大学生活策划书范文7篇.docx
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大学生活策划书范文7篇
大学生活策划书范文7篇
Collegelifeplanningbookmodel
编订：
JinTaiCollege
大学生活策划书范文7篇
小泰温馨提示：
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：
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1、篇章1：
大学生活策划书范文
2、篇章2：
大学生活动文档
3、篇章3：
“青春有约 走进军营”大学生活动策划书文档
4、篇章4：
理性规划大学生活活动策划书文档
5、篇章5：
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6、篇章6：
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7、篇章7：
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篇章1:
大学生活策划书范文
一．活动背景
为增强广昌一中在校学子对于正确学习的重要性，提高他们主动学习和虚心学习的个人意识，促进他们学习兴趣，广昌一中部分毕业学子于xx年寒假携手完成“回报母校”活动。
二．活动目的
1.通过教授一些高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，讲解自己的学习经验及方法，从本质上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过展现大学的一些活动照片，展现自由适意的大学时光，促进学生的对大学的向往，从而给他们学习的动力，激发他们积极主动的学习欲望。
3.通过展开一系列活动，同时也为了回报母校对于我们的教育之恩，体现广昌一中的优良教育素养，也展现毕业学子“情系母校，心系母校”的深厚感情。
三．活动人物、时间及地点
活动人物：
广昌一中10、11届部分毕业生
活动时间：
xx年1月15日9:
00~13:
00
活动地点：
广昌一中校门口
四．活动流程
1.前期策划准备工作
a.与学校领导沟通、协商，并向校方借三张桌子及三张椅子。
（由李强、谢文辉负责）
b.通知各参与者收集大学照片汇总发到谢文辉那。
（由谢文辉负责）
c.提前准备两台相机、四台电脑、横幅、三张海报、胶布及广告帐篷。
（这可以分工）
由于大家时间比较紧，而且活动时间只有一天，宣传工作与活动在同一天。
b.各参与者联系以前的任课老师及自己在校的弟弟妹妹，让他们在班级宣传这次在向校口的活动。
c.参与者走进班级宣传（由李强总负责，李强负责理补1班演讲，赖君平负责理补2班演讲，高径瑞、谢文辉负责文补班演讲，符杉负责第5层剩下的三个班通知，杨婷婷负责第4层通知，赖耀负责第3层通知，李继强负责第2层通知）由李梦霞负责4、5层拍照，揭平贵负责2、3层拍照。
演讲时间为10~40分钟，通知完了的同学可去帮助演讲。
a.活动前一天由杨婷婷负责贴两张海报（一张贴在高三教
学楼一楼路口处，一张贴在一中宣传栏）
b.活动当天全体参与者于上午9:
00准时到一中校门口集合，符杉、赖耀8:
45把帐篷送到一中门口。
由揭茂林负责派六个男生去搬四张桌子和十把凳子，其他人把帐篷支起来。
（由陈炬煌通知没到的人）
c.上午9:
55利用课余20分钟走进班级宣传，每人负责一层楼（可约好多带人去，有任务的除外），语言自己组织，目的是让他们知道校门口的活动，揭茂林、陈炬煌、魏斌、魏雪辉负责蹲点。
d.11:
00到13:
00全体人员必须在场解答学生问题，也可以主动迎上，耐心询问及解答。
需要注意的：
从头至尾需安排一人拍照。
五．活动后期安排
a.检查桌子及椅子无损坏后归还校方。
b.同时撤回海报并妥善处理
活动需注意的是：
注意安全，避免与学生发生口角，做之前一定要与校方协商，获得批准后才可进行。
c.自此，活动结束。
参加的人有：
谢文辉，李强，杨婷婷，李继强，揭茂林，魏斌，符杉，赖耀，高径瑞，汪建，陈炬煌，李梦霞，赖韩菲，赖小娟，赖君平。
篇章2:
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为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。
活动预定十二月初开展（再议）
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段（活动开展）
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段（活动评选）
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
某某大学08、09级学生
篇章3:
“xxx大学生活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】
“xxx大学生活动策划书
“青春有约，走进军营”
中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。
为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。
也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。
本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。
增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。
即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。
让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。
让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。
在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。
1）参观军人生活区、学习区和训练区；
2）进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会统战部详细拟定）
3）进行实弹打靶训练。
1）出发，到达部队与官兵结对子；
2）参观营房、学习室和训练场；
3）与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；
4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；
5）必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）
6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。
7）在协会开展学习交流大会，认真总结。
活动时间：
XX年3月
参与人员：
xx医学院学生
经费预算：
（见附表1）
活动总结及成果展：
1.通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动
2.做好本次活动的总结汇报工作。
1.在路途中要注意安全；
2.在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；
3.服从组织的安排；
