部编版八年级道德与法治上册单元评价检测一 含答案.docx

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部编版八年级道德与法治上册单元评价检测一含答案

单元评价检测

（一）

（第一单元）

（45分钟　100分）

一、单项选择题（每小题3分,共48分）

1.下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式

是（　C　）

A.埋头苦读

B.“宅”在家,与网络相伴

C.积极参加社区公益服务活动

D.积极参加校园“评优选模”活动

【解析】本题考查学生参与社会生活的方式,突出社会领域,C符合题意;A、B、D与题意不符。

2.关于个人与社会的关系,下列说法正确的是（　A　）

①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会

②个人是社会的有机组成部分

③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

④人是作为社会关系的总和而产生的

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【解析】本题考查个人与社会的关系。

个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员,复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会,①②③说法正确,④说法错误。

3.（2019·淮北质检）从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为（　A　）

①我们是父母的子女——血缘关系

②我们是业主,也是其他业主的邻居——地缘关系

③我们是老师的学生、同学的同学——业缘关系

④我们是父母的子女——亲缘关系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查社会关系的类型。

从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等。

我们是父母的子女属于血缘关系,④说法错误,应排除。

4.8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。

与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。

对此认识正确的是（　B　）

①人的成长是一个社会化的过程

②人的生存和发展离不开社会

③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式

④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员

A.①③B.①②④

C.①③④D.①②③④

【解析】本题考查个人离不开社会。

人的成长是一个社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,只有积极融入社会,才能获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,逐步成长为一名合格的社会成员,①②④正确;走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的重要途径,但非唯一方式,③错误。

5.（2019·海南东方质检）浩浩同学在上学、放学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座。

虽然背着重重的书包很累,但是浩浩觉得帮助了别人,自己也是快乐的。

浩浩的行为体现了亲社会行为中的（　C　）

A.谦让B.分享

C.帮助他人D.关心社会发展

【解析】本题考查亲社会行为的表现。

题干材料“给年迈和需要帮助的人让座”“帮助了别人”可知浩浩的行为是帮助他人,故C项符合题意。

6.下列属于亲社会行为的是（　A　）

①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款

②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等

③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅

④李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查亲社会行为。

通过列举的几种行为来考查学生对亲社会行为含义的理解。

其中④是一种错误的行为,更不是一种亲社会行为。

7.对漫画中志愿者的行为,认识正确的是（　B　）

A.是为了得到社会的肯定和赞誉

B.是亲社会行为

C.是其实现人生价值的唯一途径

D.主要是为了赢得他人赞美

【解析】本题考查学生对亲社会行为的理解。

积极参加志愿者服务,有利于实现自身价值,但非唯一途径;能赢得社会、他人的赞成票,是亲社会行为,是帮助他人,服务社会,奉献社会的行为,并不是为了赢得他人和社会的赞美和肯定,B项正确,A、C、D三项说法错误。

8.（2019·蚌埠质检）当前,某市正在开展“创建全国文明城市”的活动。

中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民,就要把自己融入社会,亲近社会,这就要求我们做到（　D　）

①关注社会,了解社会

②关注社会发展变化,积极投身于社会实践

③热心帮助他人

④想他人之所想,急他人之所急

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④

【解析】本题考查养成亲社会行为的途径。

中学生要学会关心家乡的建设和发展,需要我们多关注社会,了解社会,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急,融入社会,亲近社会,还要求我们积极投身于社会实践,在实践中培养亲社会的行为,所以①②③④符合题意。

9.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。

下列不属于网络对生活影响的是（　C　）

A.XX搜索为人类提供便捷的信息检索渠道

B.打破传统的人际交往时空限制,使地球“变小”

C.互联网大数据成为新发明、新服务的源泉

D.网络购物、交友、学新知,经济实惠又高效

【解析】本题考查了网络对生活的影响。

网络为人类提供便捷的信息检索渠道,打破传统的人际交往时空限制,使地球“变小”,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,所以A、B、D三项都是网络对生活的影响的正确认识;C项不属于网络对生活影响。

10.（2019·宿州泗县质检）2019年10月11日,国家发布关于组织实施2019年“互联网+”、人工智能创新发展和数字经济试点重大工程的通知。

国家重视互联网,是因为（　D　）

①互联网可以满足人们的任何需要

②网络为文化传播和科技创新搭建新平台

③互联网的积极作用取代了消极作用

④网络为经济发展注入了新的活力

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

【解析】本题考查网络的积极作用。

由题干材料“创新发展”“数字经济”可知网络为文化传播和科技创新搭建新平台,为经济发展注入了新的活力,②④符合题意;①中的“任何”说法绝对;③说法错误,互联网既有积极作用,也有消极作用,不会取代。

