中考物理基础训练题一.docx
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中考物理基础训练题一
2018年中考物理基础训练题
（一）
机械运动
1．如图1，刻度尺的分值度是________mm，被测物体的长度是________cm。
2．“五一”期间，小林和爸爸第一次乘坐动车。
小林在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去。
这是因为小明所选的参照物是（）
A.路旁风景树B.路旁的房子C.小明乘坐的动车D.铁轨
3．贵梧高速在4月20日晚正式通车，从贵港到梧州全长约200km，该路段设计时速为120km/h。
小宇一家在“三月三”小长假时，从贵港开车到梧州自驾游：
（1）按时速规定从贵港到梧州至少需要多少时间
（2）小宇爸爸开车从贵港到梧州实际用时2h，则他爸爸开车的平均速度是多少
声现象
1．声音是由于物体的________产生的；_________停止，发声也停止，但声音不一定消失。
声音的传播需要_________，一切固体、液体、气体都______传播声音，真空________传声。
2．关于声现象，下列说法正确的是（）
A.声音在不同介质中的传播速度相同B.在真空中也可以传播声音
C.振动的物体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动
3．下列哪种情况下，声音不能传播（）
A.在真空中B.在空气中C.在水中D.在金属中
4．小贺听到优美的琴声来自琴弦的_________产生的，悠扬的琴声传得很远是通过_________传播的,琴声在传播过程中，发生变化的是________（填“音调”“响度”或“音色”）。
5．声音在介质中以________的形式向外传播，声音在空气中的传播速度与温度有关，在15℃空气中的传播速度为__________m/s。
6．中学生在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而有的同学在课间“大声”叫喊，往往产生噪声，这里“轻声”和“大声”是指声音的（）
A.音调B.音色C.频率D.响度
7．在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏，听众能辨别出不同乐器发出的声音,辨别的依据是（）
A.音调B.响度C.音色D.频率
8．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在_______，声音很大是因为声音的________（填“音调”“响度”或“音色”）很大。
9．以下减弱噪声的方法分别是：
①在处防止噪声的产生，如排气管上加消声器、无声手枪的消音器；
②在中阻断噪声的传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林；
③在处防止噪声进入人耳，如戴耳塞。
10．贵港又称荷城，南广高铁穿城而过，高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。
这种减弱噪声的途径是在（）
A.传播过程中B.声源处C.人耳处D.声源和人耳处
11．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_________。
物态变化
1．图2的温度计示数是_，人的正常体温是______左右。
2．理解图3物态变化的规律，记住一些与天气有关的物态变化，比如：
雨、雾、露、水管“出汗”、冒“白气”等是现象（热）；
霜、雾淞是现象（热）；结冰是现象（热）；
化雪是现象（热）等。
3．下列自然现象中，属于熔化的是（）
A.初春，河面上的冰消融
B.仲夏，早晨花草上沾满露水
C.深秋，树枝上挂满白霜
D.隆冬，湿衣服刚晾出就结冰
4．“缥渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪装扮着我们的生活”。
关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线，正确的是（）
A.雾——汽化B.露——液化C.霜——凝固D.雪——升华
5．图4是液体沸腾图像和晶体熔化图像的比较，请记住他们的特点。
6．图5甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）把石棉网垫在烧杯下，将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_______（填“均匀”或“不均匀”）。
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底和________。
若某时刻温度计的示数如图5-乙所示，则此时温度计的读数为_______℃。
（3）下表是实验中记录的数据。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
40
42
44
45
48
48
48
48
48
50
53
根据表中数据可知，该物质的熔点是_______℃；该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）。
（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图5-丙中的________。
（5）从表格中可知,该物质熔化时间大约是_______min。
7．某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图6甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。
（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因是水的________不同。
（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点________（填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。
（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：
水在沸腾过程中，温度________，且不断_________。
光现象
1．知道光在同种均匀介质中沿传播；光速=。
图7
图9
图8
2．如图7所示的现象或应用中，能用光的直线传播解释的是（）
3．日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子
所在的位置就可知道时间，如图8所示，日晷仪计时利用了光的（）
A.反射B.折射C.直线传播D.色散
4．如图9所示的现象中，属于光的反射现象的是（）
5．（2013·梅州）早在战国时期,我国古代着名教育家、思想家墨子就研究了小孔成像的现象。
如图10所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。
下列说法正确的是（）
A.木板上的小孔一定是圆形的B.小孔成像现象能说明光沿直线传播
C.蜡烛在墙上形成的像是虚像
D.保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大
6．要使反射光线垂直于入射光线,入射角的大小为________；沙漠上空出现海市蜃楼是属于光的_______（填“反射”或“折射”）现象.
