学生顶岗实习管理制度.docx

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学生顶岗实习管理制度

隆德县职业中学

学生顶岗实习管理制度

几年来，在学校的重视下，在教务处、培训处的共同努力下，在全校教职工的大力支持下，我校的实训、就业工作成效显著，取得了可喜的成果。

根据上级有关部门文件精神：

“中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习”，这对学校实训工作提出了更新更高的要求，对此，我们不但要在思想上理解国务院这一重大举措的必要性，而且要在行动上坚决贯彻实施，所以，学校研究决定：

一、认真学习贯彻国务院的决定，进一步加大力度，动员全校师生员工都来关心、支持实训及就业推荐工作，高度理解学生下企业顶岗实习的重要性和必要性、高度重视学生到企业所面临的一些具体工作和困难，学校要求各部门要有大局和全局意识，各负其责，相互配合，下大力气把我校的实训、就业工作推上一个新台阶。

二、由学校主管副校长和培训处负责，研究、指导、协调全校各部门有关学生实习、就业工作，就业的常规日常管理工作。

三、对学生到企业实习和就业，首先要有一个明确的指导思想和管理办法，要用创新的思维，务实的态度，改革和完善原有的制度和作法，因此，学校培训处结合我校实际制定相关制度文件。

四、以上文件初稿形成后，采用多层次、全方位在全校师生范围内，对文件进行完善和宣讲贯彻。

五、过去的管理方式和管理制度，如有与新规定相悖之处，按新规定执行。

（一）、学生实习工作管理制度

为做好学生赴企事业单位实习的管理工作，明确各管理部门的职责，规范实习指导教师及实习学生的行为，保证学生实习工作顺利进行，达到全面提高学生专业技能及综合职业素质的实习教学目的。

