初中毕业寄语大全.docx
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初中毕业寄语大全
初中毕业寄语大全
初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散?
?
心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；
不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；
无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；
生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
很荣幸与你同窗共读三载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
生活就是这样。
盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。
时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。
愁与苦为伴，欢与乐同行。
聚散皆是缘，离合总关情。
情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
谈分别，道离散。
三年中说过多次，可终不曾分开。
而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。
”?
?
不伤心，强颜欢笑都是骗人的。
事到如今，还有什么可保留的？
该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。
焉知明日会如何？
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。
学友，我钦佩你的一往无前精神。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
愿快乐、幸福与成功永远伴随着你。
凭着你那艰苦奋斗的精神，一定能做名生活中的强者。
只要你向着目标不停地前进、前进?
?
成功的使者一定属于你。
相识且是缘，但愿能珍惜。
我们建立的友谊，我想是不会毁的。
不管我们在何处，我都认为你是我的好朋友，友谊一定会永存下去。
为自己的志向去奋斗，要经受得起生活中的挫折，大胆的去发展自己，展现自己，我相信你一定会成功的。
时间要让我们分离，空间要让我们隔离，但我们的友谊不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈酿愈香。
祝愿你在这美好的青春时期，用你的智慧和力量创造美好辉煌的明天，为自己的理想前途而拼搏。
珍惜美好时光，让生活过得活泼，让理想早日实现在我们面前。
时间不等人，离别的日子总会到来。
尽管如此，我俩友谊之深如海水般，延绵不断，永远不分离。
爱拼才会赢，敢拼就会赢。
也许在拼搏的过程中会经常失败，但是不会痛苦，也许会忧愁，但是不会消沉，因为在你的心中有希望，有理想。
扬起你的帆，去拼搏吧！
千里有缘来相会，我们在初中能相识，足以说明我们是有缘的，希望彼此能记住这些有缘人。
你是一个在我的眼里较为沉默的人，一般沉默的人是比较有内涵的，有修养的，是自信的表现，他每说一句话都掷地有声，一言九鼎。
因此，我想你会有一个成功的未来的。
我们相识是短，但我们的情谊长似流海。
在这人生冲刺搏击之时，忠心地祝你美梦成真。
写个初中各科老师的毕业赠言
数学老师、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。
纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
”
英语老师。
假如我能搏击天空，那是您给了我腾飞的翅膀；假如是击浪勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
政治老师、转眼间已经和您相处三年了。
在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线?
?
在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！
英语：
“简简单单的26个字母，让您带我攀上成功的阶梯。
简简单单的26个字母，是您人生中最闪耀的光辉。
”
数学：
“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！
”
语文：
“您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
”
地理：
“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！
”
历史：
“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。
一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。
”
物理：
“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方！
”
化学：
“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您！
”
政治：
“我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
”
美术：
“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。
我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。
艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！
”篇二：
初中毕业赠言大全
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愿春天的第一朵花开在你的心房；愿大海的第一声澎湃响在你耳旁；愿我的第一声问候印在你的脑海。
愿：
快乐一生，幸福永远――贺孟卿祝小司：
学业有成，健康快乐，天天快乐，月月快乐，虽然我们刚认识，但我对你还是好感的，你的脸已经深刻的印在我心中。
愿你在今后的成长中，学习进步，更上一层楼，登上科学的高峰，成为一名成功人。
我相信你一定会成功，努力吧！
――阚万里
一个人快乐，不是因为拥有的多，而是因为计较的少，祝你天天快乐，其实生活就是不公平的，我们应学会适应，学会适应才会快乐。
记住：
要记住该记住的，忘记该忘记的！