7．
（1）A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图11所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置。
（2）在图12中大致画出光从空气进入水中的折射光线。
8．如图13所示，一根蜡烛放在画有方格的平板上，蜡烛成像的位置在（）
处处处处
9．小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是_______m，他向平面镜靠近的过程中，像的大小_________（填“变大”“变小”或“不变”）。
10．课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生_______（填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_________的缘故。
11．图14是探究平面镜成像特点的实验装置图。
（1）实验器材有：
带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B。
还缺少的器材是________。
选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的____________。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板________（填“前”或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。
这种确定像与物大小关系的方法是______________（填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是________像。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像________（填“变大”“不变”或“变小”）。
12．用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能________光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是_______像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的_______（填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察。
13．下列光现象与其成因对应正确的是（）
A.水中倒影—光的折射B.雨后彩虹——光的反射C.形影不离——光的直线传播D.海市蜃楼——光的色散
透镜及其应用
13．记住图15中过透镜的三条特殊光线。
14．图16所示是四个透镜实物图,属于凹透镜的是（）
15．如图17所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最
亮的光斑。
由此可知，凸透镜对光有_______作用，它的焦距是_____cm。
16．
（1）请在图18-甲中画出经过透镜折射后的光线。
（2）请在图18-乙的虚线框内画出适当类型的透镜。
（3）画出图18-丙中的BC的入射光线和AO的折射光线。
17.图19是眼睛和眼镜（近视眼和远视眼的成因及矫正），请分析清楚。
质量与密度
1．几种常见的质量值：
成年人的质量约是60___，一个苹果的质量约是150____，
一个鸡蛋的质量约是60_____，一枚大头针的质量约80_____。
2．在宇宙飞船中，物体处于失重状态。
如果将一个塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量将（）
A.为零B.不变C.变小D.变大
3．下列物体的质量最接近50g的是（）
A.一个正常成年人B.一张课桌C.一个鸡蛋D.一只公鸡
4．质量为100g的水结成冰后,它的质量为（）
gggg
5．天平和量筒的使用
天平使用首先要“天平放平、游码归零”,然后依据“左倾右调、右倾左调”的原则调节天平横梁平衡；称量物体质量时,应：
左物右码；物体质量等于砝码总量+游码所对应的刻度值。
6．现用托盘天平称量一物体的质量：
把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动，稳定后，指针指在分度盘的位置如图21-甲所示。
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程。
____________________。
（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡。
这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图21-乙所示，则物体的质量为________g。
7．如图22所示是使用托盘天平时的实验情景。
（1）请你指出实验时存在的两处错误：
；。
（2）纠正错误后，重新进行实验。
天平平衡时，盘中的砝码和游码的示数如图22所示，则被测物体的质量为________g。
8．一杯水，倒掉一半后，下列说法错误的是（）
A．质量变小B密度不变C密度和质量都变小D三种情况都有可能
力运动和力
1．
图23
①力可以改变物体的_________；
②力可以改变物体的__________；物体间力的作用是_______。
2．如图23所示,运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的________，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是________的。
3.下列关于力的说法，正确的是（）
A.力只能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的
C.力是维持物体运动的原因D.两个物体只有互相接触才会产生力的作用
4．如图24所示的图像中,能体现力改变物体运动状态的是（）
A.人拉长弹簧B.人压弯跳板C.磁铁吸引铁球转弯D.人拉弯弓
5．如图25所示，把一水杯放在桌面上，请画出桌面对水杯的支持力的示意图。
6．如图26所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受力的示意图。
7．如图27所示，重为3N的饮料盒放在水平桌面上，请作出饮料盒所受重力和支持力的示意图。
8．会正确读弹簧测力计的示数：
重力：
重力的大小通过公式计算得出，其中g=N/kg，记住重力的方向：
总是竖直向下。
物体所受的重力与质量成比。
9．如图28所示的图像中，能正确反映重力跟质量关系的是（）
10．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小芳设计了如图28的实验。
（1）小芳用弹簧测力计水平拉动木块，使之沿水平长木板做匀速直线运动，根据________的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等.
