学习卓有成效的管理者读后感心得体会相关范文.docx

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学习卓有成效的管理者读后感心得体会相关范文

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学习卓有成效的管理者读后感心得体会

管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：

有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。

上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。

对于管理者特别高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的，读后深受启发和教育。

卓有成效的管理者》告诉我们：

一群平凡人，能做出不平凡的事业，只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。

管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。

但__成为卓有成效的管理者呢？

通过阅读德鲁克的《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几点：

首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。

“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。

通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。

其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。

如何管理时间是管理者必须要解决的问题，一个人的精力是有限的，因

此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。

在我们的日常工作中，总会有许多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于忙碌中，但效率却不高。

因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。

重要的事情先做，

管理是实践，管理不在于“知，而在于“行”，其验证不在于逻辑而在于成果。

“管理就是决策”是美国著名管理学家西蒙的一句名言，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益。

一个人的知识10%是培训中得到的，20%向有经验的人学习，剩下的70%是在实战中获得，因此只有不断的学习-实践-再学习，才能使自己的能力得到提升。

管理者不能仅执行命令，还必须能做出决策，并承担做出贡献的责任，不能推脱，要愿意承担全部责任，为自己所做决定引起的错误与缺点所造成的损失承担责任。

如果他企图回避这项责任，那么他将失去下属的信任。

别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更需要的是你对问题的见解和解决方案！

因此作为一个有效地管理者，需要从多方面考虑做出正确决策，而不是研究“能为人接受”的决策是什么。

决策是一种判断，是若干项方案中的选择。

管理者的职责就是把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。

决策是“不同意见的讨论”的基础上的判断，不是“一致意见”的产物。

他们需

要的是正确的思考和研究，一个人是否可以做正确的决策是长期经验的积累。

在做出决策时，要确实了解问题的性质，仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再做出决策；决策的同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动；在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。

通过阅读《卓有成效的管理者》使我懂得了成为一个有效得管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作，善于利用时间，集中精力在重要领域，善于做出有效地决策，只有不断地学习实践，身体力行做，必定会有新的收获，成为卓有成效的人。

《卓有成效的管理者》的读后感

管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：

有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。

上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。

对于管理者特别高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的，读后深受启发和教育。

但__成为卓有成效的管理者呢？

通过阅读德鲁克的《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几点：

首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。

“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。

通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。

其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。

如何管理时间是管理者必须要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。

在我们的日常工作中，总会有许多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于忙碌中，但效率却不高。

因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的

原则，重要的事情先做。

如果他企图回避这项责任，那么他将失去下属的信任。

别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更需要的是你对问题的见解和解决方案！

因此作为一个有效地管理者，需要从多方面考虑做出正确决策。

管理者的职责就是把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。

决策是“不同意见的讨论”的基础上的判断，不是“一致意见”的产物。

他们需要的是正确的思考和研究，一个人是否可以做正确的决策是长期经验的积累。

在做出决策时，要确实了解问题的性质，仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再做出决策；决策的同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动；在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。

通过阅读《卓有成效的管理者》使我懂得了成为一个有效得管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作，善于利用时间，集中精力在重要领域，善于做出有效地决策，只有不断地学习实践，身体力行做，必定会有新的收获，成为卓有成效的人。

读《卓有成效的管理者》心得体会

很早就知道有《卓有成效的管理者》这本书，现工作之余，仔细阅读了这书。

书的目录中有六个推荐序言，其中推荐序言一是海尔总裁张瑞敏，他认为这本书对从事企业管理的人来说是一本非常有效的书。

德鲁克讲的一句话让他感触颇深，即“管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生”，起初他也是不理解的。

在中国的习惯就是轰轰烈烈、忙忙碌碌、激动人心，然而从本质上看这些对提高管理的有效性没有任何的帮助，唯有靠扎扎实实的管理机制。

德鲁克讲：

“在组织而言需要个人提供其贡献；在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具。

个人对组织的贡献体现在如何以最快速度去创造和满足用户的需求，而组织为个人所提供的工具就是要支持其实现这一速度。

”那么，管理者就应该学会有效性。

有效性是可以学会的，但有效性的学习是一种挑战、一种实践。

如果我们既不去挑战自己的目标，又不去应对市场的挑战，就不会有学习有效性的压力和动力。

在当今社会，一个知识工作者只要他的工作影响着一个组织的绩效和结果，他就是管理者，让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不可能的事。

