东城区初一下期末数学.docx

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东城区初一下期末数学

2015东城区初一(下)期末数学

 

一、选择题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项并填在表格中.

1.(3分)在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)在(  )

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

2.(3分)为了描述温州市某一天气温变化情况,应选择(  )

A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.直方图

3.(3分)利用数轴确定不等式组

的解集,正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

4.(3分)若a>b,则下列不等式变形错误的是(  )

A.a+1>b+1B.

C.3a﹣4>3b﹣4D.4﹣3a>4﹣3b

5.(3分)已知正方形的面积是17,则它的边长在(  )

A.5与6之间B.4与5之间C.3与4之间D.2与3之间

6.(3分)将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°,则∠2的度数为(  )

A.30°B.45°C.50°D.60°

7.(3分)如图为晓莉使用微信与晓红的对话纪录.据图中两个人的对话纪录,若下列有一种走法能从邮局出发走到晓莉家,此走法为(  )

A.向北直走700米,再向西直走100米

B.向北直走100米,再向东直走700米

C.向北直走300米,再向西直走400米

D.向北直走400米,再向东直走300米

8.(3分)如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数为(  )

A.120°B.180°C.240°D.300°

9.(3分)以下五个条件中,能得到互相垂直关系的有(  )

①对顶角的平分线;

②邻补角的平分线;

③平行线截得的一组同位角的平分线;

④平行线截得的一组内错角的平分线;

⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线.

A.1个B.2个C.3个D.4个

10.(3分)定义:

直线l1与l2相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线l1、l2的距离分别为p、q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数是(  )

A.2B.3C.4D.5

 

二、填空题:

本大题共8小题,每题3分,共24分.请把答案填在题中横线上.

11.(3分)化简:

=  .

12.(3分)八边形的内角和为  .

13.(3分)已知,若B(﹣2,0),A为象限内一点,且点A坐标是二元一次方程x+y=0的一组解,请你写出一个满足条件的点A坐标  (写出一个即可),此时△ABO的面积为  .

14.(3分)如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=105°,则∠1+∠2=  °.

15.(3分)在平面直角坐标系xOy中,点P在x轴上,且与原点的距离为

,李明认为点P的坐标为

,你认为李明的回答是否正确:

  ,你的理由是  .

16.(3分)如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为  .

17.(3分)对于任意一个△ABC,我们由结论a推出结论b:

“三角形两边的和大于第三边”;由结论b推出结论c:

“三角形两边的差小于第三边”,则结论a为“  ”,结论b推出结论c的依据是  .

18.(3分)一个三角形内有n个点,在这些点及三角形顶点之间用线段连接起来,使得这些线段互不相交,且又能把原三角形分割为不重叠的小三角形.如图:

若三角形内有1个点时此时有3个小三角形;若三角形内有2个点时,此时有5个小三角形.则当三角形内有3个点时,此时有  个小三角形;当三角形内有n个点时,此时有  个小三角形.

 

三、计算题:

本大题共1小题,共4分.计算应有演算步骤.

19.(5分)计算:

+4×

+

﹣1).

 

四、解不等式(组):

本大题共2小题,共9分.解答应有演算步骤.

20.(5分)解不等式10﹣4(x﹣4)≤2(x﹣1),并把它的解集在数轴上表示出来.

21.(5分)求不等式组

的整数解.

 

五、画图题

22.(4分)如图,在△ABC中,分别画出:

(1)AB边上的高CD;

(2)AC边上的高BE;

(3)∠C的角平分线CF;

(4)BC上的中线AM.

 

六、解答题:

本大题共4小题,共27分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

23.(7分)完成下面的证明.

如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:

DF∥AC.

证明:

∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3,∠2=∠4(  )

∴∠3=∠4(等量代换).

∴  ∥  (   )

∴∠C=∠ABD(   )

∵∠C=∠D(   )

∴∠D=∠ABD(   )

∴AC∥DF(   )

24.(5分)铁路部门规定旅客免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过160cm,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为30cm,长与宽的比为3:

2,则该行李箱的长的最大值为多少厘米?

25.(8分)在北京,乘坐地铁是市民出行时经常采用的一种交通方式.据调查,新票价改革政策的实施给北京市轨道交通客流带来很大变化.根据2015年1月公布的调价后市民当时乘坐地铁的相关调查数据,制作了以下统计表以及统计图.