特制定本管理制度。

一、学校各职能管理部门在学生赴企业实习管理工作中的职责

1、培训处：

全面负责全校学生校外实习的常规管理工作。

主要工作为：

（1）学生实训工作计划制定。

（2）联系学生实习接收单位，负责签定学生赴企业实习合约，具体落实学生实习各项管理措施。

（3）负责学生实习、就业前的教育。

（4）与政教处协调实习学生原班主任与续任实习指导教师工作的衔接。

（5）负责制定学生实习常规管理制度，并进行监督管理。

（6）负责学生实习成绩的评定。

（7）对实习指导教师进行管理和考核。

2、教务处：

（1）配合培训处，在各就业班的第四学期按教学计划开设“就业指导课”。

（2）负责向培训处提供全校各专业校外实习学生的相关资料，在学生实习教学结束后，根据学生实习成绩核发毕业证书。

3、政教处：

（1）配合培训处，对实习指导教师进行班级管理、学生安全管理等方面的指导。

（2）负责协调原班主任与续任的实习指导教师工作衔接事宜。

（3）负责学生高一、二年级时的操行评定工作。

4、总务处：

负责实习学生实习、就业考核及突发事件的车辆使用等后勤保障工作。

二、学生实习管理的基本原则

1、安全性原则。

将学生实习中的安全工作放在首位。

实习单位安排学生的实习工作，必须保障安全的情况下才能进行。

学校与企业签定的学生实习协议中，必须要求企业严格按照《中华人民共和国劳动法》等相关法规，使学生的正当权力得到保护，全程为学生购买相应保险。

在实习期间，当工作环境存在安全隐患时，实习学生有权向企业管理部门和实习指导教师反映情况。

在情况属实而企业未采取相应的整改措施，学生有权拒绝上岗。

2、学习性原则。

学生的实习是实践学习的重要组成部分，是重要的教学环节，带有一定的强制性。

全体学生必须在培训处的统一安排下进行，在未经培训处同意的情况下，不能擅自自选实习单位。

学生必须无条件接受学校安排的顶岗实习，不得以任何理由擅自离开实习单位。

3、学校推荐和家长自行联系实习单位相结合原则。

学生在第五学期开学后一时不能联系好实习单位的，必须在家长的监护下，在家听候通知，并经常同实习指导教师保持联系。

开学半个月尚未联系好实习单位的，可以自选实习单位，但必须办理相关的手续并在实习期间接受学校的监管。

4、分散管理与学校集中管理相统一的原则。

学生实习期间，如发生重大安全和人身伤害事故、重大违规事件等突发事件，企业和实习指导教师必须第一时间通知学校领导，并启动相应预案。

对实习学生的管理另参照《学生实习管理实施细则》。

三、学生实习的具体操作流程

1、培训处根据教学计划，在各专业就业班的第四学期安排就业指导课，负责安排教学时间、地点、聘请教师，组织学生学习《学生实习管理实施细则》等工作。

在第四学期末，召开实习班级学生家长会，向各位家长发送“致家长的一封信”，回收《反馈表》。

2、确定或招聘实习指导教师及相关人员。

3、联系接受学生实习的企业，并与之签订实习协议，明确双方的权利与义务，并为学生购买相应的保险。

4、7月份开始，培训处即可陆续安排学生到企事业单位实习。

并按照《学生实习管理实施细则》对实习学生进行常规管理。

5、学生实习工作结束，负责对学生进行考核。

考核时，参考企业的意见，从而确定相应的考核等级，送教务处进行学分确认。

四、实习指导教师的职责

实习指导教师由学校统一选（聘）任，接受培训处领导和管理，原则上，两个实习班配备一名专职实习指导教师。

1、实习指导教师应负责在学生实习前与接受实习的单位联系，熟悉实习单位的生产状况和管理机制。

制订出切实可行的实习总体方案，报培训处审批。

2、实习指导教师应针对学生不同的实习内容、场所和条件等因素，拟订具体的实习计划和日程安排。

经培训处审批后，向学生下发《实习任务书》。

3、实习指导教师是学生实习期间的第一监护人。

在学生赴企事业单位实习前，实习指导教师要向学生做好深入细致的思想工作，引导学生了解实习的目的，虚心学习。

并向学生介绍实习单位简况及实习注意事项，明确安全保护要求和实习纪律。

4、实习指导教师要根据学生到企事业单位的具体情况，选定出学生实习班干部，并确定其职责，以保证随时掌握学生的情况。

5、在学生实习过程，实习指导教师要坚守岗位，做好学生的思想政治工作，耐心辅导，关心学生的生活和健康，做好安全教育，防止发生事故。

认真检查学生实习日记，督促学生坚持填写并审阅《实习报告》。

学生实习结束后，要做好考核和指导学生完成实习总结工作。

6、实习指导教师要严格学生的考勤管理，每天进行巡查、登记，及时发现和处理违反制度的现象，对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予批评教育。

对情节严重的，指导教师应及时向学校报告，根据具体情况，停止学生的实习活动，令其返校。

7、实习指导教师应经常与实习单位保持密切联系，并定期向实习单位相关管理部门汇报学生实习情况，争取实习单位的支持和帮助，并注意处理好实习单位与学校的关系。

8、如学生在实习时，发生了人身伤害等事故或紧急事件，实习指导教师要立即向学校汇报，学校也应立即启动突发事件紧急预案。

9、实习指导教师要以身作则，言传身教，加强对学生的思想教育的同时，关心学生的生活、健康和安全，以保证实习工作的顺利进行。

10、实习指导教师必须每天记录所带班级学生的实习情况，在工作期间，保证通讯工具的开通。

每周向培训处上交书面报告。

当本期学生实习结束时，实习指导教师应撰写《实习总结报告》。

由实习单位管理部门负责人签署意见后，连同教师的实习日记一并交学校培训处。

《实习总结报告》内容包括：

实习教学计划的执行情况、学生实习情况分析、管理经验体会、解决问题所采取的措施、存在问题、建议和其他。

培训处将根据实习指导教师实际工作及总结情况，对其进行综合考核。

五、实习学生原班主任的职责

1、在第四学期，对班上每个学生要作出相应的总结评定材料，并按政教处、培训处要求做好学生及家长对顶岗实习重要性的宣传教育工作。

2、要负责向续任实习指导教师介绍所属每个学生的基本情况和资料交接。

3、在学生顶岗实习期间，如有问题需要处理，原班主任应协助实习指导教师，但不宜自行处理。

六、对接受学生实习单位的要求

1、配合学校做好实习学生的管理工作，建立健全工作责任制，指定具有相应专业知识和技能或专业工作经验的人员带教，安排实习学生从事与教育内容相关的学习活动。

2、本着学生是“我们的孩子”的理念，学校和接受实习单位都应在情感上、在具体工作中处处关心和爱护学生，原则上安排学生实习时间一般每周不超过40小时，每天不超过8小时，每周休息1——2天。