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大。
（3）通过观察图甲和丙，比较得出弹簧测力计的示数F1_______F3（填“大于”“等于”或“小于”）。
（4）小芳将木块切去一半，如图丁所示，通过比较甲和丁的实验结果，发现F1大于F4，于是她得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为她的结论是__________（填“正确”或“错误”）的。
11．牛顿第一定律及其惯性
一切物体在没有受到力的作用时，总保持_______状态或__________状态。
①该结论是由实验推理概括出来的；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
12．用如图29所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
（1）实验时，让小车从斜面__________高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度。
（2）如图所示的三种情况，小车在____________表面滑行时运动状态最容易改变。
（3）结论：
表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越_________，速度减小得越_______；推理：
如果运动物体不受力，它将做____________。
13．（2014·枣庄）如图30所示，在下列物体受力示意图中，物体处于平衡状态的是（）
14．物体不受力：
原来静止的保持；原来运动的将做。
15．如图31所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线
突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）
A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动
16．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）
A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动
17．2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演。
在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于______还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_________。
18．初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是（）
A.词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的
B.桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力
C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力
D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力
19.小张用如图32的装置探究二力平衡的条件：
（1）把小车放在_______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端小盘里加砝码，当两盘砝码的质量_______时，小车处于静止状态（不考虑滑轮摩擦）。
（2）保持两盘砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上，放手后，小车扭转回来，当小车静止时，拉力F1、F2又回到同一直线上。
（3）由上述实验可得，作用在同一物体上的两个力，如果________、_________，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
（4）实验中，定滑轮的作用是__________。
固体、液体压强
压力
定义
_________在物体表面上的力
方向
_________于接触面,并不一定竖直向下
大小
通常重力为G的物体静止在水平桌面上时,如果物体不受其它力,则F压=G
探究压力的作用效果与哪些因素有关
探究方法
控制变量法、转换法
实验
过程
得出结论
①受力面积一定时,压力__________,力作用效果越明显
②压力一定时,受力面积__________,力作用效果越明显
【提示】画压力的示意图时,要注意压力的作用点应画在受力物体上.
1．下列实例中,属于减小压强的是（）
A.推土机的推土铲刃做得很锋利B.铁轨下面铺枕木
C.破窗锤的敲击端做成锥状D.图钉尖做得很细
2．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图33所示的系列实验。
图34
图36
图37
图35
（1）同学们是根据__________来比较压力作用效果的。
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：
___________________________。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_________两图的实验，
得到的结论是：
_________________________。
3．如图34所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1，压强
为p1，食指受到的压力为F2,压强为p2，则下列判断正确的是（）
＜F2＜p2＞F2＞p2
4．2015年5月某地发生了严重的洪涝灾害，当地水库堤坝坝底水深已达40m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为________Pa。
5．如图35-甲所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上，
若将杯子如图35-乙所示倒过来，则（）
A.杯子对桌面的压强不变B.杯子对桌面的压强变大
C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小
6．如图36的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（）
A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面
C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能
7.（2013·钦州）如图37所示，在水平桌面上静止放着一杯水，
已知杯和水的总质量为kg，水面距杯底高度为6×10-2m，杯底与桌面的接触面积为×10-3m2，g取10N/kg。
求：
（1）杯和水的总重量；
（2）杯对桌面的压强；（3）水对杯底的压强.
