英语名词性从句知识点复习修正版.docx

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英语名词性从句知识点复习修正版

英语名词性从句知识点复习

一、概述

在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。

因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。

ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

事实上英语作为国际语言正为世人所接受。

（主语从句）

Thetroubleisthatshehaslosthisaddress.麻烦的是她把他的地址搞丢了。

（表语从句）

Theyhavenoideaatallwherehehasgone.他们不知道他去什么地方了。

（同位语从句）

Doyourememberhowhecame?

你记得他怎么来的么？

（宾语从句）

二、语序

名词性从句要采用陈述句语序.。

连接词+主语+谓语+其他

三、时态的呼应

名词性从句特别是宾语从句中谓语动词的时态要与主句中谓语动词时态要相呼应，主要有下列几种情况：

（1）如果主句中的谓语动词是一般现在时态，从句的谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的制约。

IwonderwhyJennyhasn’twrittenusrecently.Weshouldhaveheardfromherbynow.

我不知道为什么珍妮最近没有给我们写信。

我们现在应当收到他的来信了。

Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?

你对我的新装还没说怎么样呢，喜欢吗？

I’msorryIdidn’tsayanythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.

对不起，我还没来得及。

我认为你穿上当然好看。

（2）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的谓语动词动作发生在主句的动作之前，过去完成时、过去完成进行时或一般过去时。

Thepolicefoundthatthehousehadbeenbrokenintoandalotofthingsstolen.

警察发现有人闯入房子并且很多东西被偷

Shesaidshehadbeenwaitingformeforalongtime.她说她等了我很长时间。

（3）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的动作和主句的动作同时发生，则从句的动词用一般过去时或过去进行时。

Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这里。

Iwastoldthattheyweredesigninganewmachine.有人告诉我他们在设计一种新机器。

（4）如果主句的谓语动词是过去时态，从句的动作发生在主句的动作之后，则从句的动词用过去将来时、过去将来进行时或过去将来完成时。

Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathewouldleaveofficesoon.

当他宣布他不久就要离职时，我们都很吃惊。

Theysaidtheywouldbelisteningtoareportoncurrentaffairs.

他说他们将听关于时事的报告。

（5）如果宾语从句是表示客观事实、真理等，不管主句是什么时态，宾语从句一律用一般现在时。

DickaskedLucyhowoldsheis．迪克问露斯她多大了。

Theteachersaidthesunrisesintheeast．老师说太阳从东方升起。

（6）如果主句的谓语动词是suggest,insist,propose,order,command,demand,request,ruquire等，那么从句要用虚拟语气，其形式为；（should）+动词原形

四、主语从句（subjectclauses）

1、概述

在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。

引导主语从句的词有从属连词、、关系代词、连接副词等。

引导主语从句的关联词有从属连词that、whether，关系代词：

who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever；关系副词：

when,where,how,why,however,whenever,wherever等。

Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.你不喜欢她不管我的事。

Whathesaidistrue.他说的是真的。

Doyourememberhowhearrivedalmostattheendoftheparty?

你记得他几乎是在宴会快结束时才到的吗？

2、it作形式主语引导主语从句。

如果主语从句太长，为避免句子结构头重脚轻，我们可用it作形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。

That引导的主语从句可用it代替，that不可省略。

用作it作形式主语的结构：

（1）Itis/was+形容词+that从句

It’snaturalthat…很自然……It’sobviousthat…显而易见……

It’sfortunatethat…幸运的是It’s（im）possible…（不）可能……

It’sunlikelythat…不可能It’sstrangethat…奇怪的是……

（2）Itis/was+名词+that从句

It’sapitythat…遗憾的是……It’safactthat…事实是……

It’sgoodnewsthat…是好消息……It’sawonderthat…不足为奇……

It’sanhonourthat…非常荣幸……It’sashamethat…真是可耻……

It’scommonknowledgethat…是常识…

（3）It+不及物动词+that从句

Itseemsthat…似乎……Ithappenedthat…碰巧……

Itappearsthat…看来……Itturnsoutthat…结果……

（4）Itis/was+过去分词+that从句

It’snotknownthat………不得而知It’ssaidthat…据说……

It’sreportedthat…据报道……It’sdecidedthat…尚未决定

It’sbelievedthat…据认为……It’sannouncedthat…据宣布……

Itsuddenlystruckme（occurtomethat…我突然想到（感觉到）……

（5）其他

Itdoesn’tmatter…是无关紧要的

Itmakesnodifference…毫无区别……

Itisoflittleconsequencethat…无关紧要

Itisapitythatshehasmadesuchamistake.她犯这样的错误是令人遗憾的事。

It'sstrangethathedidn'tcomeyesterday.他昨天没来是很奇怪的。

ItisreportedthatthenumberofwildanimalsinAfricaisdecreasing.