11.（2019·漳州质检）下边的漫画告诉我们（　C　）

A.要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络

B.中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降

C.青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长

D.网络是把双刃剑,弊大于利

【解析】本题考查沉迷于网络的危害。

沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

A、B、D三项说法错误;C项说法正确。

12.自从有了手机,小杰就忙了起来:

微信朋友圈发的笑话觉得很有趣,他收藏了起来,QQ动态里的心灵鸡汤写得很有味,收藏起来;谁整理的古诗词很好,收藏起来;这么美的图片,收藏起来;这么多名人故事,收藏起来;初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小杰的生活中,随时随地关注手机信息,“收藏”成为主要方式。

小杰忙的原因是（　B　）

①太爱学习了

②没有合理利用网络

③没有养成良好的媒介素养

④不能辨别信息,没有学会“信息节食”

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

【解析】本题考查合理利用网络。

从小杰随时随地关注手机信息并“收藏”可分析出他没有合理利用网络,没有正确地辨析网络信息,没有学会“信息节食”,也没有提高媒介素养,②③④说法正确,①说法错误。

13.下列做法不符合信息安全要求的是（　C　）

A.在QQ上聊天时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私

B.使用U盘拷贝前,应先对U盘进行杀毒处理

C.收到陌生人发来的网址时,可以直接点击浏览

D.遵守网络安全法规,不侵入他人的计算机系统或通信网络

【解析】本题考查合理利用网络。

A、B、D三项都是正确的做法;在网络上要学会辨析网络信息,增强安全意识,C项做法错误。

本题是逆向选择题,故选C。

14.（2019·赤峰中考）对于漫画《愿者上钩》的看法,你认为错误的是（　B　）

A.漫画中免费WiFi的幕后操纵者,侵犯了公民的隐私权

B.要拒绝网络,免受侵害

C.要提高安全防范意识,慎用免费WiFi

D.国家要加大整治力度,严厉打击网络违法犯罪行为

【解析】本题考查理性参与网络生活。

漫画中免费WiFi的幕后操纵者借助免费WiFi为诱饵获取公民个人信息的行为侵犯公民隐私权,是违法行为,因此我们要提高安全防范意识,慎用免费WiFi,A、C两项观点正确;对于此类违法犯罪行为,国家要加大整治力度,依法打击,D项观点正确;网络是把双刃剑,也具有积极的作用,B项说法绝对。

15.各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后,民众可以通过网络为社会发展建言献策。

这有利于（　A　）

①民众就一些公共事务向有关部门提出意见和建议,表达诉求

②决策科学化、民主化

③汇聚民智,促进社会和谐与发展

④民众直接管理政府

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【解析】本题考查利用网络平台为社会发展建言献策。

充分利用网络平台为社会发展建言献策,有利于汇聚民智,为民众提出意见和建议提供便利,使决策科学化、民主化,促进社会和谐与发展,①②③说法正确;④中的“直接”说法错误。

16.漫画中的内容要求中学生应该（　D　）

①遵守网络规则,传播正能量

②增强自我保护能力,拒绝上网

③充分利用网络优势,沉溺于网络生活

④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息

A.①②B.②④C.①③D.①④

【解析】本题考查合理利用网络,传播网络正能量。

根据漫画中的关键信息“网络需要正能量”“浩然之气”“低俗之风”可以分析出要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,遵守网络规则,让网络充满正能量,①④正确;②③说法错误。

二、非选择题（共52分）

17.（12分）八年级学生浩然进入中学后,在父母、老师及社会的关爱下,健康成长。

在家里,他会主动打扫自己的房间,做家务;在学校,他会自觉完成学习任务,积极参与集体活动;在超市,他喜欢独自购物;在社会中,他积极参与公益活动……

（1）上述材料体现了浩然的哪些身份?

（4分）

答:

子女、中学生、消费者、公民。

（2）浩然积极参与公益活动有什么重要意义?

