秋《学前教育学》在线作业.docx
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秋《学前教育学》在线作业
1．第1题
对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
2．第2题
儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）
A.出生的第一年
B.3-4岁
C.5-6岁
D.6-10岁
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
3．第3题
关于社区教育的特点，错误的说法是（）
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
4．第4题
有关教育的描述，错误的是（）
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
5．第5题
学前教育的基本活动是（）
A.上课
B.游戏
C.作业
D.户外活动
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
6．第6题
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.3.5小时
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第7题
儿童长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明（）
A.生理因素对心理发展的影响
B.遗传因素对生理成熟的影响
C.环境和教育对生理成熟的影响
D.儿童心理发展对生理成熟的影响
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
8．第8题
被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（）
A.社会本位的儿童观
B.文艺复兴时期的儿童观
C.古代儿童观
D.现代儿童观
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
9．第9题
智力发展的核心部分是（）
A.观察力
B.记忆力
C.注意力
D.思维能力
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
10．第10题
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对（）岁以上学前幼儿实施保育和教育的机构
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
11．第11题
某幼儿园中班第一学期教育目标之一是要求幼儿学会自己的事情自己做。
这一目标属于幼儿园的（）
A.中期目标
B.近期目标
C.活动目标
D.远期目标
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
12．第12题
教育区别于其它社会活动的本质特征是（）
A.教育是一种生产活动？
B.教育是一种商业活动
C.教育是一种文化活动
D.教育是培养人的社会活动
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
13．第20题
下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（？
？
？
？
？
）
A.人口的性别比例？
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况？
D.口的平均收入
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第21题
“成熟势力说”的创始人是（）
A.柏拉图
B.华生
C.格塞尔
D.皮亚杰
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
15．第22题
全面发展的含义是（）
A.对全体儿童进行同一标准的教育
B.要求所有儿童达到同样的发展结果
C.即平均发展
D.根据儿童个别差异在体、智、德、美方面有所侧重地全面发展
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第23题
美国的“提前开端计划”颁布于（）
A.1964年
B.1965年
C.1970年
D.1971年
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
17．第24题
下列论述不属于精神环境的是（）
A.父母及家庭成员的表率？
？
B.居住环境与生活条件
C.居住环境的人际关系及情调
D.社会环境中的道德水准和文化生活
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第25题
90年代以来，学前教育的根本目标是（）
A.智力开发
B.儿童全面和谐发展
C.培养创造力
D.重视儿童个性、情感与社会化发展
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
19．第26题
与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）
A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
20．第27题
教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
21．第28题
一般社会都将（）该社会文化水平的指标
A.人口的受教育水平
B.人口的性别比例
C.人口的劳动种类
D.人口的年龄区分
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
22．第32题
我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（？
？
？
？
？
）
A.民主化
B.社会化
C.义务化
D.普及化
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
23．第33题
为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
A.婴儿玩具应高档化
B..废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第34题
卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）
A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
B.提出了"社会本位论"的儿童观
C.提出了"白板说"
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第35题
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）
A.儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第36题
学前教育学首先面对的基本问题是（？
？
？
？
？
）
A.学前教育与社会文化的关系
B.学前教育与政治的关系
C.学前教育与经济的关系
D.学前教育与儿童发展的关系
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第37题
我国学前教育专家陈鹤琴提出了（）
A.“整个教学法”
B.活动课程
C.解放儿童的创造力
D.幼儿教育应面向大众
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第38题
学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第39题
幼儿教育不是为儿童将来的特殊职业做准备，也不是培养专家的教育，而是为幼儿基本素质发展服务，这种观点主要符合（）
A.促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展原则
B.尊重儿童原则
C.因材施教原则
D.创设与教育相适应的环境的原则
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第40题
美国华盛顿儿童博物馆的格言：
"我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（？
？
？
？
？
）
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性？
D.重视儿童的主动操作
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第41题
提出“自然后果法”的教育家是（）
A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.卢梭
D.夸美纽斯
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第42题
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
A.言语专业化
B.注意倾听
C.用点头、抚摸鼓励幼儿
D.注意蹲下去与幼儿平等对话
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第43题
在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：
"王阿姨心里怎么想的?
有什么感觉?
"该教师运用了移情法中的（）训练技术
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情境表演
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第44题
最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（？
？
？
？
？
）
A.蒙台梭利？
B.陈鹤琴
C.福禄贝尔
D.夸美纽斯
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第45题
促进幼儿全面发展的首要条件是（？
？
？
？
？
）
A.良好的智力品质？
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第46题
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（？
？
？
？
？
）
A.伙伴关系？
？
B.指导与被指导关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第47题
在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（？
？
？
？
？
）
A.教育者的主导性
B.受教育者的主动性
C.教育的目的？
？
D.教育的方法
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
38．第48题
就狭义上理解，幼儿园环境是指（？
？
？
？
？
）
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第49题
"把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点"，代表了（？
？
？
？
？
）
A.人本位儿童观
B.社会本位儿童观
C.维持式教育观
D.促进式教育观
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第50题
幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）
A.中期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.活动目标
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第13题
属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）
A.大众性
B.儿童性
C.娱乐性
D.言语性
您的答案：
A,B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
42．第14题
在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A.探究模式
B.游戏模式
C.目标模式
D.过程模式
您的答案：
C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
43．第15题
学前社会教育的特征有（）。
A.群体性
B.目标性
C.计划性
D.多样性
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
44．第16题
属于幼儿园直观手段的有（）
A.实物直观
B.模具直观
C.电化教具直观
D.语言直观
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
45．第17题
属于幼儿园教学的特点有（）。
A.活动性与参与性
B.生活性与启蒙性
C.知识性与教育性
D.游戏性与情境性
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
46．第18题
教育实验的一般程序包括（）几个步骤
A.确定课题
B.实验设计
C.实施设计
D.总结整理
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
47．第19题
幼儿园教学的组织形式主要有（）
A.19世纪下半叶至20世纪上半叶
B.20世纪60~70年代
C.20世纪80年代以后
D.21世纪以后
您的答案：
B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
48．第29题
蒙台梭利教育的方法包括的要素有（ ）
A.有准备的环境
B.教师
C.学生
D.教具
您的答案：
A,B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
49．第30题
科学研究要运用科学的方法，提示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（ ）等特点
A.理论性
B.客观性
C.系统性
D.创造性
您的答案：
B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
50．第31题
（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A.适合中国国情
B.以游戏为主
C.快乐教学
D.适合幼儿身心发展特点
您的答案：
A,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
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