据报导非洲野生动物的数量正在减少。

Itissaidthattherewasaterribleplanecrashthismorning.

据说今天早上有一起可怕的飞机坠毁事故。

*、主语从句不可位于句首的四种情况。

（1）含主语从句的复合句是疑问句、感叹句时，主语从句不可提前，用引导词it作形式主语。

Isitreallytruethathehasgoneabroad?

他真的出国了吗？

Howsurprisingitwasthathefailedintheexam!

真令人惊奇，他考试没有及格！

（2）Itissaid,reported,…结构中的主语从句不可提前。

It’ssaidthattheplayisveryinteresting.据说戏剧很有趣。

It’sreportedthatthehighwaywillbeopenedtotrafficnextweek.

据报道，高速路下周通车。

（3）Ithappens,occurs…结构中的主语从句不可提前。

Itoccurredtoherthatshehadforgottentolockthedoor.她突然想起忘了锁门。

IthappenedthatImethiminthestreet.我恰巧在大街上遇到了他。

（4）Itdoesn’tmatterhow,whetherornot…结构中的主语从句不可提前。

Itdoesn’tmatterwhetherhelikesitornot.他喜欢与否无关紧要。

Itdoesn’tmatterhowhewillcome.他怎么来不重要。

五、表语从句

1、概述

用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。

可以接表语从句的连系动词由be,look,remain,seem等。

Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们资金短缺。

ThatiswhystonewallsareusedinsteadoffencesaroundNewEnglandfields.

这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因。

Atthattime,itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightwordanyhow.

当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

2、由从属连词that，whether引导的表语从句。

that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、“是否”。

这时主句的主语常常是些抽象名词，如question（问题），trouble（麻烦），problem（问题），result（结果），chance（可能性），suggestion（建议），idea（想法），reason（理由）等。

表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。

Thetroubleis（that）shehaslosthismoney.麻烦的事是他丢了钱。

Thequestioniswhetherweneedmoreicecream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。

Theproblemwasthatitwastoovaluableforeverydayuse.问题是它作为日常之用太贵重了。

Whatshecouldn’tunderstandwasthatfewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。

3、由关系代词引导的表语从句。

关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等引导表语从句，在句中作主语、宾语、表语，关系代词不能省略。

Thequestioniswhichofusshouldgo.问题是我们哪一个应该去。

Theproblemwaswhocoulddothework.问题是谁能做这项工作。

That'swhatheisworryingabout.那就是他在担心的事。

That'swhatweshoulddo.那是我们应该做的。

4、由关系副词引导的表语从句。

Goandgetyourcoat.It'swhereyouleftit.去把雨衣拿来。

就在你原来放的地方。

Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’swhyIgotwetthrough.

我们既没伞也没雨衣，这是我们淋湿的原因。

Thatishowmiceruinmanystoresofgraineveryyear.那就是老鼠是怎样每年损害大量粮食的。

Thatiswhatheisworriedabout.那就是他所担心的。

5、由连词because，asif/asthough等引导的表语从句。

Itlookedasifitwasgoingtosnow.看起来好像要下雪了。

That'sbecauseweneverthoughtofit.这是因为我们从未想过此事。

Itseemsasifhedidn’tknowtheanswer.好像他不知道答案。

六、同位语从句

1、概述

用作同位语的从句叫同位语从句。

它一般跟在抽象名词fact，idea，news，hope，belief，thought，truth，doubt，suggestion，warning,instruction，reason，information,question等之后，对这些名词进行说明或解释。

引导同位语从句的词除连词that，whether外，还有关系代词what,which,who,以及关系副词how，when，where，why等。

Itisafactthatsmokingisadangertohealth.吸烟危害健康，这是事实。

Ihavenoideawhatyoumean.我一点儿也不明白你的意思。

Hemadethesuggestionthatwegobytrain.他建议我们坐火车去。

Thereisnodoubtthatheisguilty.毫无疑问，他是有罪的。

七、宾语从句（objectclauses）

1、概述

用作宾语的从句叫做宾语从句。

宾语从句的位置与陈述句基本结构中的宾语相同。

宾语从句可作谓语动词的宾语，也可以作介词和非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）和某些形容词的宾语。

宾语从句可以由从属连词thatwhether、if，关系代词what,who,whose,which和关系副词when、where、how、why等引导。

Hesaidhewantedtogototown.他说他想去城里。

Ihopeyou'llbebettersoon.我希望你能很快好起来。

I’msogladthatyouwereabletocometothisparty.

