行、敢于出新，镇江润州区少工委在全国率先成立了第一家娃娃党校，编印了《葵花朵朵向阳开》爱党教育教材；二是承接了全国爱党教育研讨班。

探索发挥少先队主阵地作用，运用新媒体加强少先队红色文化建设。

无锡市少工委作了经验交流。

　　二、服务党政工作大局，深入开展“手拉手”活动

　　为落实援疆工作部署，广泛在少年儿童中培养国家意识和民族团结教育，开展了“心连心、一家亲，手拉手、齐步走”江苏新疆少年儿童手拉手互助活动，实施了“一十百千”工程：

即向对应援建的新疆16个县各援建一支鼓号队器材，创建十个红领巾书架，捐赠百个爱心包裹，结成千个互助对子。

全省共捐赠物资总价值达300余万元，结成少先队员互助对子16000余对。

　　7月，联合伊犁、克州两个前方指挥部，举办了“江苏—新疆少年手拉手夏令营”。

来自两地8个民族的68名少先队员在南京、无锡、常州等地开展了为期5天的夏令营活动，副省长史和平同志出席开营式并讲话。

　　三、广泛开展“创先争优”活动，争当“四好少年”、争创优秀队集体、争做优秀辅导员

　　1.广泛开展以争当“四好少年”、创建“四好”队组织、争当“四带头”辅导员为内容的少先队“创先争优”活动。

10月，联合省教育厅表彰了152名优秀辅导员、134名优秀队员和261个优秀队集体。

　　2.开展“百万少年争戴‘四好少年’奖章”活动。

按照普遍参与、层层发动、逐级推报的原则，通过自我推荐、中队展示、众人评议等环节，全省6000多所中小学近100多万名少年儿童参与了活动，省少工委设立专门网页，宣传、分享“四好少年”成长进步的事迹和体会。

　　四、加强少先队自身建设，大力推进基层组织建设和辅导员队伍建设

　　1.进一步深化全省少先队基层组织建设和基层工作。

以互观互检为抓手，通过对市、县两级少工委在重点工作落实、基层组织建设、辅导员力量配备、少先队课时安排、少先队阵地建设等工作考核，全面了解基层在全团带队、团教合作和少先队组织活力和小干部产生、标志使用等基本制度执行的总体情况，对全省少先队工作实现面上的总体掌握，增强工作的指导性、针对性。

　　2.继续推进辅导员职业化专业化建设，推动少先队学科建设。

一是在政策支撑方面，联合教育、人社部门出台了《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》；二是在工作力量方面，配齐配强市总辅导员，扬州、常州等市开展了市总辅导员公开选聘，目前，全省9个市配备了专职市总辅导员；三是在综合素质方面，积极推进分层级培训，举办了两期省级培训班，推动将市、县培训纳入当地师资培训和继续教育系列；四是在锻炼队伍方面，举办了全省辅导员风采展示活动；五是在学科建设方面，辅导员职称试点和在师范类高校开设少先队课程有了初步进展。

　　五、发挥少儿研究会理论研究作用，全面提升少先队科研水平

　　积极指导各地少先队和学会组织围绕实现组织根本任务、学科建设和辅导员专业标准开展理论研究。

镇江的“灌输培养少先队员爱党朴素感情的路径与方法的研究”、苏州的“少先队活动课程化的研究”、扬州的“少先队辅导员专业标准”等课题已形成初步成果。

各专业委员会分别就少先队文化建设、中学团队一体化和少年科学院建设与发展进行实践探索。

承接了全国少年科学院现场观摩和中国少年科学院小

　　院士评聘活动。

　　2012年工作安排

　　2012年全省少先队工作总体思路是：

以党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神为指导，紧紧围绕少先队组织根本任务，把握组织属性，从江苏实际出发，以迎接党的十八大、纪念建团90周年和召开省第六次少代会为契机，深入开展“红领巾寻访江苏精神”、“手拉手”、争当“四好少年”等活动，加强思想引领，培养高素质的新一代江苏人；大力推进辅导员职业化专业化建设，积极构建少先队学科体系；不断加强全省少先队组织自身建设，完善机制建设，健全评价体系，继续巩固和发展江苏少先队整体性工作全队领先地位。

　　一、围绕少先队组织根本任务，加强少先队思想引领

　　1.继续深化“红领巾心向党”活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

一是与省文明办联合开展“红领巾寻访江苏精神”小记者采访活动。

用体验的方式，组织队员走访体现新时期江苏精神的单位和人物，感受家乡在“两个率先”进程中的巨大变化，引导少先队员弘扬“创业创新创优，争先领先率先”的新时期江苏精神，树立为建设美好江苏做好全面准备的理想。

