做好农村完小管理工作的几点感悟.docx

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做好农村完小管理工作的几点感悟

去年九月，走上农村完小管理工作岗位，经过一年的探索，谈点自己的感受。

大家都知道，农村的完全小学与乡镇中心小学及城市小学从教学条件、师资配备、办学水平等诸多方面是没法比的。

但是，作为学生，不管是生活在城市还是农村，享受优质教育的权利是一样的。

那么，作为农村完全小学的校长，如何在艰苦的条件下，走出一条适应农村学校特点的发展之路，从而让当地的孩子享受更好的教育是我一直思考的问题。

端正思想，有强烈的使命感。

我认为，作为一所农村普通小学的校长，他面对着的是最基层的农民朋友，他的办学理念、工作思路从一定程度上说是一个地区义务教育实施水平的客观反映，他的工作作风将影响学校乃至乡镇教育干部的整体形象，所以他肩负的责任是重大的，不能因为学校规模小，位置偏远，条件艰苦，学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求，老百姓的孩子也是孩子，要尽最大努力、立足实际开展好工作，做到不舍弃，不放弃，不让一个孩子掉队。

学校管理，大学校靠制度管理，小学校靠感情相处。

不大不小的学校就需要制度加感情。

农村完全小学一般都是学生一百左右，十多个老师，属于不大不小的学校，所以在管理上就要靠制度管理、感情引领。

所以学校制度的制定要立足发展教师，而不是限制教师，既要靠制度去规范，还需要用感情去引领，作为校长要根据学校实际，更多的去关心、关注教师们的工作和生活，要少讲大道理，多投入感情。

如果校长凡事搬制度、讲原则，有些时候是根本行不通的，尤其是对那些年龄大的老教师，弄不好还会影响干群关系。

所以，在处理一些事情上，要讲究方法，因地制宜，不能千篇一律、死搬硬套。

比如在请假问题上，作为农村，风俗习惯是非常多的，原来有些老教师因农忙或是亲戚、朋友家里红白喜事需要请假是非常多的，我记得曾和有些老师针对这些问题谈过，作为学校，从人性化角度出发在没有特殊工作要求的情况下，可以批准教师们请假，但是，我们也要明白，作为一名人民教师，我们不是农民，我们的首要工作是教书育人。

老师们非常理解和支持的我的观点，一学年来，因为上述原因请假的老师非常少，教师们变得越来越自觉，我认为要比对他们说“你请一天假，我扣你考核积分”等等的话效果要好。

作为农村普通小学的校长，在工作上因为受客观条件的限制，在很多事情上是想到了但做不到，有的时候做到了，但却很少有人注意到。

我认为，要想干好一个农村完全小学的校长，首先思想上必须做到能甘于清贫，耐住寂寞，扎根农村，服务农民。

其次，在工作上要调整好自己的心态，加强学习，勤于思考，不断提高自身业务水平和管理能力，要恪尽职守，乐于奉献，为人师表，并随时为学校的发展多作思考，寻求更好的发展出路。