3、原则上不得安排学生夜班实习，加班实习或超时劳动，如确因工作需要临时加班，须经学生本人同意，并通知其学校和监护人；

4、加强对实习学生上岗前安全防护知识、岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防发生伤亡事故。

不得安排实习学生从事《未成年工特殊保护规定》（劳部发[1994]498号）禁忌从事的危害性劳动；对在有毒、有污染（粉尘、噪音等）环境中实习的学生，应发放相应的劳动保护装备（防护服、面罩等）和营养补贴。

5、根据实习学生岗位工种、工作时间长短等情况，对提供劳动的学生给予适当的生活补贴，学生的生活补贴，实习单位和学校任何部门和个人不得提留。

6、学生在企事业实习期间，如因参加学校重大活动，需要抽回学校一段时间，相关接受单位应予以支持。

七、实习学生安全工作的管理

1、学生实习期间的安全管理由学校、实习单位共同负责。

学校和实习单位的管理部门及人员要从思想上高度重视、措施上严密防范，预案准备上尽可能考虑细致，尽最大的可能保护学生的人身和财物安全。

2、实习学生在实习过程中，应执行《学生实习安全管理制度》。

八、学生实习成绩的考核

1、参加实习的学生必须按照实习计划，认真完成实习的全部任务，实习结束后，提交实习日记和实习报告，参加实习考核。

2、实习成绩的评定

由实习指导教师会同实习单位选派的实习指导教师一起负责评定学生实习成绩。

学生实习成绩评定各部分的参考比例如下：

（1）遵纪守法、安全、劳动表现占20%；

（2）实习中的学习态度、实习日记完成情况、实习内容掌握程度、现场教学听讲认真程度等占30%；

（3）实习报告与考核成绩占50%。

学校将根据学生的工作态度、实习报告成绩、现场操作、完成作业、实习表现、实习效果、出勤、实习单位评语等予以综合评分，考核成绩按优、良、及格、不及格四级评定。

3、学生凡因病、因事不能参加实习者，都要有医院证明或书面申请。

经实习指导教师审核后报培训处批准，才能办理请假手续。

请假累计时间达到整个实习核定总时间1/3及以下者，实习成绩作不及格处理。

4、凡在实习期间表现较差、未能达到实习计划规定的基本要求、实习日记、实习报告有明显错误或抄袭行为者，其实习成绩按不及格处理

5、实习期间无故旷工1天按旷课6节计算。

缺勤累计时间达到整个实习核定总时间的1/5及以上者，实习成绩作不及格处理。

6、实习成绩不及格，应参加下一届学生相同内容的实习活动，并按学分缴纳重修费用。

7、学生实习评分参考标准

优：

实习期间表现好，实习任务完成好，达到实习计划中规定的全部要求。

实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。

在考核时能比较园满地回答问题，并有某些独到见解。

实习中无违法乱纪行为。

良：

实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，达到实习计划中规定的全部要求。

实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。

在考核时能比较园满地回答问题。

实习中无违法乱纪行为。

及格：

实习期间表现一般，达到实习计划中规定的基本要求。

能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统。

考核时能基本回答主要问题，但有少数错误。

不及格：

实习期间表现差，未达到实习计划中所规定的基本要求。

实习报告马虎或内容有明显错误。

在考核中主要问题不能回答，或有原则性错误。

实习有违法乱纪行为，在实习期间有严重违反校规、厂规的事故，并造成严重后果或恶劣影响。

九、紧急情况预案

1、学校及接受学生实习单位必须以高度的关爱心、责任感，有效地防范和消除可以预见的一切不安全因素。

企业和实习指导教师都要加强对学生的教育和管理，努力改善学生的工作和生活条件。

2、出现偶发性突发事件和一些不可预见的事件后，应按“生命重于一切、时间就是生命”的原则，第一时间对事件做出快速反应，不惜代价把可能出现的人身和财产损失减到最轻。