根据以上信息解答下列问题:

(1)补全扇形图,并回答:

市民过去四周乘坐地铁出行人数最少的为每周  次;

(2)题目所给出的线路中,调价后客流量下降百分比最高的线路是  ,调价后里程x(千米)在  范围内的客流量下降最明显.对于表中客流量不降反增而且增长率最高的线路,如果继续按此变化率增长,预计2016年1月这条线路的日均客流量将达到  万人次;(精确到0.1)

(3)使用市政一卡通刷卡优惠,每自然月内每张卡支出累计满100元以后的乘次,价格给予8折优惠;满150元以后的乘次,价格给予5折优惠;支出累计达到400元以后的乘次,不再享受打折优惠.小王同学上学时,需要乘坐地铁15.9公里到达学校,每天上下学共乘坐两次,每月按上学22天计算.如果小王每次乘坐地铁都使用市政交通一卡通,那么小王每月第  天乘坐地铁时,他刷卡开始给予8折优惠;他每月上下学乘坐地铁的总费用是  元.

26.(7分)在△ABC中,∠C>∠B,AE平分∠BAC,F为射线AE上一点(不与点E重合),且FD⊥BC于D;

(1)如果点F与点A重合,且∠C=50°,∠B=30°,如图1,求∠EFD的度数;

(2)如果点F在线段AE上(不与点A重合),如图2,问∠EFD与∠C﹣∠B有怎样的数量关系?

并说明理由.

(3)如果点F在△ABC外部,如图3,此时∠EFD与∠C﹣∠B的数量关系是否会发生变化?

请说明理由.

 

参考答案与试题解析

 

一、选择题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项并填在表格中.

1.【解答】点P(2,﹣3)在第四象限.

故选D.

 

2.【解答】根据题意,得

要求反映温州市某一天气温变化情况,结合统计图各自的特点,应选用折线统计图.

故选B.

 

3.【解答】不等式组

的解集是2<x<3,

故选:

C.

 

4.【解答】A、在不等式a>b的两边同时加上1,不等式仍成立,即a+1>b+1.故本选项变形正确;

B、在不等式a>b的两边同时除以2,不等式仍成立,即

.故本选项变形正确;

C、在不等式a>b的两边同时乘以3再减去4,不等式仍成立,即3a﹣4>3b﹣4.故本选项变形正确;

D、在不等式a>b的两边同时乘以﹣3再减去4,不等号方向改变,即4﹣3a<4﹣3b.故本选项变形错误;

故选D.

 

5.【解答】设正方形的边长为a,

由正方形的面积为17得:

a2=17,

又∵a>0,

∴a=

∵16≤17≤25,

∴4

≤5.

故选B.

 

6.【解答】∵a∥b,

∴∠2=∠3,

∵∠1+∠3=90°,

∴∠3=90°﹣30°=60°,

∴∠2=60°.

故选:

D.

 

7.【解答】如图所示:

从邮局出发走到晓莉家应:

向北直走700米,再向西直走100米.

故选:

A.

 

8.【解答】根据三角形的内角和定理得:

四边形除去∠1,∠2后的两角的度数为180°﹣60°=120°,

则根据四边形的内角和定理得:

∠1+∠2=360°﹣120°=240°.

故选C.

 

9.【解答】①对顶角的平分线是一条直线,故本选项错误;

②邻补角的平分线互相垂直,故本选项正确;

③平行线截得的一组同位角的平分线互相平行,故本选项错误;

④平行线截得的一组内错角的平分线互相平行,故本选项错误;

⑤平行线截得的一组同旁内角的平分线互相垂直,故本选项正确.

故选B.

 

10.【解答】如图,

∵到直线l1的距离是1的点在与直线l1平行且与l1的距离是1的两条平行线a1、a2上,

到直线l2的距离是2的点在与直线l2平行且与l2的距离是2的两条平行线b1、b2上,

∴“距离坐标”是(1,2)的点是M1、M2、M3、M4,一共4个.

故选C.

 

二、填空题:

本大题共8小题,每题3分,共24分.请把答案填在题中横线上.

11.【解答】

=

=3,

故答案为:

3.

 

12.【解答】(8﹣2)•180°=6×180°=1080°.

故答案为:

1080°.

 

13.【解答】∵x+y=0,

∴点A的坐标可以是(﹣1,1).

△ABO的面积=

=1.

故答案为:

(﹣1,1);1.(答案不唯一)

 

14.【解答】连结CD,如图,

∵四边形ABCD的内角和为360°,

∴∠3+∠4=360°﹣125°﹣105°=130°,

∵l1∥l2,

∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,

∴∠1+∠2=180°﹣130°=50°.

