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英语

四级写作翻译提分极高频100词及扩展

accidentn.事故；意外accidentally

accessvt.使用；存取；n.进入；使用权；haveaccessto

accountfor对…做出解释；说明……的原因

acquirevt.获得；取得；学到；捕获

acknowledgevt.承认；答谢；报偿

admitvt.承认；准许进入；可容纳admittedlyadmission

advantagen.优势；利益；有利条件disadvantageadvantageous

advisevt.建议；劝告，忠告itisadvisablefor…to…

apparentadj.显然的；表面上的apparently

applyv申请、应用apply…toapplyforapplicant

appropriateadj.合适的appropriatelyinappropriate

arguev.争论,主张，说服argument

attractionn.吸引力，吸引物attractive

awareadj.意识到的；知道的；awareness

awaitvt.等候，等待；期待

benefitn.利益vt.有益于vi.受益bebeneficialfor

ceremonyn.典礼，仪式；礼节opening/closingceremony

chargev收费overchargerecharge

competitionn.竞争competitive

comparedwith与...相比

concentratevt.集中；浓缩concentrateon

concernn/v关心beconcernedabout

concludev.结束，得出结论toconclude

confusevt使疑惑confusedconfusing

consequencen.结果，后果asaconsequence

considerableadj.值得考虑的；相当大的，相当多的

constructionn.建筑物construct

consumevt.消耗，消费time-consuming

contributev.捐助，捐献，贡献contributeto

convenientadj.方便的atyourconvenience

convincevt.说服；使信服convincedconvincing

cultivatevt.培养；陶冶；耕作

dependvi.依赖，依靠dependonindependence

deprivevt.剥夺，否认

determinev.决定,确定

despiteprep.尽管，不管=inspiteof

differentadj.不同的；differencediffer

distinguishvt.辨别，区分；使杰出

disturbvt.打扰；妨碍；使不安disturbing

economicaladj.经济的，节约的

effectn.效果，结果effective

efficientadj.有效率的；有能力的；生效的efficientlyefficiency

enablevt.使能够，使成为可能enable…to…

enhancevt提高

ensurevtvt.保证，确保；使安全

essentialadj.本质的，基本的essence

eventuallyadv.终于

explorevt.探索；探测；探险

extentn.范围，限度tosomeextenttoalargeextent

failto未能failure

figuren.数字；人物；图形；价格；vi.计算；figureout

foundationn.基础layasolidfoundationfor

graduatevi.毕业postgraduates

huntvt.打猎；搜索job-hunting

identifyvt.确认identification

ignorevt.忽视ignorance

impairvt.损害；削弱；减少

impressionn.印象impressimpressionimpressive

indispensableadj.不可缺少的；绝对必要的

individualn.个体，个人adj.个体的，个人的

inferioradj.差的；自卑的；下级的，下等的

influencen.影响

installvt.安装；任命installation

instructvt.命令；教授；指导instruction

investigatevt.调查investigation

involvevt.卷入，牵连getinvolvedin…

maintainvt.维持，保持；主张

measuren.措施；测量；vt.测量；估量；权衡

moraladj./n.道德上的，道德morality

opposevt.反对；对抗，抗争oppositeopposition

participatevi.参与，参加；分享participatein

particularn.细节，特例adj.特殊的，独特的inparticular

physicaladj.[物]物理的；身体的；物质的physicalhealth

popularadj.流行的，通俗的；受欢迎的popularity

potentialadj.潜在的，有潜力的n.潜力

prefervt.更喜欢，偏爱preference

priorityn.优先；优先权；givepriorityto

privateadj.隐蔽的，私人的，私有的

professionaln.专业人员adj.专业的，职业的

promotevt.促进；晋升promotion

promisingadjadj.有希望的，有前途的promisingfuture

psychologicaladj.心理的；心理学的；精神上的psychologicalfitnesspsychologist

pursuevt.从事；追赶pursuit

reflectv.反射，反映，细想

regardlessadj.不管，不顾，不注意

residentn.居民adj.居住的

resourcen.资源（常作复数），财产

responsibleadj.负责的，有责任的beresponsiblefor

reward[n./vt.报酬，回报rewarding

secureadj.安全的v.保护security

significantadj.意义重大的，重要的significance

strengthenvt.加强，巩固strength

superioradj.上级的；优秀的，出众的；高傲的

tendto趋向（于），倾向（于），有…的倾向：

tempern.脾气；性情；倾向loseone’stemper

uniqueadj.独特的，独一无二的

underminevt.破坏，渐渐破坏

varyvi.变化；变异；违反avarietyofvarious

witnessn.证人；目击者；vt.目击；证明；为…作证

worryingadj.令人担心的；烦恼的

（1）命题形式：

写作是主观题，为考试的第一道题。

该部分要求在答题卡Ⅰ上作答。

根据《大学英语四级考试大纲》（2006年修订版）：

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，该部分所占分值比例为15%，要求在30分钟内完成一篇不低于120词的作文。