3、学生在实习中，发生了人身伤害等事故或紧急事件，得到报告后，学校立即启动突发事件紧急预案。

4、紧急情况预案的执行另见《隆德县职业中学学生实习紧急情况预案》

十、本制度由通过之日起执行。

（二）、学生实习管理实施细则

为做好学生实习的各项管理工作，规范工作程序，特制定本制度

一、总则

2004年教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动和保障部、农业部、国务院扶贫办《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》的精神，强调职业教育要坚持以能力为本位，优化教学与训练环节，强化学生职业能力培养。

高等职业教育专业实训时间应不少于半年，中等职业教育应为半年至一年。

2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：

中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。

根据学校的教育教学实际，为培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义经济建设事业发展的劳动者，全面实施学生“入学--在校学习—实习--就业”的教育教学环节。

二、学生实习安排步骤及流程

1、在第四学期的中期，在班主任的指导下，全体学生必须选择自己是由学校安排实习还是自找单位实习。

2、参加学校统一安排实习的同学，由班主任统一发放《毕业生实习推荐表》，学生填写后，交到培训处。

当学校落实好学生的实习单位后，所有学生必须在学校的统一安排下，填写《实习申请表》，并按照申请表要求办理离校实习手续。

教务处在批准之日起算学生实习学分。

办理学生实习工作流程如下：

组织面试

到各部门办理相应手续

表格交回培训处

3、自行找单位实习的同学，由学生写一份“实习申请书”，到培训处领取《自找单位实习申请书》，学生填写后，家长签名确认，再到培训处填写《实习申请表》，并按照申请表要求办理离校实习手续。

教务处在批准之日起算学生实习学分。

办理学生实习工作流程如下：

到就业办领取相应表格

到各部门办理相应手续

表格交回就业办

4、明确顶岗实习的学生，须与实习企业、学校签订《顶岗实习协议书》，保证企业、学校和学生的切身利益，确保学生实习工作正常有序进行。

（《顶岗实习协议书》详见附一）

5、学生在离校前，必须从班主任处领取《实习手册》，在整个实习期间，须认真填写实习日记。

6、实习工作结束时，学生必须请实习单位管理部门作出自己的实习鉴定或实习评价意见，由负责人在《实习手册》上签名并盖公章，交回到学校培训处。

7、学生实习结束回校后，应统一将《实习手册》交到实习指导老师处，再统一交回培训处，方能计算学分。

三、学生实习管理规定

实习是实践性教学的重要环节，在职业教育中占有非常重要的位置，通过实习不仅可以加深对理论知识的理解，而且是强化技能和实用技术的唯一途径，更重要的是通过社会、企业的实习可以培养和训练学生的综合职业能力，整体提高学生的综合素质，缩短就业后适应期，方便学生就业。

为充分发挥实习的教育功能，确保学生实习任务的顺利完成，提高实习质量，保证实习安全，特制定此规定。

1、学校贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职教观念，重视和加强对学生实习工作的引导和管理。

2、学生在实习前，应接受培训处组织的职业指导教育，教育内容包括：

就业形势、创业精神、人际关系、服从分配、公关意识、企业文化、企业制度等。

3、培训处根据各不同专业的实习要求，联系实习单位，确定实习指导师，落实学生的实习岗位。

4、学校对学生实习单位的安排，实行“一次性推荐”和“双向选择”原则。

实习单位一经确定不得擅自变动，若有特殊情况需要变动的，需提前两周向实习指导教师提交申请书，由实习指导教师向培训处汇报，待审核和落实好新的实习单位，经原实习单位同意，学校批准后，方能执行。