故答案为50.

 

15.【解答】不正确,理由如下:

点P在x轴上,不是在y轴上,点P的坐标正确的为

故答案为:

不正确,点P的坐标正确的为

 

16.【解答】根据题意,将周长为8的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,

则AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC,

又∵AB+BC+AC=8,

∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10.

故答案为:

10.

 

17.【解答】对于任意一个△ABC,我们由结论a推出结论b:

“三角形两边的和大于第三边”;由结论b推出结论c:

“三角形两边的差小于第三边”,则结论a“两点之间,线段最短”,结论b推出结论c的依据是不等式的性质1.

故答案为:

两点之间,线段最短;不等式的性质1.

 

18.【解答】观察图形发现有如下规律:

△ABC内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

3

5

7

9

2n+1

∴当三角形内有3个点时,此时有7个小三角形;当三角形内有n个点时,此时有2n+1个小三角形.

故答案为:

7,2n+1.

 

三、计算题:

本大题共1小题,共4分.计算应有演算步骤.

19.【解答】原式=10+4×(﹣

)+2﹣

=10﹣2+2﹣

=10﹣

 

四、解不等式(组):

本大题共2小题,共9分.解答应有演算步骤.

20.【解答】去括号得:

10﹣4x+16≤2x﹣2,

移项合并得:

﹣6x≤﹣28,

解得:

x≥

表示在数轴上,如图所示:

 

21.【解答】

由①得x<3;

由②得x≥

不等式组的解集为:

≤x<3.

故不等式组的整数解为1,2.

 

五、画图题

22.【解答】

(1)如图,CD为所作;

(2)如图,BE为所作;

(3)如图,CF为所作;

(4)如图,AM为所作.

 

六、解答题:

本大题共4小题,共27分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

23.【解答】∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3,∠2=∠4(对顶角相等)

∴∠3=∠4(等量代换).

∴DB∥CE(内错角相等,两直线平行 )

∴∠C=∠ABD(两直线平行,同位角相等 )

∵∠C=∠D(已知 )

∴∠D=∠ABD(等量代换 )

∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行 )

故答案是:

对顶角相等;DB;CE;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;已知;等量代换;内错角相等,两直线平行.

 

24.【解答】设长为3x,宽为2x,

由题意,得:

5x+30≤160,

解得:

x≤26,

故行李箱的长的最大值为:

3x=78,

答:

行李箱的长的最大值为78厘米.

 

25.【解答】

(1)每周1~2次的百分比为1﹣29.7%﹣12.1%﹣9.0%﹣12.2%=37.0%,

补全扇形图如下图所示:

由图象可知,市民过去四周乘坐地铁出行人数最少的为每周6﹣9次,

故答案为6~9次.

(2)由图象可知:

调价后客流量下降百分比最高的线路是2号线,调价后里程x(千米)在52<x≤72范围内的客流量下降最明显,

客流量不降反增而且增长率最高的线路是15号线,17.3(1+28.15%)=22.2万人

故答案为2号线,52<x≤72,22.2.

(3)小王同学上学时,需要乘坐地铁15.9公里,每次的票价为5元,一天10元,所以11天后享受8折优惠,

总费用20×5+4×13+11×2.5=179.5元.

故答案为11,179.5.

26.【解答】

(1)解:

∵∠C=50°,∠B=30°,

∴∠BAC=180°﹣50°﹣30°=100°.

∵AE平分∠BAC,

∴∠CAE=50°.

在△ACE中∠AEC=80°,

在Rt△ADE中∠EFD=90°﹣80°=10°.

(2)∠EFD=

(∠C﹣∠B)

证明:

∵AE平分∠BAC,

∴∠BAE=

=90°﹣

(∠C+∠B)

∵∠AEC为△ABE的外角,

∴∠AEC=∠B+90°﹣

(∠C+∠B)=90°+

(∠B﹣∠C)

∵FD⊥BC,

∴∠FDE=90°.

∴∠EFD=90°﹣90°﹣

(∠B﹣∠C)

∴∠EFD=

(∠C﹣∠B)

(3)∠EFD=

(∠C﹣∠B).

如图,

∵AE平分∠BAC,

∴∠BAE=

∵∠DEF为△ABE的外角,

∴∠DEF=∠B+

=90°+

(∠B﹣∠C),

∵FD⊥BC,

∴∠FDE=90°.

∴∠EFD=90°﹣90°﹣

(∠B﹣∠C)

∴∠EFD=

(∠C﹣∠B).

 

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