（8分）

答:

①有利于养成亲社会行为;②有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳;③有利于积极融入社会,倾力奉献社会,实现自身的价值。

【解析】第

（1）问,根据浩然在不同的社会关系中的身份进行分析。

第

（2）问,考查亲社会行为的相关知识,参与社会公益活动属于亲社会行为,依据养成亲社会行为的意义回答即可。

18.（10分）作为一名公益志愿者,几年来严义军将近50万元个人积蓄投入公益,募集善款380余万元,开展爱心捐赠活动近百次,帮扶困难群众达千人,他的手机号成了“爱心专线”,他用自己点点滴滴的感动默默浇筑起人间大爱。

几年来,严义军的公益足迹遍布湖北省内30多个县市,发动联系了超过5万人献爱心。

这些年公益路上,严义军都记不清楚自己磨坏了多少双鞋,摔过多少次跟头;好多次,他的脚磨出了水泡,磨出了血,他都强忍着继续坚持行走在公益的道路上……

结合上述材料回答:

（1）严义军的行为是一种什么行为?

（4分）

答:

是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为。

（2）向严义军学习,你打算如何做?

（6分）

答:

积极参与社会公益活动,如宣传环保知识、扶助老弱病残等;关心社会发展,关注国家大事;积极献计献策;服务社会、奉献社会等。

【解析】本题结合典型人物材料考查对服务社会、亲近社会等相关知识的理解和运用情况。

第

（1）问可在分析材料的基础上对其行为作出简单的评价;第

（2）问实际上是考查中学生如何为社会作贡献,可结合所学知识直接回答。

19.（12分）（2019·淮北质检）13岁男孩毛毛因为痴迷打《王者荣耀》,和父亲发生口角,一言不合,从四楼一跃而下;11岁女孩为玩网游盗刷父母银行卡1.5万元;广州17岁少年狂打手游《王者荣耀》40小时,诱发脑梗,险些丧命……

（1）结合材料,说说沉迷虚拟游戏,可能会给青少年带来哪些负面影响。

（6分）

答:

①沉迷于网络,影响学习,甚至会荒废学业;②对视力等造成损害,不利于身体健康;③大量的冗余信息会干扰人们的选择,耗费人们的时间,不利于工作和生活;④碎片化信息影响人的思考深度;⑤一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际交往。

（答出三点即可）

（2）青少年应怎样才能享受健康的网络生活,请你出谋划策。

（6分）

答:

①学会辨别网络信息,增强自我保护意识;②自觉抵制不良信息,绝不浏览不良网站内容;③提高自身修养,积极参与健康有益的文化活动;④主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助,自觉接受老师、父母的监督;⑤要恪守道德,遵守法律,积极举报违法网站。

（答出三点即可）

【解析】本题考查网络的负面影响及如何合理利用网络。

第

（1）问,可从对学习、身体和人际交往等方面回答。

第

（2）问,可从自觉抵制不良信息、遵守网络规则、增强自制力和学会求助等方面思考。

20.（18分）阅读材料,回答下列问题。

材料一　一项对中学生到网吧上网情况的调查统计。

调查

项目

每周上网时间

上网的主要意图

浏览

过不

健康

网站

10小时

以上

28小时

以上

查资料

聊天

玩游戏

比例

79%

1.2%

3%

15%

82%

46%

材料二　中学生王某等人由于受网吧不健康信息的吸引,经常到网吧上网“开心”,后来发展到没有钱上网,就一起到路边拦截学生勒索财物,并先后将几名学生打伤。

（1）材料一、材料二说明了什么?

（6分）

答:

材料一说明不少中学生不能正确利用网络,而是沉迷于网络游戏,缺乏媒体批判能力,不善于利用新媒体资源。

材料二说明青少年沉迷于网络,会不思进取,容易导致学业荒废,误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。

（2）你认为中学生应如何文明上网?

（6分）

答:

要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”;要恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者。

（答出3点即可）

（3）有人认为,网络是陷阱,我们青少年要远离网络。

你怎么看?

（6分）

答:

①错误。

②网络是把双刃剑,既有它的积极面,也有它的消极面。

③面对网络的利与弊,我们要善于扬长避短,充分利用网络的优势,合理利用网络,做网络的主人,而不应该视网络为洪水猛兽,拒绝使用网络。

【解析】本题考查合理利用网络。

第

（1）问,分析表格中学生的每周上网时间、上网的主要意图和浏览过不健康网站的比例中可知大部分中学生不能正确使用网络,上网玩游戏的多;材料二中王某走上违法犯罪的道路源于不能抵制网上的不良诱惑。

第

（2）问,可结合如何做到理性参与网络生活回答。

第（3）问,网络是把双刃剑,既有积极影响,也有消极影响,我们应正确使用网络,做网络的主人,而不是远离网络,故此观点是错误的。