美术教案手工折纸船-0Word格式.doc

美术教案手工折纸船-0Word格式.doc

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老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。

我们一起来听一听吧。

出示范例作品，激发兴趣

1、师:

这首儿歌可真好听呀～小朋友们，你们坐过船吗,你们喜欢坐船吗,在你印象中船是什么样子的呀,

生交流。

2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗,

3、示范作品，请学生观察

引导幼儿思考:

小纸船好看吗,你想知道它是怎么折出来的吗,我们先来看一段视频吧～

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4、播放纸船制作视频

教师示范，根据图示折纸

1、小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗,那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧～现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。

2、根据图示折纸。

出示折纸示意图:

这些线表示什么,箭头呢,请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。

根据示意图，教师示范折船。

要求幼儿仔细观察。

首先沿对角线对折，要折痕。

再对折，这时候是一个长长的矩形。

沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。

一共是两个边，四个角。

两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。

拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。

小船就做好了。

教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。

3、示范部分学生作品:

有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看～

制作拼画

1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、

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星星、花儿、小河等等。

小朋友们，快来动手试一试吧～

2、生创作。

3、选择部分学生完成的作品展示。

课题:

折纸船

活动目标:

1、掌握纸船的折法。

2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。

4、培养学生的审美观，提高学生的手眼协调的能力。

重点难点:

学习重点:

纸船对折的步骤。

学习难点:

纸船翻折成形的方法。

活动准备:

小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。

活动过程:

一、激发兴趣，引入活动

多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。

启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。

二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。

三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻

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折成形。

四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。

五、游戏《划龙船》

六、引导学生将“纸船”放在“池塘里”

七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，再引导学生进行讲评。

八、活动总结。

九、活动延伸:

要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。

折纸教案

1、本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。

2、以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。

3、折出小动物之后，可以采用多种方法

4、教材给予的制作方法较简单，难度不是很大，留给学生的想象力和表现空间很大。

另外可以培养学生之间的合作和互助精神。

教学目的:

1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。

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2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。

3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。

4、培养学生合作互助的精神。

5、培养学生保护动物的意识和热情。

教学重点:

1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。

2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。

教学用具:

动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，若干树叶和花布头等。

教学过程:

课前准备:

1、学生分两排席地而坐，。

2、教师将若干个动物娃娃挂在教室里，并将一张淡黄色塑板放置幻灯幕布下。

4、展示课件:

一、导入:

1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。

。

2、课件展示:

3、老师提问:

“动物王国中发生了什么事,”

4、投影仪展示:

范画。

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5、老师提问:

“小朋友们，你们认为哪个小动物最美,为什么,”

6、深入:

“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美,为什么,”

7、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。

8、课件展示:

9、老师提问:

“图片中的是什么动物,它们有什么不同的特点,身体各个部分互相有什么比例特点,”

二、新授:

1、故事接下去:

“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。

”

2、投影仪展示:

出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。

3、每出示一个后提问:

“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样,”

4、开始引导比赛:

5、按学生意愿，将学生分为三个小组:

，三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。

6、老师讲解折剪小动物的三大要领:

要按照折纸的规律来折。

可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。

用画笔添加小动物的各个部分。

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三、练习:

1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。

2、老师坐在地上和学生一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物）

3、在折剪过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。

四、评议:

1、老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品。

，然后大家一起评议。

2、学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。

3、老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的形状和特点，让学生猜是什么动物。

4、老师请作者上来讲评自己的作品，其他学生也评议。

5、老师奖励学生，学生去拿自己喜欢的动物小娃娃，大家鼓掌表扬。

五、活动:

比赛结束，老师带学生放松小手。

老师和学生一起跳舞。

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