5、自找实习单位的，应由学生本人提出申请并填写好《实习登记表》交班主任，再由班主任交到培训处，培训处批准后，方为有效。

实习结束时由实习单位作出实习鉴定交到学校培训处。

6、学生在实习期间，必须遵守学校制度，遵守《中学生行为规范》，遵守《隆德县职业中学学生实习管理制度》，以一名职业学校的学生严格要求自己，在校外均不得抽烟、喝酒、谈恋爱。

自觉维护学校形象，不做有损学校名誉的事。

（《隆德县职业中学学生实习管理制度》详见附二）

在实习岗位，必须严格遵守实习单位的劳动纪律，遵守实习单位的规章制度，准时上岗，不迟到，不早退，不旷工，有事履行请假手续。

遵守国家的法纪法规。

7、学生应服从实习单位的工作分配，熟悉岗位职责，严格按照有关操作规程去工作。

在岗位上，要虚心向有经验的师傅请教，刻苦钻研技能，不断提高专业技能水平。

8、学生实习时，应树立“安全第一”的思想，发现安全隐患的问题，应及时上报实习单位管理人员和实习指导老师。

如因个人违反操作规程而引起的事故，责任自负。

9、学生在实习期间不得擅自离开原实习单位，因特殊情况要离开实习单位的，按照第4条办理。

对在实习期间的违反实习单位劳动纪律和学校纪律的，学校要视其情节轻重，进行相应处理。

10、学生在实习期间应及时填写《实习手册》，认真写好实习日记，随时与实习指导老师保持联系，及时汇报实习情况。

11、实习期满，学生应认真做好实习总结，连同《实习手册》交实习指导老师，作为实习成绩评定的依据之一。

在规定的返校日期，如因实习单位工作需要而无法返校的，应由实习单位人事部门出具证明。

12、学生在实习单位原则上不领取工资，由实习单位根据实际情况发给生活补贴、早夜班工时补贴及提供工作餐或住宿等。

13、处分规定

学生在实习期间，发生下列情形之一者，学校将视具体情况，按校纪校规或学籍管理制度做出处理：

（1）未经学校培训处和班主任批准擅自变动实习单位的。

（2）严重违反学校规章制度的。

（3）严重违反实习单位劳动纪律和规章制度的。

（4）与社会上不良分子勾结违法乱纪的。

（5）给学校、他人、实习单位声誉、财产造成损害的。

（6）违反国家其它法律法规的。

四、实习工作的实施

1、培训处认真选择实习场地，并建立相对稳定的实习基地。

2、班主任做好实习动员，讲明实习的目的和要求，宣布实习纪律。

3、学生实习期间，指导教师、管理班主任和培训处的人员要经常深入实习第一线检查指导、帮助协调和解决问题。

4、实习结束后，指导教师应做好实习总结，实习学生认真完成《实习手册》中的填写内容，培训处、班主任、指导教师共同做好学生实习成绩的考核。

五、学生实习成绩的考核标准

实习考核为期一年，分上半期考核、下半期考核。

上半期为半年，考核分数为50分，下半期考核分数及格为50分，总学分为100分，表现特好、对企业有突出贡献的给予加分。

1、上半期考核：

以用人单位填写实习生考核表为考核依据，基础分为及格学分（50分）。

2、下半期考核：

实习结束时，就业办、指导教师、班主任及实习单位有关人员，对学生实习进行考核和评语鉴定，成绩评定应根据学生的实习态度、实习质量和考核成绩来综合评定，成绩评定分为：

优（40—50分）、良（30—40分）、及格（20-30分）、不及格（0—20分）四级，并以此作为毕业就业推荐的一个依据。

3、成绩评定等次标准

优秀：

实习积极主动、好学，实习任务完成好，实习日记和实习报告质量高，达到实习计划的要求，实习态度认真，实习单位反映良好，有较强的技能和生产能力。

良好：

实习期间表现良好，能较好地完成实习任务、实习日记和报告，达到实习计划要求，掌握了一定的生产技能，实习单位反映较好。

及格：

实习期间表现一般，基本达到实习计划的要求，能够完成实习日记和报告，但质量一般，技能水平一般，实习单位反映一般。

不及格：

