怎样写议论[小学作文辅导讲座第二十讲].doc

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怎样写议论[小学作文辅导讲座第二十讲]

上一讲我们讨论了怎样写读后感的问题。

写读后感，多数情况下是在写一篇议论文，它的论点来源于所读文章或者书籍（也就是“眼睛”），经常以你的感想出现在作文中。

接下来，你就要深入地阐述、说明、分析你的感想，最后往往联系实际写出或号召性的、或决心性的、或感想升华性的结尾。

其中，所谓“深入地阐述、说明、分析你的感想”占据文章的大部分篇幅，这就是议论文中的论证过程。

　　论证过程要解决的是“如何证明”的问题，如何证明你的感想是对的、是值得其他读者与你共鸣的。

我们举一个很简单的例子来说明这一点。

    一位妈妈对她的很小的孩子说：

下雨天上街要打伞。

你看，那些叔叔、阿姨都打着伞。

他们打伞就不能被雨浇湿衣服了。

所以，我们要像他们一样打起伞来。

在这段话里，第一句是论点，第二句、第三句就是在论证（摆事实、讲道理），第四句是结论。

如果没有第二句、第三句，孩子就很有可能问：

“他们为什么要打伞哪？

”有了这两句，孩子就完全明白了。

从这个例子我们可以初步看到论证的作用。

（请大家回去复习一下第十二讲“下雨天为什么要打伞”。

）

（一）摆事实讲道理——最基本的论证方法　　在论证过程中，恰当运用论证方法是很重要的。

初中阶段我们要学习的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。

引证法，就是引用道理论据进行论证，例证法是运用事实论据进行论证，这二者结合起来，我们称为“摆事实讲道理”。

这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。

    运用这种方法应注意的主要问题是：

只摆出事实和引用理论是不够的，必须加以分析，在引用事实或理论论据后，要加以分析，分析透彻了，文章才能有说服力。

　　不仅在论证过程中要分析，在引用材料后提出论点过程中也要分析，在写记叙文夹叙夹议、记叙后议论抒情时也要分析。

所以学会分析是写作文的一项基本功。

　　让我们再看一个例子，这个例子是一篇读后感的开头：

　　①有两只青蛙身陷奶油之中。

面对四周一片粘稠油腻，第一只青蛙绝望了，退却了，消沉了，于是淹死了。

而第二只青蛙却通过乱蹬乱踏这剧烈的搅动使奶油变为黄油，死里逃生。

②同样的遭遇，迥异的结果。

正是第二只青蛙敢于向命运挑战，才驱走了死神，将生存的权力紧紧握在手中。

③这启示我，面对困境，与其坐以待毙，莫如奋起抗争！

　　（大家想一想：

这段话如果没有第②句、或者没有第③句、或者两句都没有效果将怎样？

）　　那么，在引用道理、摆出事实之后应当如何分析呢？

这里介绍几种方法：

　　1、正面分析，揭示原因。

比如写一篇以“虚心使人进步”为论点的文章，在举出一个某人由于虚心而进步的实例后，可以这样分析：

他之所以能够有这样大的进步，就是因为他能够谦虚地对待自己。

　　2、正面分析，揭示实质。

《不要拒绝做小事情》一文对老子的话的分析，就是这样。

中国古代思想家老子曰：

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，使于足下。

”这句话深刻地指出了大与小的辩证关系。

（想一想，分析是不是话说得越多越好？

）　　3、正面分析，评价肯定。

作文《读<难和易>有感》在举出牛顿刻苦实践的实例后，作者分析道：

牛顿“终于成为举世瞩目的大物理学家。

”“……这句颇为轻松的语言,包含着牛顿多少“做”的辛勤”。

　　4、反面分析，推出后果。

《不要拒绝做小事情》在篇末联系实际论述当今青少年应当怎样做时，就使用了这种分析方法：

如果忽视眼前的努力，忽视思想上、学习上、作风上的小小漏洞，那么，你未来事业的大厦，有朝一日将会坍塌，毁于一旦。

　　5、总结归纳，揭示意义。

作文《一年之计在于春》在结尾对全文的论述作了总结归纳：

人生几何，青春短暂，让我们都从“一年之计在于春”这句话中得到启发，用自己的双手，扣紧青春的琴弦，去开拓通往事业的成功之路吧！

　　总而言之，分析就是讲出论据材料“是什么”、“为什么”，进而证明论点的正确。

（二）对比论证和比喻论证　　对比论证的方法，是把两种相反的或有差异的事物进行比较。

通过这样的对比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更加鲜明。

《纪念白求恩》一文就使用了对比的方法。

作者在赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神时，用一些共产党员自私自利的思想表现与之对比，正反映衬，褒贬分明，更突出了白求恩同志精神的高尚。

　　比喻论证就是用打比方的方法来讲道理。

毛泽东同志写的《批评和自我批评》一文，用经常扫地和洗脸，比喻党内要经常开展批评和自我批评，去克服缺点、纠正错误。

运用比喻的方法可以把道理讲得更浅显易懂，使人容易接受。

　　这两种方法，实质上也是摆事实讲道理的论证方法。

对比，摆的是反面的事实；比喻，讲的是比方的道理。

都应当在论点和论据之间加入恰当的分析。

＊写作训练＊　　

一、小作文：

记读书笔记好　　200—300字，运用摆事实、讲道理的方法论证。

二、填空：

　　我想起我的一段经历：

第一学期，我再也不去游戏厅混了，我抓紧一切时间学习，努力补上落下的课程。

期末考试我虽然有进步，但还是没有进入前二十名。

气得我想撕掉自己的笔记本，就在这时老师制止了我，它对我说：

“（）”。

我记住了老师的话继续努力，第二学期我得期末考试成绩列到全班第5名。

（）。

我的这段经历使我更加相信：

（）。

　三、作文：

有这样一个寓言，说的是：

一只猫头鹰听着夜莺欢唱，心想：

唱得这么好听的鸟，吃起来肉一定很香……　　请你把它续写完整（续写不超过80字），然后再写一篇续写之后的寓言的读后感。