秋绵阳南山双语学校人教版化学九年级第18周周测试题18单元.docx

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秋绵阳南山双语学校人教版化学九年级第18周周测试题18单元

2018年秋绵阳南山双语学校人教版化学九年级第18周周测试题

班级姓名

一、选择题

1．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。

正确的分析是（　　）

A．反应结束时能生成（a﹣b）g氧气

B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大

2．发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物碱称龙葵碱，它对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中枢的作用。

发芽土豆的芽眼芽根和变绿的部位含量更高，人吃了会有咽喉痒、恶心、呕吐、腹痛等症状，重者会死亡。

龙葵碱的化学式为C45H73O15N，下列有关龙葵碱的说法正确的是（　　）

A．龙葵碱的相对原子质量为867g

B．龙葵碱中碳元素的质量分数最大

C．龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为3：

1

D．龙葵碱是由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子构成的

3．在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为l8，则C的相对分子质量为（　　）

A．l6

B．28

C．44

D．64

4．如图是一氧化碳还原氧化铁的实验．下列有关该实验的说法不正确的是（　　）

A．该装置缺少尾气处理装置，会污染空气

B．点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸

C．改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象

D．利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量

5．“一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。

我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是（　　）

A．谷物酿酒

B．纺纱织布

C．烧制瓷器

D．冶炼青铜

6．硒是人体必需的微量元素之一，如图是硒在元素周期表中的有关信息，由此得不到的信息是（　　）

A．硒原子的质子数为34

B．硒在化学反应中易失去电子

C．硒的相对原子质量为78.96

D．硒是非金属元素

7．二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。

有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为（　　）

A．它们由同种分子构成

B．它们由相同的元素组成

C．它们都能与氧气反应

D．他们都能与水反应

二、填空题

8．在Mg（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3的混合物中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，发现滤液仍呈蓝色、向滤液中滴加稀盐酸，无沉淀产生，则滤出的固体中一定含有　　，滤液中一定含有的溶质的化学式为　　．上述过程中一定发生的化学反应的化学方程式为　　．

9．请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式．

（1）能供人体呼吸的气体是　　；

（2）相对分子质量最小的气体是　　；

（3）用于检验二氧化碳的物质是　　；

（4）能还原氧化铜的氧化物是　　；

（5）用作食品干燥剂的物质是　　；

（6）其固体能用于人工降雨的是　　．

10．回答下列问题。

（1）天然存在的最硬物质是　　；

（2）K2CO3、Na2CO3都含　　（填离子符号）；

（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是　　；

（4）炼铁时高炉内发生如下反应：

C+CO2

2CO，其中　　发生氧化反应；

（5）写出甲烷燃烧的化学方程式　　；

11．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份同浓度的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价相同）。

则下列说法中正确的是　　

A．生成氢气的质量：

丙＞甲＞乙

B．相对原子质量：

乙＞丙＞甲

C．金属活动性：

乙＞甲＞丙

D．消耗硫酸的质量：

三．实验探究题

12．为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做如下实验：

（1）甲实验中发生反应的化学方程式为　　；乙实验中观察到的现象为　　。

（2）通过甲乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为　　。

（3）若采用丙实验方案可得出相同结论，则金属C是　　。

13．如图分别是甲、乙两个同学绘制的电解水时生成的气体与时间的关系图。

（1）甲同学绘制的图象是错误的，理由是　　

（2）通电分解水的实验中，生成氧气和氢气的体积比为　　，故乙同学绘制的

图象　　（填“正确”或“错误”）。

（3）在图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是　　

14．同学们通过如图实验对燃烧和灭火的相关问题进行研究。

（1）实验①中酒精燃烧、实验②中水不燃烧，由此说明燃烧的条件之一是　　；实验②中棉花不燃烧的原因是　　。

（2）实验③中乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此现象可以得出的结论是　　。

（3）灭火的实质是阻断燃烧的条件，请举出一个生活中利用“隔离可燃物”防火的实例：

　　。

15．利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件（热水温度高于白磷着火点）。

（1）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是　　。

（2）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是　　。

（3）烧杯中热水所起的作用是　　。

四．解答题

16．矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。

通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知：

步骤Ⅰ无蓝色沉淀生成。

（1）步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是　　。

（2）步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为　　，该反应能发生的原因是　　。

（3）加入Ca（OH）2可以降低铁屑的消耗量，原因是　　。

（请用文字解释）

（4）步骤Ⅲ需加入Na2S，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有　　。

五．计算题

17．探究一氧化碳的性质和用途

学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。

通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。

他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

据图解决有关问题：

（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式　　；

广口瓶中的现象是　　；图1实验中存在的明显缺陷是　　。

（2）图2中M点表示反应　　（填“进行中”或“结束”），图2中16.8克物质是　　（填物质名称）

（3）原混合物中氧化铜的质量是　　克。

（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？

（写出计算过程）

参考答案

一．选择题

1．A；2．B；3．B；4．C；5．B；6．B；7．B；

二．填空题

8．银；Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2；Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2；9．O2；H2；Ca（OH）2；CO；CaO；CO2；10．金刚石；CO32﹣；H2CO3；C；CH4+2O2

2H2O+CO2；11．C；甲＞乙＞丙；

三．实验探究题

12．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2；铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；Fe＞Cu＞Ag；Cu；13．电解水生成的氢气和氧气的质量比是1：

8，不是2：

1；1：

2；错误；bca；14．要有可燃物；水不是可燃物；温度达到可燃物的着火点才能燃烧（或：

乒乓球的着火点比滤纸的低）；楼道内禁止堆放可燃物；15．温度达到可燃物的着火点；水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧；加热、隔绝氧气；

四．解答题

16．过滤；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；在金属活动顺序中，铁排在铜前面，且硫酸铜可溶；Ca（OH）2会与废水中的硫酸发生反应，消耗了废水中的硫酸，减少了铁屑与硫酸的反应；CuSO4（或Cu2+）；

五．计算题

17．CO+CuO

Cu+CO2；澄清石灰水变浑浊；没有尾气处理装置；结束；铜；16；