结合省第六次少代会的召开，开展“红领巾寻访江苏精神暨迎接省第六次少代会队旗传递活动”；二是为纪念建团90周年和党领导的少年儿童运动90周年，联合省少儿频道拍摄《星星火炬心向党》系列电视片；三是开展“弘扬江苏精神红领巾喜迎十八大”原创微文、微图、微视频征集活动；四是全面实施《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作

　　2013年度慈溪市少工委工作总结

　　2013年以来，慈溪市少工委深入学习贯彻落实党十八大、十八届三中全会以及中央、省委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见的精神，根据省、宁波市少工委相关要求，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，以“红领巾相约中国梦，争做精神富有好少年”为工作主线，坚持以品牌活动不断夯实工作基础，全队抓基础，全队抓落实，少先队组织的战斗力、凝聚力和影响力不断得到加强。

　　二、以“红领巾相约中国梦，争做精神富有好少年”主题教育活动为主线，全面加强少年儿童思想道德建设

　　广泛开展红色主题教育活动。

以“学习贯彻十八大，青春接续奋斗正当时”为主题，通过读书沙龙、主题队会、宣讲辅导等形式，持之不懈地开展“三观”、“三热爱”教育活动，引导少年儿童从小就树立远大理想，把自己的成长同国家的富强、民族的进步、家乡的发展联系在一起，进一步明确加强少年儿童思想引领的重点方向和主要内容。

广泛开展各类主题教育活动，牢牢把握六一、建队日等重要节日契机，结合慈溪经济社会发展和少年儿童思想实际，广泛开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党，祖国发展我成长”、“做一个有道德的人”等主题实践活动，积极倡导“慈孝、包容、勤奋、诚信”为基本内涵的当代慈溪人的共同价值观，引导少年儿童在实践中养成正直、善良、诚实等基本道德品格。

　　积极培树四好少年典型榜样。

着眼示范带动和榜样培树，在全市少先队员中积极开展寻找我身边的榜样活动，积极开展“学做最美浙江人，争当美德好少年”主题教育实践活动，将争当“美德少

　　年”深入到少先队员每天的生活和学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学可比的榜样。

同时，全市少先队大、中、小队纷纷尝试各种丰富多彩、行之有效的方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中践行美德少年的标准，人人争当“美德好少年”。

今年，全市累计推荐省级“美德少年”3名，宁波市级12名，慈溪市级121名，为全市少年儿童树立了良好的榜样。

　　深入推进红领巾“手拉手”活动。

以“手拉手”为基本形式，以“手拉手，安全文明出行”主题教育实践活动为主线，组织动员少先队员在暑假期间向家长、向身边亲朋好友做好“安全文明出行”的宣传活动。

积极开展“安全文明出行”争章实践活动，要求各学校少先队员参加一次“文明出行”交通安全规则学习队活动；创编一句“文明出行”宣传口号；绘制一张“文明出行”车贴画；宣讲一个“文明出行”小故事；动员家长共同策划一个“文明出行”金点子；红领巾小记者传送一篇“文明出行”宣传稿。

　　二、以深化少先队员实践体验活动为推动，注重优化少先队工作品牌

　　注重在继承优秀传统的基础上，做大做强品牌项目，使少先队工作品牌成为少先队员参与实践体验的主要途径，不断促进全市少先队工作提档次、上水平。

　　开展第十六届“小八仙”大会师。

“小八仙”大会师活动是由共青团慈溪市委主办，市教育局联办，市青少年宫承办，集中展示我市少先队员艺术、科技、技能等方面能力的一项传统大型比赛。

活动自1985年至今已成功举办16届。

27年来，大会师活动既是激烈的竞技，又是艺术的交流，更是友谊的升华，成为加强和改进未成

　　年人思想道德建设、全面提高少先队员综合素质的重要载体。

27年来，一批又一批的少先队员走进“小八仙”大会师的赛场，展示着风采，孕育着理想；一批又一批的少先队员在这里得到了锻炼，提高了素质，广交朋友。

“小八仙”大会师的举办切实提高了少年儿童的思想素质，树立了创新意识，增强了实践能力，为少年儿童发挥想象、施展才华提供了广阔的舞台。

　　深入广泛开展青少年生态环保行动。

开展“森林慈溪”青少年助力城乡生态环保行动，加强青少年生态建设队伍建设，发展青少年生态环保志愿者近千名。

在慈溪市少工委的号召下，69所中小学创新形式进行了植树运动。

通过认领个人成长小树、班级树苗、文明树苗等形式，共植树800余棵，促进了植树运动的开展。

全市组建了100余支学生保树小组，深入农村、街道对树木的受损情况进行了摸底调查，通过认领树木等形式，开展了扎实有效的保树活动。

慈溪市庵东初中学生参加“美丽宁波彩化校园”植树护绿活动；慈溪市观海卫镇爱心学校五里分校学校组织开展了“植树栽花，我为新家添新绿”活动。

　　深化拓展特色雏鹰争章活动。

各级少工委结合中少雏鹰争章网和省编《少先队雏鹰争章活动手册》，在已建立的“雏鹰争章”体系基础上，进一步深化、拓展，开展特色争章活动，形成与少先队奖励体系相衔接的“雏鹰争章”体系，使“雏鹰争章”活动成为少先队服务素质教育的有效平台，推动“雏鹰争章”活动的新发展。