哎，孩子啊，这说走就要走了，还真有点不舍的，虽然咱俩不经常在一起沟通，但偶还是把你当兄弟一样看待，费话不多说了，好好混吧！
混好了也不枉我这些处对你的照顾，呵呵，怎么样，是不是很感人，你可千万别哭哦！
我知道我写的很感人，男儿有泪不轻弹。
希望你：
揣着幸福，携着快乐，抱着开心，带着健康，牵头顺心。
好好学，学也个名堂来，到时候别忘了还有我这个初中同学就行！
加油！
――友：
吴超初中的生活即将一去不复返，首先祝你能考上一所你心中理想的学校，并我找到一个适合自己的公司，如果你有一天像比尔羡，可别忘了我呀！
一帆风顺――王乃政祝你越长越帅！
学习进步，事业有成，心想事成，万事如意。
千言万语，会有一句话：
“发财了可别忘了我呀！
”珍重。
――许贞辉
快中考了，我进入理想的高―――司文
记得泰戈尔曾经说过：
“当天空没有鸟飞过，我就会留过，当天空不再有痕迹，我就会飞过。
”
每天都是一个希望，太阳每天都是新的，向着那灿烂的阳光，展开你英勇的飞翼，展翅高飞吧！
向着上那暴风雨，冲击吧，我永远支持你！
开开心心，一帆风顺，万事如意。
――友：
李兆青
别让时间冲淡思念的洒，别让距离拉开友谊的的，漫漫的长路我们结伴走，并祝我们友谊天长地久。
――友：
许玉倩
我同学几年有说完的话。
作为你的朋友我给你最美好的祝福，在分别之前，我送给你一句话，海内存知己，天涯右比邻。
但原在高中时，我们还是同学，无论它的概率很小，但是我唯一的愿望。
加油！
一帆风顺，学习进步。
――王震
把你的数学细胞分我一半吧，看在我们俩姐妹的份上。
你点不能见死不救吧！
生命有限啊，不要把有限的时间浪费无用的事上，想做什么就去做，果断行事，我对你的终告，一定要听啊，天天快乐，快乐天天。
――高歌
人生如棋，难免会有一招之失。
人生如路，难免会有一点坎坷。
的确，人生路漫漫，没有人一生都是尽如人意，诗人云：
你选择了成功，你也就选择了失败。
人生的道路上，困难，挫折随时都会成为你生活中的绊脚石。
朋友，请给自己一个微笑吧！
那样你的人生就会加多姿多彩。
当你面对困难的时候，请不要停滞不前。
你要记住：
困难也是人生中一道亮丽的风景线。
当你面对挫折的时候，请不要灰心丧气，你看，新世纪的太阳正升起。
发挥自己的优势，张开双臂去拥抱绚丽多彩的生活吧！
祝：
学习更上一层楼，青春天天皆笑容！
――韩尊
初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。
初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。
小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。
初中的生活犹如一曲歌，聆听歌，每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。
优美的旋律中总会有波澜，有起伏，但是却依然流水般地继续着。
初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。
朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。
其实，回忆总是最美的：
再回首，是一个充满欢乐的昨天。
昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱?
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纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。
初中即将过去，但人生才刚刚开始。
迈出新的一步，与过去说再见。
继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。
会发现，原来人生是那么美妙。
篇三：
初中毕业赠言大全
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初中毕业赠言给同学
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。
当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。
迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中?
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母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。
你使是怀念少年时的纯真和友谊。
当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声?
?
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?
两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。
多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步?
?
它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中
初中毕业赠言给老师
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心我虔诚地祝福您:
安康，如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融祝福您，节日愉快!
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵――我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
教诲如春风，师恩似海深。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。
在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。
曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!
而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。
而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果累累。
花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。
不管走向哪里，我们都不会忘记您――老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您――老师!
