上半年牡丹江师范学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

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　　D、认知主义学习理论

　　5、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。

　　A、学术研究者

　　B、终身学习者

　　C、社会服务者

　　D、师生人际关系协调者

　　【答案】B

　　6、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。

　　A、孔子

　　B、孟子

　　C、荀子

　　D、庄子

　　【答案】A

　　7、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

　　A、工作态度和工作成绩

　　B、政治思想和工作成绩

　　C、政治思想和工作态度

　　D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

　　8、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。

　　A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

　　B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

　　C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件

　　D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

　　9、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。

　　A、费斯勒

　　B、伯顿

　　C、卡茨

　　D、司德菲

　　10、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？

（）

　　A、三个月

　　B、一个月

　　C、半个月

　　D、8天

　　11、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。

　　A、中等发达国家

　　B、综合国力和国际影响力领先的国家

　　C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

　　D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

　　12、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

　　A、获得

　　B、消退

　　C、泛化

　　D、分化

　　13、公民接受教育（）。

　　A、只是权利

　　B、只是义务

　　C、不是权利，也不是义务

　　D、既是权利，又是义务

　　14、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

　　A、朋友角色

　　B、示范者角色

　　C、研究者角色

　　D、服务者角色

　　15、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。

　　A、学习

　　B、创新

　　C、奋斗

　　D、拼搏

　　16、评价教师某道德行为时，应该（）。

　　A、根据该行为的的效果

　　B、根据教师一贯的品质

　　C、对该行为的影响因素进行综合分析

　　D、根据该行为的目的

　　17、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

　　A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

　　B、良心是义务的内化形式

　　C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任

　　D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

　　18、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

　　A、共情技术

　　B、立即性技术

　　C、具体化

　　D、内容反应

　　19、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

　　20、教育行政复议的申请人只能是（）。

　　A、教育行政管理相对人

　　B、教育行政机关

　　C、学校

　　D、教师

　　21、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

　　A、远景的间接性动机

　　B、社会性动机

　　C、直接性动机

　　D、志向性动机

　　22、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　23、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

　　A、精英人才与合格人才

　　B、学术型人才与应用型人才

　　C、通才与专才

　　D、杰出人才与通用人才

　　24、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

　　A、直观性

　　B、启发性

　　C、巩固性

　　D、因材施教

　　25、公民接受教育（）。

　　26、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。

　　A、它是一种思想关系

　　B、它是一种思想观念和理论体系

　　C、它是受一定利益关系制约的

　　D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

　　27、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。

　　A、必要前提

　　B、充分条件

　　C、充分必要条件

　　D、最重要途径

　　28、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。

　　A、师爱效应

　　B、母爱效应

　　C、连带效应

　　D、师长效应

　　29、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

　　A、对教师道德行为的高度肯定

　　B、对教师个人的高度肯定

　　C、对教师职业的高度肯定

　　D、对教师道德品质的高度赞美

　　30、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

　　A、学校教育

　　B、高新技术的应用

　　C、科学理论的产生

　　D、完善的社会制度

　　31、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。

　　A、网络成瘾

　　B、网络依赖

　　C、强迫症

　　D、情感障碍

　　32、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。

　　A、对己性公正

　　B、同侪性公正

　　C、社会性公正

　　D、对象性公正

　　33、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。

　　A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

　　B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

　　C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

　　D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

　　34、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。

　　A、社会利益

　　B、经济利益

　　C、公共利益

　　D、国家利益

　　35、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。

　　A、自主感

　　B、主动性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　36、学校文化的核心是（）。

　　A、物质文化

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　37、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（）角色。

　　A、解惑者

　　B、管理者

　　C、中介

　　D、组织者

　　38、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。

　　A、制度伦理学

　　B、责任伦理学

　　C、美德伦理学

　　D、个体伦理学

　　39、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。

　　A、道德认识

　　B、道德情感

　　C、道德意志

　　D、道德行为

　　40、教师道德最主要、最基本的功能是（）。

　　A、调节功能

　　B、教育功能

　　C、认识功能

　　D、激励功能

　　41、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

　　A、近景的直接性动机

　　B、内部动机

　　C、远景的间接性动机

　　D、外部动机

　　42、“试误说”是由（）提出来的。

　　A、苛勒

　　B、杜威

　　C、桑代克

　　D、班杜拉

　　43、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。

　　A、学校的领导与管理活动

　　B、学校的宣传与舆论引导

　　C、社会文化的渗透与制约

　　D、新闻媒体的宣传与大众印象

　　44、确定高校学费标准的主要依据是（）。

　　A、人均生活费

　　B、生均教育培养成本

　　C、基建成本

　　D、教师工资

　　45、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　A、4~6％

　　B、4％以内

　　C、6％以内

　　D、10％以内

　　46、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　47、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　C、6％以内

　　48、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　49、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　50、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　51、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　52、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　53、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　54、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　A、4~6％

　　55、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　56、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　57、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　58、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　59、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　60、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　61、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　62、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　63、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　64、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　65、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　66、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　67、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　B、4％以内

　　68、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　69、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

　　70、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？