实习期间表现差，有较严重的违纪和不服从管理的行为，未能达到实习计划的要求，不能完成实习手册，技能水平很差。

其中可给予在实习岗位上，表现突出、对用人单位贡献较大、用人单位给予表彰等因素，进行加分，每一个用人单位颁发的证书或表彰函，可加一分。

六、其他

1、学生的实习期定为一年。

实习期从办理离校手续算起，到第二年的6月30日，实习期不少于十个月。

2、实习期的收费标准严格按照宁夏省固原市物价局、教育局、财政《关于我市直属公办学校中小学收费全面实行的通知的规定执行。

实习生必须按时交纳学费，实习期的收费标准同前两年一致。

3、学生在实习过程中，一般不能提出更换实习岗位，属以下情况之一，经学校研究，可酌情处理。

（1）因各种原因，被用人单位退回学校者。

（2）因用人单位倒闭，自然流回学校者。

（3）各方面表现较好，但完成不了用人单位的最低效益者。

（4）完成不了用人单位的考核，被用人单位退回者。

（5）出现其他特殊情况。

4、实习学生被用人单位退回后，学校均按以下程序做出处理：

（1）先到学校培训处报到。

（2）认真总结，写《实习说明书》500字以上。

（3）等待培训处安排处理。

（4）重新寻找新的实习单位进行实习。

（5）延长相应地实习期。

（6）参照学校《学生违纪处罚条例》处理。

5、学生实习结束后，填写《毕业顶岗实习调查表》，使学校了解学生顶岗实习的实习效果，以作为专业与实习单位之间的沟通，以利于提高毕业顶岗实习作用。

（《毕业顶岗实习调查表》详见附三）

七、本制度自通过之日起执行。

（三）、学生实习安全管理制度

学生实习工作的安全管理是指根据教学计划的安排，由教师带领或指导学生到相关的企业、事业单位里进行实训的各项安全管理工作。

为确保学生在实习阶段能够健康成长，做好各项安全防范措施，特制定学生实习安全管理制度。

一、实习安全管理工作要求

1、学生实习必须根据教学计划的安排，由教务部门提出，校实训部门负责学生实习工作的实施和管理。

2、培训处针对每一学年的实习情况，制定较为完善的实习工作计划，有计划、有组织地进行校外教学实习工作。

3、在学生离校之前，认真做好职业指导课的教育教学工作，解决学生在实习过程中将要遇到的一些疑问和认识，以预防为主。

4、在选择校外实习基地的过程中，应慎重考虑校外实习基地的合作可行性，选择信誉较好、能够宽以待人的企业，作为校外实习基地，使学生能够有不断进步地空间。

5、抓好从学校到实习单位落实的衔接工作，时刻提醒学生注意防火、防电、防溺水、防交通的事项，提高认识，不可马虎，稍有问题第一时间向学校汇报。

6、创造学校与用人单位的良好关系，使学生在实习过程得到和谐、安全的氛围。

7、强化工作过程中的安全教育，服从于各用人单位的岗前培训，接受安全教育，

学习安全法规，并在专人指导下学习并掌握有关的安全操作和技能。

从根本上解决学生的安全意识。

8、对用人企业有高空作业或不安全因素的工作性质，学生和实习指导老师要主动与学校沟通，再与用人单位协商彻底解决安全隐患。

9、强化交通安全教育、以及业余时间的人身安全教育和自我保护意识教育。

10、在实习期，严格按照操作规程进行操作，避免损坏各种仪表仪器，保管好各类器材、设备。

11、正确使用工作时所需操作的设备或工具，了解各种设备、工具的的性能、维护方法等，做到安全及规范操作。

二、学生安全要求

1、学生实习期间的安全问题应该是相关部门及人员首要关注的问题，一定要在思想上高度重视、措施上严密防范，要尽最大可能保护学生的人身和财物安全。

2、上岗前学校特别是接受实习单位一定要安排专门的安全教育培训，严禁没有接受安全教育和培训的学生上岗，原则上不安排学生到如“冲床”等高危岗位实习，对此实习指导教师应严格把关，发现问题和违规操作要及时处理和汇报。

3、实习指导教师要教育和监督实习学生严格遵守安全规程和劳保