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表喜之情态，语气宜气满声平，语调宜平稳舒缓。
表哀之情态，语气宜气缓声柔，语调宜平稳舒缓。
表忧之情态，语气宜气短声细，语调宜升降曲折。
2．过程方法：
在我国的诗歌中，有些意象或表现相对稳定的感情，有时却表现不同乃至相反的感情。
美感世界是纯粹的意象世界。
凡文学作品，都是营造超越现实生活的意象。
描述如画，意蕴丰富，启发读者的联想和想象，有着超越具体形象的更广的艺术空间。
如《滁州西涧》中独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣的描写，就需要学僧结合一想去想象画面，体验作者所要传达的意境。
鉴赏诗歌的方法：
循声得情（在诵读中体会贯穿在作品中的文气，再由文气品味去体会感情）因文生情（刘熙载：
“作者情生文，读者文生情。
”）
3．情感态度价值观：
联系自己（共鸣）：
北大教授谢冕：
“欣赏诗歌的最终目的就是期望能通过诗人的启迪，以引起共鸣式的燃烧”。
《送杜少府之任蜀川》《泊船瓜洲》自己与亲人朋友分离的经历来，引起共鸣。
2—1送杜少府之任蜀川
教学目标
1．了解诗歌的一些常识。
2．了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。
3．通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
4．培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能
力。
教学重难点
1．通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌。
2．通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操。
3．培养学生一定的阅读能力和理解能力。
相关资料
诗篇名。
唐代王勃作。
杜少府为作者友人。
诗中用“海内存知己，天涯若比邻”慰勉即将分手的友人，意境开阔，一扫离别时的低沉情调，改变了汉魏以来送别诗的传统格局。
《送杜少府之任蜀川》唐&
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王勃
城阙（quē）辅三秦，风烟望五津.
与君离别意，同是宦（hu&
agrave;
n）游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾！
送别的诗，绝大部分是诉说难分难舍的心情，是忧愁悲苦的。
“携手上河梁，游子暮何之~？
徘徊蹊路侧，悢悢不能辞!
”②可以代表这类诗的基调。
有没有人把离别这件事看得很超脱，唱出豪迈的歌声呢?
有，不多。
王勃的《送杜少府之任蜀州》要算是其中很出色的一首。
【导读】
一位朋友要远去四川做官，诗人作此诗相赠。
全诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之意，然后陡然一转，说那里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼做女儿态呢？
气势豪迈，意境开阔，尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。
这首诗应当说是送别诗的精品。
【翻译】
译文一：
古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。
风烟滚滚，能望到蜀州岷江的五津。
与你握手作别时，彼此间心心相印；
你我都是远离故乡，出外做官之人。
四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。
请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；
像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
译文二：
三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。
离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。
人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。
不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
译文三：
雄伟的长安城有辅佐的三秦，
透过那风云烟雾遥望着五津。
我之所以有依依惜别的情意，
因为都是离家在外做官之人。
只要四海之内有一知己朋友，
纵使远在天涯也如就在近邻。
不要因为我们就要离别两地，
就像普通儿女一样泪湿衣襟。
译文四：
（即将告别）由三秦环绕护卫着的都城长安，（透过迷漫的）风烟（似乎能）望见（巴蜀的）五大渡口。
（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都是离乡在外做官的人。
（只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫[zh&
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]尺。
【作者介绍】
王勃（649-676），字子安，绛州龙门（今山西省河津县一带）人，初唐四杰之一。
他是著名学者王通的孙子，很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称，可惜不到三十岁就在渡海时落水而死了。
他做过几任小官，却两次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度过的。
留传下来的《王子安集》里，文比较多，诗不足百首，《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。
这首诗点明送别的地点是长安。
他曾几次到过长安。
这首诗有少年进取的精神，没有消极颓唐的情绪，可能是诗人二十岁以前在长安作朝散郎和任沛王府修撰时所作。
少府，是当时对县尉的通称。
一作“蜀州”，在今四川省崇庆县。
“本文题目应是“送杜少府之任蜀川”686年才改为“蜀州”当时王勃已故10年。
蜀川”，指川西岷江流域一带。
【诗句分析】
秦末项羽曾把这一带地方分为三国，所以后世称它三秦。
这里可以理解为护卫。
“关中一带的茫茫大野护卫着长安城，这一句说的是送别的地点.
远远望去，但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。
这一句说的是杜少府要去的处所。
因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。
诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。
举目千里，无限依依，送别的情意自在其中了。
连三秦之地也难以一眼望尽，至于远在千里之外的五津是根本看不见的。
彼此离别的意味如何呢?
我们同是为求官飘流在外的人啊!
其中真有无限凄恻。
开头两句调子高昂，属对精严，.
境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。
“海内存知己，天涯若比邻。
”远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯地角也如同近在邻居一样，我们一秦一蜀又算得什么呢!
在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般流泪沾巾啊!
是对朋友的叮咛，
熟悉汉魏诗的人，会发现这首诗同曹子建《赠白马王彪七首》中的一首有某种联系。
曹诗是这样的：
“心悲动我神，弃置勿复陈!
丈夫志四海，万里犹比邻。
恩爱苟不亏，在远分日亲，何必同衾帱；
然后展殷勤。
忧思成疾疹，毋乃儿女仁?
仓卒骨肉情，能不怀苦辛!
”王勃的诗，显然受到曹诗的影响，是从曹诗脱化而来的，但两者却大有不同之处。
曹子建满怀幽愤，⑤他的上述一番话是极无聊赖，强作排遣之词，所以情思缠绵，语调沉郁。
王勃虽然也经挫折，但毕竟年少，他的一番话是
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