题目一般包含两个部分：

英文指令和汉语提纲。

以2008年12月四级写作为例：

Directions:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayonthetopicofLimitingtheUseofDisposablePlasticBags.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbellow:

1.一次性塑料袋曾被广泛地使用。

2.造成的问题。

3.限制使用的意义。

解析：

第一部分：

英文指令。

考生需关注两个方面：

1.体裁要求：

essay;2.话题：

LimitingtheUseofDisposablePlasticBags

第二部分：

汉语提纲。

提纲一般为三点，有时为两点（如2010年12月）或一段汉语说明（如：

2001年12月）或者一段英文说明（如：

2004年6月）

（2）评分原则和评分方法：

阅卷工作由全国大学英语四、六级考试委员会负责组织，目前采用电脑网上集中阅卷形式。

评分原则：

四级作文的评判以大学英语教学大纲四级教学要求为准则。

评分方法：

四级作文采用总体评分法（GlobalScoring），阅卷人员就总体印象给出奖励分（RewardingScores）。

评分标准共计五个档次：

2分、5分、8分、11分和14分；各有标准样卷一至两份，阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分。

其中14分档次作文的要求是：

切题。

表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本无语言错误，仅有个别小错。

二、四级写作常考题型及写作思路

四级写作常考话题主要为两类：

校园类和社会类。

校园话题含绿色校园、选修课、社团活动等；社会话题为博物馆、环境、娱乐活动等。

四级写作体裁有三种：

论说文、应用文及图表作文。

1990年至2010年42次四级写作中三种体裁的分布如下：

可见，四级写作考察重点是论说文。

其中，近12次四级考试中论说文考了10次，应用文2次，图表作文0次。

因此，建议复习重点为论说文。

论说文有三种：

问题解决型、观点对比型和现象描述型。

其中问题解决型作文是近年考察重点（5次），其次是观点对比型（3次）和现象描述型（2次）。

论说文建议采用三段式写作思路。

（1）观点对比型：

该类作文是2011年重点备考类型，理由如下：

2008年12月至2010年12月连续五次均考“问题解决型”作文，改换类型几率较高。

接下来，请关注一下该类作文命题形式的变化。

年份

题目

提纲

1999年6月

ReadingSelectivelyorExtensively?

1.有人认为读书要有选择

2.有人认为应该博览群书

3.我的看法

2008年6月

RecreationalActivities

1.娱乐活动多种多样

2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害

3.作为大学生，我的看法

2006年12月

OntheSpringFestivalGala

1.许多人喜欢在除夕夜观看春晚

2.有人提出取消春晚

3.我的看法

可以看出，当前该类作文的命题不同与2000年之前，具体表现在命题思路上。

区别主要体现提纲形式的变化上：

传统观点对比型

1.支持方观点+2.反方观点+3.我的看法

当前观点对比型

1.现象描述+2.观点（利弊）分析+3.我的看法

友情提示：

经典的观点对比型作文写作模板用在如今的考试之中已无效了。

下面，以2008年6月份真题为例介绍该类作文的最新破题思路

2008年6月英文题目：

Recreationalactivities

提纲：

1.娱乐活动多种多样

2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性

3.作为大学生我的看法

例文：

首段：

描述现象+观点阐述（利）+原因

Livingintheeraofinformationandtechnology,individualshaveaccesstoavarietyofrecreationalactivities.Somepeoplearguethatitisabsolutelynecessaryforpeopletoparticipateintheseactivities,becausetheybringconvenienceandbenefits.Intheireyes,withouttheseactivities,itisimpossibleforthemtoeasetheirworkingandstudyingpressure.Moreover,whatmakesthemconvincedisthatenjoyingrecreationaltimeisofgreatsignificanceforthemtomakefriends.

二段：

观点阐述（弊）+原因

Beneficialastheseactivitiesare,othershaveanoppositeperspective.First,theyarguethattakingpartinthemmeansagreatamountoftime,moneyandenergy;therefore,theirworkmaybeafflicted.Inaddition,whatworriesmanyparentsorteachersisthatsomegames（gamblingorcomputergames）mayhavenegativeinfluencesonteenagers’learning.

尾段：

我的看法（观点阐述）+具体说明（理由）

Whoisright?

Ithinkthereissomethingrightinbotharguments.However,Iamconvincedthatweshouldattachmoreimportancetoourstudyorworkfirstly.Then,wearealsoexpectedtogetrelaxedthroughpositiverecreationalactivities.

（2）问题解决型：

问题解决型作文是近年重点，也是2011年6月四级备考次重点。

其写作思路一般可以总结为：

现象（问题）描述+原因（危害）分析+建议措施（我的看法）。

以2010年6月份真题为例介绍该类题型的破题思路。

2010年6月英文题目：

DueAttentionShouldBeGiventoSpelling

汉语提纲1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写。

2.出现这种情况的原因。

3.如何避免这一问题

例文：

首段：

问题描述=背景+描述+总结

Inthepresent-dayworld,Englishhasbecomeindispensable.However,itcanbenoticedthatlearnerspaylessattentiontospellingthaneverbefore.Therefore,thisproblemhasbecomeamatterofconcernforteachersandstudents.

