新东方刘畅老师词汇网络课堂一.docx

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新东方刘畅老师词汇网络课堂一

1-1学习词汇注意的问题

1、单词的英文解释和例句：

例：

Theoppressed____freedom.[A]

A.demandB.requireC.request

oppress→op+press

press挤，压→pressure压力

op=against

因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed被压迫的。

the+形容词表示一类人

“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？

这题就暴露出一个问题：

我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。

但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。

我们看一下ABC的英文解释：

△demand：

askforfirmly,unwillingtoacceptarefusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝。

△require：

therulersetarulewiththeexpectationthatitwillbeobeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。

（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）

△request：

askforpolitely.礼貌地要求。

单词的例句有两点好处：

1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子；

2）给写作文的时候打下扎实的基础。

“不满意”怎么说呢？

第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界）。

2、单词的熟词生意：

例：

late“死亡”

house“坐落于”，如BeijingneworientalschoolishousedinHaidiandistrict.

tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？

——Icantell.

brave“勇敢地面对”，如：

国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!

”——Bravetheenemies'gunfire,marchon,marchon,marchon,on,on……

3、单词的发音：

语音的基础是一个单词一个单词地读：

postcard名信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感。

pig，第一反应就是“猪”……

建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体

1-2词汇的记忆方法

一、形象化记忆词汇的方法：

人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。

检验一下我们的“智商”！

！

开始记忆：

一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海。

这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下：

（图略）

把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。

（1）chill名词“寒冷”，动词“使寒冷”.

把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思。

（2）image名词“形象，印象”

ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛。

（3）spark名词“火花”

park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火。

（4）snowflake“雪花，雪片”

snow雪花，f想象成飞。

（5）trail名词“足迹，轨迹”

rail铁轨，t想象成“她”，你们留下爱的足迹……

十年后，物逝人非，同样的场景，你左手抱着两个孩子，右手抱着两个孩子，拖着重得像铁轨一样的老婆……所以trail还有“轨迹”的意思。

（6）isolate动词“使隔绝，使孤立”

Solate如此的晚，i想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这样醒着数伤痕”

《一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏》

一读：

就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。

△nutrition名词“营养品”

谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。

△curse动词“诅咒”

谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。

△pest名词“害虫”

谐音“拍死他”

二拼：

就是利用汉语拼音来记单词。

△schedule=s+che（车）+du（堵）+le（了）

有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！

死车又堵啦！

”，车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。

△leisure=lei（累）+sure（一定）

你太累了，也该歇歇了。

三变形：

很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。

△garage名词“修车厂”

g想成哥哥+（c）ar小汽车+age年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪，那么送哪去？

修车厂！

△gloom名词“忧愁，郁闷”

=gl（隔离）+（r）oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。

四拆：

就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。

1、大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾，又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”discipline

2、有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫（肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱！

”）

scream，“尖叫”

3、fate，e呢？

是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！

”fate

1-3（接上）词汇的记忆方法

五分：

很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。

drown动词“使淹死，使溺死”

如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一个人……

一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。

poise动词“使平衡”

把i去掉，pose表示摆姿势的意思，i把它想成一根红红的蜡烛……

一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。

routine名词“例行的事情”

把in去掉，剩下的route表示路线的意思。

我们过着三点一线的生活，哪三点呢？

家，（学校）食堂，网吧。

新生活是给自己每天设立目标开始的。

六开屏：

以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。

△“发动机，引擎”是哪个词？

engine

先想engineer工程师，什么叫做工程师呢？

也就是发明并研究发动机的人。

=engine（发动机）+er，其中er表示人。

△rub动词“摩擦”

橡皮怎么说呢？

rubber

△temper“脾气”

表示温度怎么说呢？

temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper就是脾气。

组记：

第一组词：

pie馅饼→lie撒谎→tie领带→die死亡

有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：

“今天等父亲回来，我们一起吃pie。

”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把pie给吃掉了。

等母亲回来的时候发现了就问：

“谁把pie吃了？

”儿子耍赖，就lie：

“我不知道，我不知道。

”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的tie（你看，小小年纪就有了领带了），说：

“你太不听话了。

”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die了。

再看一组general，generate，genius

以上三个单词的共同组成部分是gene基因：

△general，与gene不一样的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”。

△generate，与gene不一样的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？

“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”。

△genius，与gene不一样的地方，us表示我们，i仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？