如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他的人树立错误的榜样。

要成为卓有成效的管理者，就要做到某些事情，这些事情虽然简单，但一定要实践，只有通过实践，最终才能将追求成效变成一种习惯。

如果做不到卓有成效，就谈不上“绩效”，不管你在工作中投入多少的时间和精力。

从张瑞敏的序言中我体会到这是他经营企业管理多年的切身体会，也是他成功的最基本经验，非常值得每一位管理者的借鉴。

这本书阐述了成为一个卓有成效的管理者的五项要素，包括有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。

这五点言简意赅，通俗易懂，细细想来，确实切中要害。

对于管理者特别是高层管理者而言，卓有成效至关重要，读了之后深受启发和教育。

《卓有成效的管理者》告诉我们：

一群平凡的人，能做出不平凡的事业，只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。

管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高层管理者才是管理者，所有负责行动和决策而

有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。

但是，__成为卓有成效的管理者呢？

通过阅读《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几点：

首先要把工作当成一种乐趣，清楚自己对工作的贡献。

“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。

认清自己对工作的贡献，才能激发我们工作的效能，提高工作效率。

常自问，我在这份工作中能做出什么贡献，才能不负于公司给予我的这份薪水。

把工作当成乐趣，主动完成任务，在工作中做出对公司发展、项目部建设有益的贡献。

其次要善于利用有限的时间，集中精力于重点领域。

如何管理时间是管理者必须要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的配置自己的时间是很重要的，往往就决定了个人的成就。

管理者不能面面俱到，亲力亲为组织里所有的事情，如果把大量的时间和精力放在处理许多的琐事之上，那样既累了自己，又提高不了工作效益，最终也一事无成。

管理者必须懂得轻重缓急，坚守有限次序，把握“要事优先”的原则。

充分利用有限的时间，一次只解决一件事情，面向未来，抓大放小，集中有限的精力于重点领域和工作上，才能提高自身的工作效率，也才能带动整个组织工作效率的提升。

再次要知人善用，善于利用各人的长处。

除了要充分发挥自己的长处外，还要懂得上司、同事、下属的长处。

把合适的人放在合适的岗位之上，懂得放权，让他们各司其责，充分利用他们的长处做好各项工作，不苛刻他们是完人，重视他们的专长和优势，才能最大化的做好工作，提高效能。

管理是实践，管理不在于“知”，而在于“行”，其验证不在于逻辑而在于成果。

书中提到：

“无论一个人的才知有多高，只是多广，是多么勤奋以及富于想象力，只要他没有做多这些训练，那么他在工作效益上总是有缺陷的。

”一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，通过实践，才有可能产生效益。

管理者只有通过不断的学习、丰富的实践，才能使得自己的能力得到提升，管理经验得到完善。

管理者必须做出决策，并且是有效的决策。

决策是一种判断，是若干项方案中的选择。

管理者的职责就是要把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。

决

策是“不同意见的讨论”的基础上的判断，不是“一致意见”的产物。

他们需要正确的思考和研究，一个人是否可以做出正确的决策是长期经验的积累。

在做出决策时，要确实了解问题的性质，仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再做出决策；决策的同时兼顾执行措施，让决策变成可以贯彻的行动；在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性和有效性。

管理者还需要承担做出决策的责任，不能推脱，为自己所做决定引起的错误与缺点所造成的损失承担责任，如果企图回避这项责任，那么他将会失去下属的信任。

通过阅读《卓有成效的管理者》使我懂得要成为一个有效的管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作；善于利用时间，集中精力于重要领域；知人善用，懂得放权；善于做出有效的决策。

要实现这些，只有通过不断的学习与实践，身体力行，才能有新的收获，成为卓有成效的人。

内容仅供参考