人教版8年级上册英语学习重难点提纲110单元.docx

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人教版8年级上册英语学习重难点提纲110单元

人教版8年级英语上册知识重难点提纲

Unit1Wheredidyougoonvacation?

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself

2）掌握以下句型：

①—Wheredidyougoonvacation?

—Iwenttothemountains.

②—WheredidTinatoonvacation?

—Shewenttothebeach.

③—Didyougowithanyone?

—Yes,Idid./No,Ididn’t.

3）了解以下语法：

1）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。

2）yourself,myself等反身代词的用法。

4）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。

2.情感态度价值观目标：

学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。

3.复合不定代词总结：

1.some,any,no,every与-one,-thing可以组成八个不定代词，他们分别是：

someone,_________________________________________________________。

2.带some的复合不定代词常用于肯定句中；带any的复合不定代词常用于否定句或一般疑问句中。

例如：

我想吃点东西。

I’dlike_____________toeat.

今天有人给我打电话吗？

Did________callmetoday?

3.当形容词修饰不定代词时，应放在其后面。

例如：

这本书里有什么新东西吗？

Isthere_________________inthisbook?

今天没有什么特别的事。

There’s___________________today.

4.由some,any,noone,every构成的复合不定代词作主语时，都作单数看待，其谓语动词用单数第三人称形式。

例如：

Somethingiswrongwithmywatch.

Well,everyonewantstowin.

Nobodyknowswhatthefuturewillbelike.

ThereissomethingforeveryoneatGreenwoodPark.

5.除noone以外，其他复合不定代词都写成一个词。

SectionB11a-2e

1）能掌握以下单词：

decide,try,paragliding,feellike,bird,bicycle,building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,becauseof,below,enough,hungry

2）能掌握以下句型：

①Wheredid…?

②Whatdid…?

③Howwas…？

/Howwere…?

④Didshe/he…?

SectionB23a-Selfcheck

一、学习目标：

1）复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。

2）能够综合运动词的一般过去时形式，并能正确填空。

3）总结回顾动词过去式的规则变化不规则变化。

Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

housework,hardly,ever,hardlyever,once,twice,Internet,program,full,swing,swingdance,maybe,least,atleast

2）掌握以下句型：

①—Whatdoeshedoonweekends?

—HeusuallywatchesTV.

②—HowoftendoyouwatchTV?

—IwatchTVeveryday.

③—Doeshegoshopping?

—No,henevergoshopping.

3）了解以下语法：

频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。

2.学习重点：

1）对6个频度副词细微差异的理解及使用。

2）弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。

3）—Howoftendoyou/doeshe（she）….?

—Heusually…

4）频度副词的用法:

always;usually;often;sometimes;hardlyever;never

3.学习难点：

1）第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。

2）谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。

SectionB1-B21a-2e

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

percent，online,television，although,body，suchas,mind，together,die,writer

2）掌握以下句型：

①not…atall

②Thebestwayto…is….

③suchas…

2..学习重点：

1）能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。

2）能运用一些相关资料对他人进行好习惯与坏习惯的调查。

3.学习难点：

能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win

2）掌握以下句型：

①TinaistallerthanTara.

②SamhaslongerhairthanTom.

③ShealsosingsmoreloudlythanTara.

3）掌握以下语法：

①形容词或副词比较级形式的构成。

②表示两者进行比较的句式结构。

4）学习难点：

HehasshorterhairthanSam.

IsTomsmarterthanTim?

ShealsosingsmoreloudlythanTara.

2.情感态度价值观目标：

能对人物的外表进行描绘，个性进行比较。

3、两个句型总结：

两者进行比较,表示“一方比另一方更……”的句型：

1.A+be+形容词比较级+than+B

2.A+实义动词+副词比较级+than+B

两者进行比较,表示“一方与另一方一样……”的句型：

1.A+be+as形容词原形+as+B

2.A+实义动词+as副词原形+as+B

SectionB11a-2e

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

talented,truly,care,careabout,serious,mirror,kid,aslongas,necessary,bedifferentfrom,both,though,bringout,grade,should,thesameas,saying,reach,hand,touch,heart,fact,infact

2）掌握以下句型：

①Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.

②Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.

③Andagoodfriendistalentedinmusic.

④Youdon’tneedalotofthemastheyaregood.

⑤Larryisquitedifferentfromme.

2、句型指导：

A+bedifferentfromBbecause+两者比较句

A+besimilartoBbecause+两者比较句

SectionB23a-Selfcheck

1）掌握下列词汇：

primary,primaryschool,information

2）复习如何对两者进行比较。

能够综合运用所学的知识来对两个事物或人物进行对比。

3）回顾形容词或副词的比较级形式，并通过不同形式的训练来熟练掌握所学的知识。

nit4What’sthebestmovietheater?

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem，worse,service,pretty,menu,act

2）掌握以下句型：

①Ithasthebiggestscreens.

②It’sthemostpopular.

③Whichisthebestclothesstore?

④Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.

⑤Theyplaythemostboringsongs.

2.学习重点：

1）形容词及副词最高级形式的构成。

2）用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

3.学习难点：

用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。

4、用最高级来描述人物或事物的句型小结：

1.A+be+the形容词最高级+表示范围的介词词组

2.A+动词+（the）副词最高级+（表示范围的介词词组）

例句：

DreamClothesistheworstintown.

TheDJschoosesongsthemostcarefully

SectionB11a-2e

1）能掌握以下单词：

creative,performer,talent,common,allkindsof,beautifully,role,winner,prize,everybody,makeup,example,forexample,poor,seriously,give

2）能掌握以下句型：

①Whowasthebestperformer？

②Alltheseshoeshaveonethingincommon.