你能设法抽空出席这个交际会，我很高兴。

IknownothingaboutitexceptwhatIhavereadinthepapers.

除了在报上读到的以外,我对这件事一无所知。

MostoftheChinesepeopleusuallygotoworkonthebikeexceptwhenitrains.

除了雨天,大多数中国人一般都骑自行车上班。

Heaskedmewhethershewascoming.他问我，她来还是不来。

That不可省的情况：

1.从句是并列句时，第二个分句前的that不可省

Hesaidyouneedn'tworryandthathewouldhelpyou.

他说你没有必要着急，他会帮助你的。

（said之后可省去that，但第二个that不可省去）

，

2、it充当形式宾语，真正的宾语---宾语从句后置。

正如我们常用it充当形式主语代替主语从句一样，我们也常用it用作形式宾语代替宾语从句，把真正的宾语从句后置。

特别是带复合宾语的句子中。

在这种结构中that不可省略。

有下列几种情况：

（1）在believe,consider,declare,estimate,fancy,feel,find,guess,hear,imagine,know,make,prove,reckon,think,understand等动词接复合宾语（宾语＋宾补）时，要用it作形式宾语。

Wefinditdifficultthatweshouldfinishtheworkontime．我发现我们按时完成工作有困难。

Shethinksitwrongthathedidn'tanswerthephone．她认为他不接电话是不对的。

注意：

1.that引导的宾语从句只在in,but,except,besides等少数介词后作宾语，形成固定搭配，inthat在于（因为），butthat要不是（只是），exceptthat除了……。

Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.所得税过高是有害的，因为它可能使人不愿多赚钱。

Hispaperisperfectexceptthatthereweresomemisprints.

除了一些印刷错误之外，这篇论文很好。

2.whether和if作“是否”讲时，在下列情况下一般只能用whether,不用if

1.引导主语从句并在句首时2.引导表语从句时

3.引导从句作介词宾语时4.从句后有5.后接动词不定式时

Whetherthe2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.

2000年奥运会是否在北京举行还不知道。

（不能用if）

Whetherwe'llgocampingtomorrowdependsontheweather.

Thequestioniswhetheritisworthdoing.

Idon'tknowwhetherornothe'llcome.我不知道他是否会来。

（不能用if）

HewillleaveforParistomorrow,whetherorno.他明天无论如何要动身去巴黎了。

（不能用if）

Idon’tcarewhether/ifyoucomeornot.我不关心你来与否。

Hedidn’tknowwhethertogetmarriedortowait.他不知道是现在结婚还是等等再说

4、关系代词与关系副词引起的名词性从句的应当注意的问题

wh-ever引起的名词性从句不含疑问意义，相当于不定代词后加一个定语从句：

whatever=anythingthat，whoever=anyonewho,wherever=anyplacewhere,whenever=anytimewhen表示泛指；

而what，which，who，when，where，how等词都有时含有疑问意义，表示特指。

Acomputercanonlydowhatyouhaveinstructedittodo.

计算机只能按人们的指令去做事。

（特指）

Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.

普遍认为，孩子要什么就给他什么不是聪明之举。

（泛指）

Itwasamatterofwhowouldtaketheposition.问题是谁担当这个职位。

（特指）

Whoeverhashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.

不论谁救了这个溺水孩子都值得表扬。

（泛指）

高中英语名词性从句练习题及答案解析

第一部分：

基础题

1._______makeshisshopdifferentisthatitoffersmorepersonalservices.

A.WhatB.WhoC.WhateverD.Whoever

2.—It’sthirtyyearssincewelastmet.

—ButIstillrememberthestory,believeitornot,_______wegotlostonarainynight.

A.whichB.thatC.whatD.when

3.Seetheflagsontopofthebuilding?

Thatwas_______wedidthismorning.

A.whenB.whichC.whereD.What

4.—Couldyoudomeafavor?

—Itdependson_______itis.

A.whichB.whicheverC.whatD.whatever

5.Theseshoeslookverygood.Iwonder_______.

A.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycost

C.howmuchtheycostD.howmucharetheycost

6.Doris'successliesinthefact_______sheisco-operativeandeagertolearnfromothers.

A.whichB.thatC.whenD.why

7.Marywroteanarticleon_______theteamhadfailedtowinthegame.

A.whyB.whatC.whoD.that

8.Doyouhaveanyidea_______isactuallygoingonintheclassroom?

A.thatB.whatC.asD.which

9.—Whydoesshealwaysaskyouforhelp?

—Thereisnooneelse_______,is