五年级下册英语课本知识点总结.docx

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五年级下册英语课本知识点总结

五年级下册英语课本知识点总结

第一单元

单元课题:

Myday

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

when,after,start,usually,Spain,late,a.m.,p.m.,why,shop,work,last,sound,also,busy,need,play,letter,live,island,always,cave,win

(2)三会短语

goswimming

(3)四会单词(听说读写)

exercise,take,dancing

(4)四会短语

eatbreakfast,have…class,playsports,domorningexercise,eatdinner,cleanmyroom,goforwalk,goshopping,takeadancingclass

(5)四会句型

①——Whendoyoufinishclassinthemorning/afternoon?

——Wefinishclassat…o’clock.

②——Whatdoyoudoon…?

——Ioftendosth.withsb.

(6)重点语法点

①When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答:

——Whendoyou+行为活动?

——I+行为行动+具体时间。

e.g.——Whendoyoueatdinner?

——Ieatdinnerat7:

00.

②What引导的特殊疑问句。

就活动内容进行问答:

——Whatdoyoudo+时间?

——I+sometimes/often/usually+行为活动+时间。

Sometimes/Usually/Often+I+行为活动+时间。

e.g.——Whatdoyoudoontheweekend?

——Ioftenplayfootball.

第二单元

单元课题:

Myfavouriteseason

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

which,best,snow,because,vacation,all,pink,lovely,leaf(复数leaves),fall,paint

(2)三会短语

goodjob

(3)四会单词(听说读写)

spring,summer,autumn,winter,season,picnic,pick,snowman

(4)四会短语

goonapicnic,pickapples,makeasnowman,goswimming

(5)四会句型

①——Whichseasondoyoulikebest?

——Spring/Summer/Autumn/Winter.

②——Why?

——Because….

(6)重点语法点:

①Which引导的特殊疑问句,谈论最喜欢的季节:

——Whichseasondoyoulikebest?

/

What'syourfavouriteseason?

——Ilike+季节+best.

②Why引导的特殊疑问句,谈论喜欢某个季节的原因:

——Whydoyoulike+季节?

——BecauseIcan+行为活动.

第三单元

单元课题:

Myschoolcalendar

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

few,thing,meet,Easter,trip,year,plant,contest,national,American,Thanksgiving,Christmas,holiday,game,roll,chocolate,bunny,RSVP,by

(2)三会短语

afew,sportsmeet,theGreatWall,NationalDay,lookfor

(3)四会单词(听说读写)

January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December

(4)四会句型

①——Whenistheparty?

——It’sin+month.

②——Whenisthetripthisyear?

——It’sin+month.

(5)重点语法点:

When引导的特殊疑问句,就节日或活动的时间进行问答“

——Whenisthe+节日/活动?

——It’sin+月份。

eg:

——Whenistheparty?

——It’sinApril.

第四单元

单元课题:

WhenistheEaster?

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

special,fool,kitten,diary,still,noise,fur,open,walk

(2)四会单词(听说读写)

first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th),twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third

(23rd),thirtieth(30th)

(3)四会句型

①——WhenistheAprilFool’sDay?

——It’son+month+day(序数词).

②——Whenisyourbirthday?

——Mybirthdayison+month+day(序数词).

(4)重点语法点:

①When引导的特殊疑问句,就什么时候是什么节日进行问答。

——Whenis+节日?

——It’son+月份+日期。

eg:

——WhenistheAprilFool’sDay?

——It’sonApril1st.

②When引导的特殊疑问句,就什么时候过生日进行问答:

——Whenis+your/his/herbirthday?

——My/his/herbirthdayison+月份+日期。

③What引导的一般将来时的特殊疑问句进行问答:

——Whatwillyoudoforsb.?

——I’lldosthforhim/her.

eg.——Whatwillyoudoforyourmum?

——I’llcooknoodlesforher.

第五单元

单元课题:

Whosedogisit?

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

each,other,excited,like

(2)四会单词(听说读写)

mine,yours,his,hers,theirs,ours,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping

(3)四会句型

①The…ismine.

②——Aretheseallours?

——Yes,theyare./No,theyaren’t.

③——Whoseisit.

——It’s×××’s.

④——Ishe/shedoingsth?

——Yes,he/sheis.

No,he/sheisn’t.

(4)重点语法点

①whose引导的特殊疑问句,询问某样物品是某人的:

A.——Whose+物品(单数)+isthis/that?

——It’s×××’s/mine/his/hers.

eg.——Whosebookisthat?

——It’sAmy’s.

B.——Whose+物品(复数)+arethese/those?

——They’re×××’s/mine/his/hers.

eg.——Whosestorybooksarethese?

——They’remine.

B.——Whoseisit?

——It’s×××’s/mine/his/hers.

②Where引导的特殊疑问句,询问某人在哪里:

——Whereis×××?

——He’s/She’sin+地点。

③Is引导的现在进行时的一般疑问句:

——Ishe/shedoingsth?

——Yes,he/sheis.

No,he/sheisn’t.

第六单元

单元课题:

Workquietly!

主要内容:

(1)三会单词(听说读)

bamboo,its,show,anything,else,exhibition,say,sushi,teach,sure,Canadian,Spanish

(2)三会短语

havealook

(3)四会单词(听说读写)

keep,turn

(4)四会短语

doingmorningexercise,having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic,keeptotheright,keepyourdeskclean,talkquietly,taketurns

(5)四会句型

①——Whataretheydoing?

——They’redoingsth.

②——What’she/she/itdoing?

——He’s/She’s/It’sdoingsth.

③Shh.Talkquietly.

④Keepsth.clean.

(6)重点语法点:

①What引导的特殊疑问句,询问某人正在做什么:

A.——Whatishe/she/it/sb.doing?

——He’s/She’s/It’sdoingsth.

eg.——What’sthelittlemonkeydoing?

——It’splayingwithitsmother.

B.——Whataretheydoing?

——They’redoingsth.

eg.——Whataretheydoing?

——Theyareeatingthelunch.

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