篇四：
给初中毕业生的赠言
给初中毕业生的赠言
1.主题健康。
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。
常见的类型有：
（1）激励性赠言。
如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。
”
（2）祝愿性赠言。
如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。
”
（3）褒扬性赠言。
如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
”
（4）怀念性赠言。
如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
”
（5）鞭策性赠言。
如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！
”
2．风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。
常见的有：
（1）诗歌式。
如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
”
（2）抒情式。
如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。
”
（3）格言式。
如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。
”
（4）对偶式。
如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。
”
（5）相等式。
如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
”
3．因人而宜。
赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：
如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
”
赠给真诚的朋友：
如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
”
赠给悲观的同学：
如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
”
赠给惰性较强的同学：
如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
”
赠给心胸狭窄的同学：
如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
”
赠给缺乏自信的同学：
如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
”
赠给不善言谈的同学：
如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。
”
赠给意志脆弱的同学：
如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
”
赠给属马的同学：
如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。
”
赠给班级上的“丑小鸭”：
如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
”
（四）教师写给学生的赠言举例
●勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
●拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
●衡量一天，不看收获而看播种。
●功夫自难处做去,学问从苦中得来。
●把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
●掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
●让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
●读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
你是一个聪明的学生，之所以其他人都不这么认为，那是他们不了解你。
让人留恋的不是某个地方，而是在那个地方共度的时光和一起陪伴的人。
广阔天地，大有作为。
经过了三年的初中学习，你们象一只只羽翼渐丰的小鸟准备飞向蓝天，祝愿你们越飞越高。
此去须怀报国志，不忘春风化雨情篇五：
初中毕业生班主任寄语
初中毕业生班主任寄语
亲爱的同学们：
在公元2008年6月，这具有“非常”纪念意义的夏天里，你们经历了人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作，在这样一个收获的季节里，我们分别了。
三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我们师生间也得到了相互了解。
在这分别的时刻，作为以前的老师，以后的朋友，我仍有许多叮嘱，仅当毕业留言和对今后学习生活的一点点参考。
三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的“成果”，得到了不同“层次”的学习机会。
有的走进了重点高中，有的将到一些职高、技校学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。
所以，毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，你们又处在同一“零起跑线”了，不要停下来。
在以后日子你仍要面临以下诸多问题：
一．关于学习。
记得上初中的第一天，老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了，在高中的学习中，一周复习法，归纳总结法，卡片记忆法等是同样适用的。
有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。
但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。
另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。
这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。
关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。
在初中，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，高中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。
只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。
二．关于时间。
在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那么高一的时候是否应该继续抓紧时间学习呢？
当然，否则没到高三的后半年，你同样会悔之晚矣。
所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。
而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。
在高中时期，电视还是不要看了，网吧不能去的，中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。
三．关于上网。
在网上有时碰上高中生，甚至初中生。
有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。
而实际上，大部分同学却不是这样的，他（她）们进聊天室火热聊天，去bbs论坛大桶大桶灌水，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。
网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。
影响不到学习吗？
不可能！
有的同学能说他（她）学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他（她）的借口。
这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了？
可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。
但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。
那么，我们一定要有良好的自控能力,上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要去bbs论坛灌水，即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样？
实际的收获很少，学习耽误了；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。
学习方面的在学校教师指导下，家长监督下还是可以“开阔眼界”的。
四．关于健康。
你们这一届经历了“非典”的考验，比任何时候都理解身体健康的重要。
注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。
这里要多说几句的是心理健康，高中的压力更大了，面临考大学，就业，老师和父母的期望也对你是一种压力，还有青春期一些少男少女面临同性、异性
友谊的处理等，都会在某些时候产生压力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么办？
建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。
有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。
另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。
五．关于交往。
最后要讲一下“早恋”的事。
在初中发生的个案很少，有一些人或事，正如他（她）本人所说的“其实根本没有的事儿，都是同学们瞎起哄，没有的事儿也变有了”。
可见，还是要注意男女交往得当，注意不要追求所谓的时髦，不要过分“关注”别人，处理好自己的学习和生活就够了，关心朋友过火就不好了，尤其是和异性的交往更要注意尺度。
不过，另一种情况是，有的同学真正“早恋”了，不好，这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，即不酷也不时髦，将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。
“青苹果”是不能过早采摘的。
所以，他（她）“追”你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦；你喜欢上了他（她）也要及时“忍”了吧，学习上弄好，三年后可能有机会，当然，三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。
六．关于父母。
珍惜和父母相处的时光吧！
否则你会后悔的。
我们再回忆一下老师常给你们算的一笔帐：
你一生活80（年），80*365=29200（天），不到3万天。
小时候父母照顾你，你不懂得爱自己父母。
上学在7岁---23岁，大学毕业，即使不上大学也近20了，大约10几年（仅３千多天）一直在学习中，还是父母照顾你，供你读书。
但是这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。
之后就是和父母分开了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年的。
我们的父母是孤独的，伟大的，同学们，年轻朋友们，有时父母唠叨和管的严格都是为了你好，千万不要对他们不礼貌，更不应该不珍惜父母的血汗钱不好好学习，不应该不珍惜和父母在一起的时光，不应该不注意父母的身体。
不应该?
?
以后和父母在一起的日子你应该怎么做呢？
！
“成功的路上没有掌声”，有始有终，还是以这句话结束这篇罗嗦的留言吧！
希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难
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