“天才”！

在外国人眼里，中国人就是最大的天才。

在哪方面呢？

数学。

还有一组：

car小汽车→scar伤疤→scarf围巾→scarlet猩红色的

我们的总裁老俞呢有很多辆car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马，奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆car，结果被摔了下来，脸上就留了一个大大的scar，老俞就在这个scar上围了一块scarf，有一天呢，这个scar特别地痒，老俞一口气呢就把这个scar给揭了下来，于是就露出了scarlet颜色。

接着一组：

mug嘴脸；v抢劫→smugadj得意洋洋的→smugglev走私

mug特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都是麻子，所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？

抢劫。

接下来呢，麻哥有一个不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥”（smug）。

抢劫的钱太少了，要赚钱呢就要干一些见不得人的勾当，是什么呢？

smuggle。

最后一组：

dauntd表示“打”，aunt姑姑，打姑姑，v“恐吓”。

vauntv罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？

说她们的丈夫。

hauntaunt死了以后她的家里（house，h表示）就成了“鬼神出没”的地方。

flauntfl我们知道fly表示飞，飞姑姑，v“炫耀”。

gauntg这是一个考GRE的姑姑，被GRE折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”。

1-4（接上）词汇的记忆方法

二、词根词缀记单词：

1、辨别单词：

例1：

Theradiocan_____signals.[B]

AtransmitBemit

辨别两个形近的词汇通常有两种方法：

1）用英文的释义

2）用词根

两个单词的共同词根，“mit”表示send发射的意思：

△transmit这个词的前缀是trans＝across跨越，transmit表示跨越式的发射。

为什么表示跨越式呢？

我们知道港口是port，eg：

transport运输。

△emit，“e”做前缀表示out向外的意思，发射性的发射。

为什么是发射性呢我们知道，evaporate蒸发=e（out）+vapor（名词，水蒸汽）+ate（动词后缀），如激光可以发射光柱，Thelasercanemitbeams.

例2：

disturb，perturb

汉语意思一个是“打扰”，一个是“烦忧”，请问汉语中“打扰”和“烦扰”有什么区别？

turb=stir搅动

turbine“涡轮机”

turbulent“狂暴的，骚动的，动荡的”，如：

turbulentweather狂暴的天气，turbulentcrowd骚动的人群，turbulentperiod动荡的时期。

dis=away离开

distant=dis+sta（站立）+ant分开站立→遥远的

所以disturb表示“通过搅动让一种东西离开”。

怎么解释呢？

比如：

一天我在学习，一突然来了一个个好朋友让我去玩，我不同意，他就在旁边上窜下跳，立刻我的精力就被turb了，于是我就随着他away了。

per=through从头到尾

perfect=per+fect（do），从头到尾做的很好，“完美的”

什么叫perturb呢？

“从头到尾的打扰”。

有一天我开着车带着我的朋友去玩，突然呢出了交通事故，我的朋友在事故中不幸地失去了生命，那么有了这样一个经历，我的心里一定非常的难过，那两三天以后我能忘掉吗？

不可能忘掉，这件事一辈子都会萦绕在我头脑当中，成为从头到尾的挥之不去的阴霾。

2、统一单词的很多含义：

①pose“作曲，作图，写作，合成”

com=together一起

compress一大堆东西一起来压，表示v“压缩”

pose=put摆放

把乐谱，休止符放在一起那表示“作曲”的意思。

Composer作曲家

把图标、表格放在一起，那表示“作图”的意思。

把写作素材放在一起就是“写作”的意思。

composition作文

把化学元素放在一起就是“合成”的意思。

再举个例子：

expose“暴露”

“ex”表示向外，“pose”摆放，向外摆出来就是暴露。

如Ourskinisexposedtothesunshine.

depose“罢免”

“pose”摆放，“de”表示down向下，把一个人从很高的地方给拉下来。

2-1（接上）词汇的记忆方法

②.confess“倾诉，忏悔，坦白”

fess=speak

con=fully

△professor=pro（forward）+fess（speak）+or（人）“教授”。

△progress=pro（forward）+gress（go）“进步”。

△confess表示完全说给你听，把你心中的痛苦完全告诉给你的朋友，这叫“倾诉”，把你心中不想说的告诉给全班同学，这叫“坦白”，把你曾经的罪恶告诉给牧师，这叫“忏悔”，confession忏悔录（卢梭）。

3、词源：

很多汉字我们根本就不关心这个汉字到底怎么念，因为只需看看这个汉字的偏旁部手，不用查字典就知道这个汉字是什么意思，而英文也是一样的。

1log“原木，航海日志”