4.有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；
5.本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。
）；
6.本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。
xx医学院大学生军迷协会
篇章4:
理性规划大学生活活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】
活动目的：
充实大学生活，理性规划未来。
让同学们了解规划大学生活的必要性，鼓励同学们做好规划，把握大学三年的时光，争取做到学有所得，学有所用。
活动内容：
关注大学生活，说出自己对大学生活的计划和看法。
（1）班上同学不同的规划，进行不同的对比
（2）主持人与班上同学的互动游戏
组织者：
策划书：
组织委员（许跃平）
活动对象：
活动时间：
11月10日下午15：
00
地点：
活动形式：
注意事项：
1`工作安排：
宣传委员负责教室设计，组织委员负责活动的开展，各寝室长负责寝室活动的编排形式。
2`每人都必须通知到，不得缺席迟到。
活动开展前班长清点好人数。
3`活动时间为45分钟。
活动流程：
1`提前通知班上同学团课的消息，让大家有足够的时间去准备。
2`宣传委员提前入场进行教室的布置。
3`主持人上场宣布活动开始
4`主持人以话语的形式把表演者一一引入活动中使之上台。
5`所有的人演讲完毕，团支部进行总结。
篇章5:
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大学生心理健康主题班会
在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。
因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
因此，我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
“提高班级凝聚力，构建和谐班级”
“打开心扉，畅游爱的海洋”
20xx年9月16日
1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性
2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况
3、同学们讨论主题话题
4、对一些典型案例的思考
口传悄悄话：
将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。
此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。
所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让人来关注大学生的心理健康问题，让人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，
就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!
篇章6:
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关于在国际志愿者日组织募书活动的策划书
活动内容：
国际志愿者日组织募书活动时间：
x年x月x日
举办单位：
XX大学XXX学院、青年志愿者协会
协办单位：
XX工程学院团学支、XX工程学院、青年志愿者协会年x月x日
志愿服务是一项高尚的事业。
志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美
德和雷锋精神的继承、创新和发展。
XX大学XX工程学院xxx小学准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（OverseasChinaEducationoundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：
海外中国教育基金会（OCEF）是一个基于美国的助学组织。
宗旨是帮助xxx小学生的义务教育。
在xxx小学募捐图书和建立图书室。
OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。
每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
院青协计划于XX年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。
预计第一阶段活动将持续到20xx年3月）。
如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为XX工程学院青协的传统逐届开展下去。
新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：
校本部饮食文化中心前、XX大学南校区食堂前校本部负责人：
XXX南校区负责人：
XX
（一）前期准备1.活动申请;
2.设计宣传板OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;
3.设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;
4.在校园网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细
篇章7:
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xxx学院心理素质发展部“拨开心里迷雾，携手快乐人生”座谈会活动策划书
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。
当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。
我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。
此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。
可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。
为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。
为此，xxx学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出
来，我们会全力帮助你。
通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。
二.活动的目的和意义：
（1）主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑
（2）宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。
（3）接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。
（4）宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助
11月20日晚7点——9点
四.活动地点：
图书馆202报告厅
五.特殊xxx学院院长：
XXX
3.师生互动（主题：
人际关系、专业、生活）
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