如阳光实验学校的“七彩阳光卡”激励性评价体系已经全面开展并取得了良好的效果；实验小学在校内建设“好习惯小银行”、跟社区试点创设“义工联合银行”，如果小朋友通过各项活动表现优秀，将获得相

　　应积分等储蓄记录，给予德育阳光卡和德育星奖励，还可以获得社区内合作单位的餐饮消费打折、免费理发、换取礼品等优惠措施；第三实验小学的“五星征卡”机制建设也给五星队员提供了更多的校内优惠政策和奖励。

　　三、以少先队活动课程建设为抓手，逐步完善团队规范化建设。

　　以课程理念为指导，分年级设计常规活动。

根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。

小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。

学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。

　　推进少先队活动课程课表工作。

小学一年级至八年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。

要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。

自编《慈溪市少先队活动课教案精选》，开展少先队活动课现场观摩活动，加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。

加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。

目前我市少先队活动课程入

　　课表率已达到82%，已培育形成了润德小学、第四实验小学、阳光实验学校等少先队活动课程试点学校。

　　逐步完善少先队活动课程资源保障。

市少工委鼓励有条件的学校在《少先队活动课指导纲要》的基础上，结合学校特色自行研发少先队活动课教材。

目前，市第四实验小学和润德小学已联合编制完成结合自身特色的少先队活动课程教案。

各中小学也结合实际，成立以分管校长为组长，大队辅导员为核心，中队辅导员和志愿辅导员共同参加的少先队活动课程教研组，开展集体备课、上课、说课、经验交流等少先队教研活动。

同时积极鼓励各学校充分用好网络平台资源，及时将信息上传“未来网”、“中少雏鹰争章网”和“宁波少先队”等网站，对少先队活动课程建设进行广泛宣传、动员，形成良性互动机制。

　　四、以夯实少先队基层基础为根本，切实推进少先队组织自身建设

　　加强自身建设，夯实少先队组织基础。

一是建立健全工作机构。

加强对少先队工作的领导。

注重发挥各级少工委委员的作用，争取社会各界的支持。

依托少年宫，成立队长学校和红领巾理事会，加强少先队小干部队伍建设，通过“手拉手红领巾家长学校”、“红领巾志愿者”实践体验、优秀辅导员授课等多种方式，增强少先队员和队干部的工作能力。

二是建立完善少先队工作制度。

制订出台《慈溪市少先队工作考核办法》，强化对少先队工作的日常督查，通过互观互检、重点督办等形式在每年年终对全市少先队组织开展科学有效的系统化考核。

加大辅导员表彰激励力度，共青团组织表彰的先进工作者、教育行政部门表彰的优秀教师中，少先队辅导员的比例达5%。

　　***少工委2007年度工作总结

　　2007年，***少工委在***党委、政府的正确领导下，在全国少工委的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，全面贯彻构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，服务大局、夯实基础、优化环境、拓展领域、整体推进全区少先队工作实现新发展，为服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展做出努力。

　　一、以实践体验活动为载体，为培养各族少年儿童的全

　　面素质提供有效服务。

***少工委按照少先队工作品牌化、活动化的思路，坚持实践育人，融思想道德教育内容于各族少年儿童喜爱的少先队主题活动、品牌活动中，取得良好效果。

　　1、以互学语言、互交朋友为基本途径，深化民族团结教育活动。

联合***党委宣传部、教育厅、关工委启动以民族团结“七个一”为主要内容的“百万少年儿童民族团结竞赛活动”和以学双语“六个我能行”为主要内容的“百万少年儿童学双语竞赛活动”，把民族团结教育与学双语活动结合起来，让各族少年儿童在互交朋友、互学语言中增进友谊，共同进步，增强民族团结意识。

评选出84对民族团结手拉手小伙伴和107名学双语标兵。

***日报连续作了六期“喜迎十七大，全区百万少年儿童学双语、民族团结竞赛”系列报道，全面宣传了各地各族少年儿童中涌现出来的民族团结典型的事迹。

　　2、以民族精神代代传活动为抓手，增强各族少年儿童对中华民族的高度认同感。

把弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、增强对中华民族的认同感作为开展民族精神代代传活动的主要任务，对全年工作做出安排部署。

各地继续深入开展了“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”主题活动、“民族团结了不起、做个了不起的民族团结小卫士、民族团结英模了不起”系列活动和以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一次民族团结教育活动、了解一个民族团

　　结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的作文、参观（介绍）一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”少先队民族团结教育活