中心小学安全工作标准化方案.doc

中心小学安全工作标准化方案.doc

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安全工作标准化管理实施方案

白云湖镇中心小学

2012.3.

为全面实施学校安全工作标准化管理，进一步提高白云湖镇中心小学安全工作管理水平，按照《章丘市学校安全工作标准化管理实施意见》的要求，特制定如下实施意见:

一、指导思想

认真贯彻落实“始终坚持一个理念、突出抓好两项重点、全力打造三个满意”的工作思路，坚持“一岗双责”，不断健全完善安全管理制度体系，科学设计和合理规范学校安全工作标准，形成学校日常安全工作长效运行管理机制，全面推动学校安全工作标准化、规范化、流程化建设，有效防止各类安全责任事故发生，为维护正常的教育教学秩序、提高教育教学质量提供坚强的保障。

二、工作目标

（一）安全管理标识化。

学校保安、值班人员一律配戴执勤标志。

教学楼楼梯处有明显标识，提示师生上下楼梯礼让右行，慢步轻声，防止发生踩踏事故。

学校消防器材和应急指示灯、紧急疏散标识和示意图完好无损。

“119”、“110”、“120”等紧急电话显示在校园醒目位置。

定期进行全面普查，保证各种标识的完好性。

（二）安全教育常态化。

高度重视安全教育工作，积极采取丰富、有效的教育形式，充分发挥课堂主渠道作用，做到课程落实，教材落实，效果落实；认真落实1530安全警示教育；利用安全教育日等节点和各种契机，采取不同的办法对学生进行安全知识教育，让学生在潜移默化中增长安全知识，增强安全意识。

（三）职责任务具体化。

对安全工作职责进行分解，把学校安全工作按时间、岗位等有关节点一一分解，责任落实到每个人，要求按照分工，对照标准化细则每天认真值班并填写好记录存档备查，学校领导按照分工定期对记录表进行检查，记入量化管理。

形成事事有人问、处处有人管，横向到边、纵向到底的安全工作责任网络。

（四）操作规程标准化。

制订年度和学期学校安全工作计划和流程，做到有计划、有落实，定期总结汇总。

认真实行安全工作档案标准化管理，做到安全工作档案资料完整、归类清晰、整理规范。

三、主要任务

（一）全面加强安全制度建设。

认真对学校安全制度进行重新梳理和修订，对涉及到安全的各项工作建立相应的安全制度，要用制度促进教职工安全意识提高，用制度规范教职工行为，用制度落实相关法规和上级要求，努力做到全面、细致、便于操作。

通过建章立制，确保学校各项安全工作都有章可循，有法可依，做到违章必纠，不留盲点，不出漏洞，推进学校安全工作标准化建设。

（二）坚持一岗双责，落实安全职责。

全面落实学校各项安全制度，落实安全工作“一岗双责”，把安全工作分解成若干项，如：

行政安全值班、教师安全巡查、保安人员工作、体育教师工作、班主任工作、1530安全教育、各功能室管理、大型集体活动安全管理等，逐项制定详实的标准化管理细则，逐项印制标准化管理记录簿，明确学校领导、各级部处室、教职工和管理员的岗位安全职责，做到分工合理、职责明确，安全工作事事有人管、时时有人管、处处有人管。

狠抓安全排查整治，定期组织专人对安全隐患和措施落实情况进行全面排查整治，确保校园安全稳定。

（三）加强应急预案编制和演练。

制定分工明确、职责到人的校园突发安全事件应急预案，并定期进行修订和完善，按照要求积极开展安全避险和自救演练，保证演练质量和水平，切实提高广大师生的自救互救意识，着力提升学校的应急处置能力。

（四）加强安全档案建设。

认真落实《章丘市学校安全档案建设规范》要求，确定专人负责并定期做好档案的整理建档，全面推行安全工作痕迹化管理。

（五）构建安全管理立体网络。

一是学校建立由校长负责的校内安全工作领导机构，实行全员全过程网格化管理，构建安全管理立体网络。

从纵向看：

从校长到副校长，从中层干部（处室）、教职工（岗位），根据岗位安全职责，通过层层签订目标责任书实现安全责任的分解和落实；从横向看，按照“一岗双责”的要求，全校教职工都有参与学校安全管理的义务；从时间过程看，通过实施标准化管理，构筑无缝隙的学校安全工作网络。

二是建立学校安全义务监督员制度。

聘请学生家长、社会各届人士及退休老干部担任学校安全义务监督员，通过设立学校安全义务监督员，对学校和学生安全进行监督提醒，对社会各界和广大群众宣传学校安全工作的重要性，及时向相关部门反映学校及学校周边的安全隐患，督促学校和各相关部门共同做好学校安全工作。

（六）精心设计安全工作标准。

学校领导和教职工按照时间顺序制定并落实安全工作标准，做到每一时刻、每一环节、每一岗位有安全工作的具体责任人，对安全隐患要有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有总结验收、有事后监督。

学校安全工作标准分为年度工作标准、具体工作标准和岗位安全工作标准。

年度工作标准是每年初制定本年度安全工作计划和总体标准，对全年工作做出总体部署；具体工作安全标准是在学校开展的各项活动和具体工作中，制定好活动方案，完善好活动预案；岗位安全工作标准是各岗位根据安全工作的要求，制定每天的工作标准，规范具体工作的操作规程。

四、工作要求和措施

（一）加强领导，健全组织。

学校成立了以校长陈华贤任组长的安全工作标准化管理领导小组，建立“一把手”负总责、亲自抓，分管领导和校委会成员分工负责具体抓的组织领导机制，要层层落实责任，对学校领导干部、教职员工落实标准化管理制度情况、记录填写情况进行定期检查和抽查，确保各项要求落实。

（二）提高认识，制定方案。

实施学校安全工作标准化管理是建立学校安全工作长效机制的具体要求学校结合实际迅速制定学校安全工作标准化管理的制度和考核办法。

学校每年底要根据年初签订的岗位安全责任书，对教职工进行安全考核，通过考核落实责任，考核结果要与教职工职称评聘、评优评先挂钩。

要做好宣传发动工作，进一步提高教职员工对学校安全工作重要性的认识，提高教职员工参与的积极性和主动性，同时要加强对教师的安全培训，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。

（三）加强宣传，促进联动。

一是充分发挥学生的主体作用，在学校和教师的监控管理下，主动为学生创设自主安全管理的平台，提高学生自主安全管理的能力，在学生自主管理的过程中教育引导提高学生的安全意识。

二是要充分发挥家长委员会的作用，通过家长会、致广大家长的一封信、家长安全教育讲座等形式，加强与家长的沟通联系，督促提醒家长共同做好学生的安全教育工作。

三是要严格落实学校安全义务监督员制度。

聘请热衷于教育事业、责任心强、影响力的大的人员担任学校安全义务监督员，发放学校安全义务监督员聘书，每学期至少组织一次监督员联席会议，汇报学校安全工作情况，听取大家的建议和意见。

附：

安全工作标准化管理领导小组

组长：

陈华贤

副组长：

孟祥红袁世祥

组员：

麻怀江孙士娟李松松

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