③That’suptoyoutodecide.

④Butifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,…

⑤Theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.

SectionB23a-Selfcheck

1.学习重点：

1）能运用所学的形容词或副词的最高级的用法，根据提示来完成选词填空的任务。

2）能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect，joke,comedy

2）掌握以下句型：

①Whatdoyouwanttowatch?

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

③Ican’tstandthem.

④Idon’tmindthem.

⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.

3）掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。

2、动词不定式做宾语的用法：

动词不定式的形式：

to+动词原形

JackwantstobuysomeflowersforMr.Wu.

杰克想给吴老师买些花。

常见的跟动词不定式做宾语的动词:

想要want,期望expect,希望hope,计划plan,决定decide,开始begin,开始start

有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。

常见的动词有let,make,feel,help,watch,hear等。

例句：

让我来帮助你。

Letmehelpyou.

你能帮助我打扫房间吗？

Canyouhelpmecleanthehouse?

SectionB11a-2e

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

meaningless,action,actionmovie,cartoon,culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,film,unlucky,lose,ready,bereadyto,character,guy

2）掌握以下句型：

①Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.

②Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.

③OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.

④However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

⑤Peopletodayexpecttoseemorethanjustalittlemousefightingbadguys.

2.学习重点：

掌握本课时出现的生词及表达方式。

3.学习难点：

听力训练、阅读2b部分的短文并完成相关要求。

SectionB2（3a-SelfCheck）

1.语言知识目标：

1）掌握下列生词:

dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob

2）复习to不定式做宾语的用法。

掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。

3）能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。

2、写作指导：

Ø本文为写自己所喜欢的电影的剧情回顾，

Ø因此，时态应用一般现在时态与一般过去时态；

Ø首先，可介绍影片的类型，及主人公等。

Ø然后，介绍故事的梗概。

Ø最后，表达你对该影片的总体看法。

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

SectionA1-A2

1）掌握以下单词：

growup,computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,besureabout,makesure，college,education,medicine,university,London,article,send

2）掌握以下句型：

①─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

─Iwanttobeabasketballplayer.

②─Howareyougoingtodothat?

─I’mgoingtopracticebasketballeveryday.

③Whereareyougoingtowork?

④Whenareyougoingtostart?

⑤I’mnotsureaboutthat.

3）掌握一般将来时态的构成形式；

SectionB11a-2e

1）掌握以下单词：

resolution,team,foreign,able,beableto,question,meaning,discuss,promise,beginning,writedown,physical,themselves,havetodowith;self-improvement,takeup,hobby,weekly,schoolwork

2）掌握以下句式结构：

①─Whatareyougoingtodonextyear?

─I’mgoingtotakeguitarlessons.

②Manyresolutionshavetodowithself-improvement.

③They’regoingtotakeupahobbylikepainting.

④Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.

SectionB23a-Selfcheck

1.语言知识目标：

1）复习一般将来时态的构成。

掌握生词own,personal,relationship

2）能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。

3）能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。

4）通过完成Selfcheck的中练习题来全面复习一般将来时态的用法。

2、写作指导：

Ø本文为写自己决心、及做法，并说明原因。

Ø因此，时态应用一般将来时态；

Ø应先根据3b的想法，说明自己的决心；然后，具体说一下自己打算怎样去实现这个理由；最后，再简单地说一些做此事的原因。

Ø应注意一般将来时态的结构（begoingto），不要丢掉be动词am。

这是同学们最易出现的错误。

Unit7Willpeoplehaverobots?

SectionA1-A2

1.语言知识目标：

1）掌握以下单词：

paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part,playapart，peace,sea,sky

2）掌握以下句型：

①Whatwillthefuturebelike?

Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.

②Willpeopleusemoneyin100years?

③Willtherebeworldpeace?

④Kidswillstudyathomeoncomputers.

⑤Theywon’tgotoschool.

3）掌握以下语法一般将来时态的意义和结构：

will+动词原形。

2、Therebe句型：

1.therebe句型表示客观存在的“有”（所有者不明确）。

例如：

有湖边有很多树。

____________manytreesnearthelake.

be动词有_____________两种形式。

2.be动词形式的确定要根据其后面的名词单复数形式来确定。

__________anappletreeinthepark.

___________manypeopleintheparktoday.

3.Therebe句型的一般将来时结构：

肯定式：

There+________+其他

否定式：

There+___________+其他

一般疑问句：

____________+be+其他?

答语：

Yes,therewill./No,therewon’t.

3、more/fewer；more/less的用法

可数名词

1.more+

不可数名词

2.less+不可数名词

3.fewer+可数名词

SectionB11a-2e

1）掌握以下单词：

apartment,rocket,space,spacestation,even,human,servant,dangerous,already,factory,simple,overandoveragain,believe,hundredsof,inside,disagree,shape,fall,falldown,lookfor,possible,impossible

2）掌握以下句型：

①—Wheredoyoulive？

—Iliveinanapartment.

②Therearealreadyrobotsworkinginfactories.

③It’seasyforchildrentowakeupandknowwheretheyare.

④Thatmaynotseempossiblenow,butcomputersandrocketsseemedimpossible100yearsago.

3）综合运用will表达一般将来时态。

SectionB23a-Selfcheck

1）掌握下列生词:

probably,during,holiday,word

2）用will表达一般将来时态的用法。

结合机器人这一话题