古代的航海家经常把非常结实的原木做成桅杆，而最古老的记事工具根本不是纸笔等，如何记事呢？

很简单，太阳东升西落一次，航海家就在桅杆上刻下一个刻痕，代表一天已经过去了，于是log就从“原木”演化到“航海日志”。

2calcium→calculate（计算），calculator（计算器），calculus（微积分，肠/胃结石）

那么陆地上的人怎么记事呢？

用石头，石头的成分是什么？

钙calcium。

人们用石头写写划划，于是就演化出“计算”的基本词根“calc”。

3car→carpenter（木匠），carrier（运输工具），cargo（货物），career（职业）

car在古代表示木制的马车，pent表示车棚，carpenter也就是古时候给王宫贵族制造有棚的木制马车的工匠，演化至今就是“木匠”。

carrier就演化为“运输工具”。

cargo什么跟着马车运走呢？

当然是“货物”。

在古代是等级森严社会，不同的人乘坐的木制马车是不同的，于是不同的木制马车表示出这个人的职业生涯，于是career就演化为“职业”。

4bar→rollingbar（滚动条），barrel（bucket，drum），barrier，staybehindbars

bar在古时表示“长木条”。

滚动条怎么说？

rollingbar。

为何bar演化到今天就成了“酒吧”了呢？

因为西部牛仔去酒吧时推开的都长木条做成的半人高的门。

bucket敞口的水桶。

drum上下一般粗，有半人多高的汽油桶。

那么barrel呢？

是用一个一个的长木条桶做成的啤酒桶。

barrier表示的是用长木打做成的栅栏，演化到今天就变成了“障碍物”的意思。

staybehindbars=stayinprison。

⑤derive“起源，来源”

如ManyEnglishwordsderivedfromLatin.

4.扩充词汇：

你说你已经知道progress这个单词表示“进步”，为什么还非要记pro表示向前，gress表示进步呢？

要知道如果你掌握了一定的词根词缀，就好像掌握了一定的零件一样，把这些零件任意地组合就能产生奇妙的你不熟悉的词汇。

regress=re（back）+gress（go）“退步，堕落”

congress=con（together）+gress（go）“国会”

aggressive=ag（to）+gress（go）+ive“侵略性的”

egress=e（out）+gress（go）走出去，所以是“出口”的意思

reputation“名誉，声誉”，put（think）

computer=com（together）+put（think）+er“计算机”

dispute=dis（away）+put（think）+e“争吵”

2-2（接上）词汇的记忆方法

三、词根词缀与形象化相结合：

1、duce=lead

produce=pro（forward）+duce（lead）工业革命滚滚向前，表“生产”

reduce=re（back）+duce（lead）向后牵引，即“减少”

introduce=intro（inter）+duce（lead）相互引见，即“介绍”

seduce=se+duce（lead）se拼音“色”色情引诱，即“勾引”

2、cide=cut

decide其中de表强调，都停下来，做一个“决定”

pesticide=pest（害虫）+I+cide（cut）杀死害虫的东西是什么呢？

“杀虫剂”。

（i是过渡音阶字母）

suicide=sui（拼音衰）+cide（cut）一个耍大刀的一不留神，那么衰，把自己给砍死了，“自杀”。

suicide通常和动词commit搭配，为什么呢？

因为在基督徒的眼里，自杀也是犯罪。

3、lect=speak

Lecture学术讲座

dialect=dia（拼音嗲）+lect说话嗲声嗲气，“方言”

4、di=away

divorce=di（away）+vorce（声音）两人吵架的声音越来越大，最后“离婚”了。

dilemma“进退两难”，如Iaminthedilemmawhethertogoabroadorstayathome.

如何记呢？

我们想象一个画片，一个悲惨的男人，他有一个悲惨的童年，痛苦的初恋，不幸的婚姻，惨淡的人生。

比如说我们的总裁老俞同志，有一天呢，他被他的女朋友无情地抛弃掉了，他一瞬间呢都觉得人生无比的灰暗，就在他沮丧绝望想要自杀的时候呢，他鼓起了勇气，开创了新的生活，又找到了新的女朋友，但是就在他和新的女朋友用餐的时候，突然间电话“呤呤”地响了，于是老俞拿起了听筒，听筒那边传来了一个娇滴滴的声音，就是他过去的梦寐以求的女朋友，她说了一句这样的英文，“你来吗？

dilemma”，那么老俞就处在了一个“进退两难”的境地。

2-3（接上）词汇的记忆方法

四、生活中学英文：

英语的环境在哪里呢？

就在生活里！

1、单词

rejoice：

这是哪个著名的品牌？

“飘柔”吧？

动词，表示“快乐”，相当于enjoy

safeguard：

这个呢？

“舒肤佳”。

safe是安全，guard是保卫，“保护”

founder：

“方正”。

名词“创始人”→found（创建），foundation（机构，基础）

futures：

“期货”