大气压强
1.（2013·钦州）如图38所示的情景中与大气压无关的是（）
图38
A.用吸管吸饮料B.用吸盘挂物品C.用剪刀剪树枝D.马德堡半球实验
2．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）
A.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
B.骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强
C.车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大
D.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大
3．如图39所示是去年4月18日南广高铁南宁至梧州首趟高铁动
车组列车驶出南宁火车站的情境,当列车行驶时,人必须站在安
全线之外,这是因为列车行驶时速度较快,导致其附近的空气（）
A.流速变大,压强变小,容易把人吸向列车B.流速变大,压强变大,容易把人吸向列车
图40
C.流速变小,压强变大,容易把人吸向列车D.流速变小,压强变小,容易把人吸向列车
4．如图40所示，双手轻轻捏住一张薄纸，将它放在下嘴唇底下，然后沿着纸片的表面用力吹气，纸片被“吹”了起来，这是因为纸片上表面气体流速比下表面的要_______（填“大”或“小”）,纸片上表面气体压强比下表面的要________（填“大”或“小”），纸片所受向上的压力_______（填“大于”“小于”或“等于”）向下的压力。
浮力
1．将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，
物体受到的浮力是（）
NNNN
2．将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图41所
示，则浮力最小的是（）
A.甲B.乙C.丙D.无法确定
3．将同一个新鲜鸡蛋分别放入装有盐水的甲、乙两个玻璃杯中,鸡蛋静止后所处的位置如图42所示,关于鸡蛋所受浮力F甲、F乙的说法中,正确的是（）
甲＞F乙甲＜F乙甲＝F乙甲＝F乙
4．2013年5月31日，我区首艘千吨级维权执法专用海监船“中国海监118”号在梧州顺利下水,这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力。
当海监船从河里驶入海里，下列说法正确的是（）
A.船所受的浮力大于重力B.船体下沉些
C.船所受的浮力小于重力D.船体上浮些
5．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用，如图43所示，潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力_________，潜水艇底部受到水的压强________（填“增大”“减小”或“不变”）。
6．浮力的方向是，一艘船从河里驶进海里时，它受到的浮力（选填：
变小，变大或不变）它排开海水的体积（选填：
变小，变大或不变）。
功和机械能
1．如图44所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（）
A.小明用了力,他对箱子做了功
B.小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
C.小聪在箱子的过程中,箱子的重力做了功
D.小明、小聪都没有对箱子做功
2.“歼-15”舰载机从3000m高空匀速降落到“辽宁号”航空母舰的过程中（）
A.动能减少,重力势能减少B.动能不变,重力势能减少C.动能增加,重力势能减少D.动能不变,机械能不变
3．2013年12月2日我国“嫦娥三号”卫星成功发射升空,它在加速上升过程中（）
A.动能不变,重力势能增加B.动能增加,重力势能增加C.动能不变,机械能不变D.动能增加,重力势能减少
4．图45的四种情境中，人对物体做功的是（）
5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）
A．功率大的机械，做功一定多;B．做功快的机械，功率一定大;
C．效率高的机械，功率一定大;D．做功多的机械，效率一定高
6．力学里所说的功包括两个必要因素，一是___________________；二是__________________。
7．天平是____杠杆，功的原理是使用任何机械都不能。
8.如图46是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。
9．要求用一个最小的力F，使图47中的杠杆处于平衡状态，请画出这个力的示意图,并标明它的力臂。
10．小明利用如图48所示的简单机械移动物体A，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）
A．F1=F2＜F3B．F1＜F2＜F3C．.F1＞F2＞F3D.．F1=F2=F3
热和能、内能的利用
1．把酒精擦在手背上，手背感觉比较凉快，这是因为酒精_____（填“汽化”或“液化”）吸热的缘故；同时也闻到酒精的气味，这是_________现象。
2．固体难压缩是因为组成物质的分子间有力；铁丝难拉断是因为分子间的力作用的结果。
3．水常用作汽车发动机的冷却剂是因为它的比热容。
4．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。
前者是利
用方式增加了手的内能，后者是利用方式增加了手的内能。
5．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质.这说明甲醛
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