家庭教育手抄报2.doc

家庭教育手抄报2.doc

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三、信任孩子

如何做成功的父母相信孩子生活上的独立能力和遇到问题能自己

相信孩子一个字——“行”

一个“行”字，激发孩子的求知欲；

一个“行”字，让孩子找到学习的快乐感觉;

一个“行”字，唤醒孩子的自尊心和自信心。

一、尊重孩子解决的能力

1、尊重孩子的人格

2、尊重孩子的权利

（1）.尊重孩子的选择

（2）.平等对待孩子

3、向孩子学习向孩子请教

4、解放孩子

二、了解孩子

提高孩子的自信心

孩子，你真行。

孩子，你真棒！

通过观察来了解孩子的内心世界。

第一、请您不要以家长之尊来对待孩子；

第二、请您不要将自己的想法、意愿强加在孩子身上；

第三、请您不要打骂孩子；

第四、请您不要言而无信；

分别是语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、第五请您不要用自己的错误来惩罚孩子；

肢体运动智能、音乐韵律智能、人际关系智能、第六、请您不要无视孩子的天真和自信。

内省智能和自然观察智能。

打孩子的危害挨打诗

1、说谎习惯首次挨打战兢兢；两次挨打哭不停：

2、自暴自弃,破罐子破摔的心理十次挨打眉头紧；百次挨打骨头硬；

3、逆反心理强千次挨打功夫到；酣然微笑入梦中。

4、双重性格　　

5、仇恨心理

童言无忌

哭比笑好

看完电影《笑比哭好》，苹苹对妈妈说：

“妈，应该是哭比笑好。

”

“为什么？

”

“因为我一哭，什么东西都可以要到

布尔津白湖路小学四年级

（2）班万和绪家长