中间段：

原因分析=主题句+原因1+原因2

Generallyspeaking,severalreasonscanaccountforthisphenomenon.Tobeginwith,whilewriting,studentstendtotypeoncomputers,whichcancorrectspellingmistakesautomatically.Inaddition,mostEnglishtestsarebasedonchoosingcorrectanswers,inwhichspellingisnotanecessity.

尾段：

建议措施=主题句+建议1+建议2

Totacklethisissue,Iamconvincedthat“Practicemakesperfect.”First,allEnglishlearners–studentsfromprimaryschools,middleschoolsandcolleges–arehighlyhopedtopracticeword-spelling.Second,itissuggestedthatEnglishexamsshouldbereformed,inwhichcorrectspellingshouldbeabasicrequirement.

（3）现象描述型：

该类作文针对社会或者校园话题（非负面问题）展开讨论，在近年考查较少。

2007年12月就是典型的现象描述型作文，真题如下：

英文题目：

WhatElectivestoChoose

汉语提纲：

1.各学校开设了各种各样的选修课

2.学生选课有不同的原因

3.就我而言

下面以一道四级模拟题（题目来源：

新东方石雷鹏博客）为例说明该类作文的破题思路，题目如下：

Directions:

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledOnVolunteeringactivities.Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:

1.越来越多的人从事志愿者工作

2.志愿者工作的社会意义

3.作为大学生，应该怎么做

范文：

首段：

现象描述=引入现象+具体描述+总结现象

Inrecentyears,thevolunteeringspirithasspreadamongtheChinesepeople,especiallyamongyoungsters.Accordingtoasurvey,in2010,therewereabout70,000volunteerswhoofferedserviceforShanghaiWorldExpo.Actually,anincreasingnumberofpeoplebecomevolunteerseveryyearinChina.

中间段：

意义阐述=主题句+具体意义

Volunteeringactionsareoftremendousbenefitstobothvolunteersandthesociety.Forvolunteers,theseactivitiesprovidewideopportunitiesforthemenrichtheirsocialexperience,aswellastocultivatetheirawarenessofresponsibility.Forthesocietyasawhole,volunteershavebeenplayinganactiveroleinconstructingamoreharmonioussociety.Itistheircontributionthatmakesoursocietymorelivable.

尾段：

我的看法（观点阐述）=主题句+具体建议

Asmoderncollegestudents,wearewell-advisedtogetactivelyinvolvedinvolunteeringactivities.Byparticipating,wecanlearnhowtoworkwellinateam,howtoimproveourinterpersonalskillsandorganizationalability.Undoubtedly,allofthesearecriticalforourpersongrowth.So,weshouldtakethischancetolearnandtogrow.

以上三种体裁的写作从段落层面上来看就是现象描述段、原因分析、问题（危害）分析、意义阐述、建议措施和观点阐述段等六种功能段落的排列组合。

因此，当考生无法识别该考题为哪一类型时，可按照段落层面进行破题。

（4）例文点评及高分作文特征：

内容切题、结构清晰和语言精彩。

按照大纲规定，写作从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

想在写作部分取得理想分数，考生需从三方面入手：

内容切题、结构清晰和语言精彩。

三方面中，内容切题是基本要求，结构清晰体现在段落层面上有清晰的写作思路，语言精彩是写作本质要求。

在满足前两个条件的基础上，语言质量最终决定写作成绩的高低。

语言精彩表现在三个方面：

遣词、造句、连贯。

概括为：

句子结构词多变、起承转合逻辑显。

遣词：

例文用词有一定的广度和深度。

广度（variety）：

广泛使用多种不同形式的词汇表达，如同义词、同根词、同一范畴内的上义词、下义词和相关词汇，以及代词替换等。

深度（academic）：

选择用词方面不一定要字字珠玑，但最后有一些亮点词汇的点缀，如：

important可以替换为indispensable；moreandmorepeople可以替换为anincreasingnumberofpeople,Ithinkthat可以替换为Iamconvincedthat等等。

造句：

例文句子结构富有变化，如：

长短句结合、被动句、定语从句、名词性从句、强调句式、同位语等。

连贯：

体现在起承转合的逻辑关系词上：

如，moreover,tobeginwith,however,so,first,second等词语的运用使逻辑思路清晰可见。

（5）应用文和图表作文的复习：

应用文和图表作文的写作虽非近年考查重点，但它们是考试大纲和教学大纲中规定的考查内容，应该全面复习。

应用文的写作复习重点在于掌握其格式（如，书信、通知、海报、交通事故见证书、演讲词）、开头和结尾的惯用表达方式。

若应用文给出提纲，则只需在满足格式要求的前提下，按照提纲要求进行写作即可。

值得一提的是四级考试之中的应用文复习对于现行的研究生入学英语考试写作部分小作文很有帮助。

图表作文是近年四级写作出现频率最