2、短语

faceoff（变脸，其中off表示离开）

→takeoff（起飞，脱衣服）

→seeoff（到机场送某人）

→layoff（下岗）

3、句子

△connectingpeople

诺基亚手机品牌的著名广告词，有双关意，一方面表示手机将人与人联接起来，另一方面手机的每一项改进都与人的需要联系起来，因此最好译法为“以人为本”。

△mindactuponmind

“思想对着思想反映”，哪个品牌？

“心相印”。

△inspirethenext

“永远激发下一个灵感”，“日立”。

△communicationknowsnobounds

“沟通无极限”，运用：

reading/Internetknowsnobounds!

2-4（接上）词汇的记忆方法

4、词根词缀

①.modem→modulate（调制）

demodulate（解调）对比调制与解调我们就会明白de表示“分解拆开”

decompose=de+compose表示“分解”

decode=de+code表示“解码”

detect（tect=cover，protect，architect）=de+tect把覆盖的东西揭开，表示“侦察，探察”

②.interchange（相互改变的地方，换乘车站），Internet（网络的相互交又叠，互联网）→inter=相互

international（国家的相互往来，“国际的”）

interview（老板和雇员相互地看一下，“面试”）→preview（pre之前，预览）

predict（pre之前，dict表示“说”，在事情之前说出来，“预言，预计”）

3-1（接上）词汇的记忆方法

③.legend，lenovo（“联想”品牌）=leg（choose）+end（事情），精挑细选的事情，“传奇”。

△delegate=de（离开，detrain）+leg（choose）+ate（人，如graduate毕业生，candidate相传古罗马竞选时穿着白色衣服的“候选人”给人的印象特别好，candy在竞选这天为了拉选票而拼命地发“糖”），选出一个人派出去参加会议，“代表”。

△lenovo→nov=new→novel（新颖的）

△innovation=in（引入）+nov+ation（标准的名词后缀）引入新鲜事务，“革新，创新”（innovate革新，innovative创新的）

△renovate=re（again反复）+nov+ate反复的更新，“翻新”

④.auto-reverse自动翻带

“auto”自动

automatic自动化的，automation自动化，automobile汽车

△universe唯一存在的又不停旋转的事物，“宇宙”（uniform制服，reform，unite统一，unique唯一的）

△reverse=re（against）+verse向对立面旋转，“翻转，颠倒”（一百八十度）

△versatile无论到哪里都能玩得转，八面灵珑“多才多艺的”

3-2（接上）词汇的记忆方法

⑤.eject（向外投掷，喷射，录音机上的“弹射”键）→ject（投掷，喷射jet）

△projector=pro（向前）+jector可以向前喷射一道光柱的东西，“投影议”。

△inject=in+ject向内喷射，“注射”。

△object=ob（=against，如obstruct）+ject律师经常跳起来大叫“我反对！

”，其实这个词根本的含义是“向对立面投掷”，在法庭辩论上经常是，律师们唇枪舌剑不说，还要动手，就开始向对方投掷一些乱七八糟的东西，比如鞋呀鞋垫之类的。

这个单词作名词时表“物体”。

△subject=sub（向下，如submarine海洋下面行驶的舰船，潜艇；subway道路以下，地铁）+ject向下扔，作动词“使遭受，使受罪”，作名词表“主题”。

例句：

Theparentsareunwillingtosubjecttheirchildrentotheunhappinessofdivorce.

其中subject…to…是使某人遭受某事的意思

大学里学过的三个表示“回绝，拒绝”意思的单词是：

△decline=de+cline（lean缓坡）根本的含义是下降，到底表示的是哪种下降呢？

“缓缓地下降”，因此表示的是“委婉地拒绝”。

△refuse=re（back）+fus（pour流淌）+e你一腔的热血呢，最后都付之东流，又全部流淌了回来，这种“拒绝”就叫做refuse！

confuse=con（together）+fus（pour）+e大家知道现在是一个信息爆炸的时代，各种各样不同的信息一齐流到你的脑子里，你就开始“迷惑”了。

transfuse=trans（across）+fu