16年学业水平测试模拟试题语文4及参考答案.docx

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16年学业水平测试模拟试题语文4及参考答案

2016年江苏省中等职业学校学业水平考试

语文试卷

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷共8页，包含第Ⅰ卷选择题（第1—20题，共20题）、第Ⅱ卷非选择题（第21—28题，共8题）。

本卷满分为100分，考试时间为90分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3.作答选择题（第1—20题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

作答非选择题，必须用毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

第Ⅰ卷选择题（50分）

一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。

在下列每小题中，

选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（）

A．漫溯（sù）夔州（kuí）作坊（zuò）冷炙（jiù）

B．拗开（ǎo）辗转（zhǎn）眼翳（yì）巷道（hàng）

C．攻讦（jié）媲美（pì）炽热（chì）草莽（mǎng）

D．梁枋（fāng）枕藉（jiè）瞋视（chēn）踌躇（chú）

2．下列句子中，书写有错误的一项是（）

A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从内心的欢喜。

B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。

C．终归他们关于铜丝仿佛画家关于笔下的线条，能够随意驱遣，处处适合。

D．章鱼、乌贼之类的喷水式推动器使喷气式飞机相形见绌。

3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一　

项是（）

A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确信其读音，意义

为“征收，搜集”。

B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确信其读音，意

义为“约束”。

C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确信其读音，意义

为“约束”。

D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确信其读音，意

义为“征收，搜集”。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．要提高教学质量，必需不断地提高师资水平和教学设备。

B.中国体育健儿意气风发，一举取得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志

气。

C.电门一关，就能够够阻止电流再也不进来。

D.我这次考不行的缘故是因为我没有按老师的要求认真审题。

5．对下列各句运用的修辞手法，判定错误的一句是（）

A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的

波光。

（比喻）

B.鹰击长空，鱼翔浅底。

（夸张）

C.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

（对偶）

D.我还有什么话可说呢？

（反问）

6．下列作品、作家、国别、文体，对应有错误的一项是（）

A.《回忆鲁迅先生》萧红中国散文

B.《我来到那个世界为的是看太阳》巴尔蒙特俄国诗歌

C.《假设给我三天光明》欧·亨利德国散文

D.《春末闲谈》鲁迅中国散文

二、阅读明白得（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。

在下列每小题中，选

出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

（一）

若是说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。

船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风光画。

两岸山峰奇绝，连绵不断，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评判和美的命名，给咱们的江山增加了诗意①，而诗意②又是转变无穷的。

突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个庞大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲；专门好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。

峡陡江急，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。

但这正好使远方来的人有丰裕的时刻，欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡的长江上大自然的壮美。

苍鹰在高峡上盘旋，江涛跟随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。

（选自刘白羽《长江三峡》）

7．对语段中两个“诗意”的表达作用，明白得正确的一项是（）

A．①是就人们给巫山十二峰以很高的美的评判和美的命名而言的。

②是就眼前不断

展开一幅幅风光画而言的。

B．①是就三峡的美而言的。

②是就巫峡的美而言的。

C．①和②都是就人们给巫峡十二峰以很高的美的评判和美的命名而言的。

D．①和②都是就眼前不断展开一幅幅风光画而言的。

8．对画线句子的含义，分析不正确的一项是（）

A．突然发觉深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。

B．深灰色石岩从高空垂直而下进入江心，那形状像个庞大的惊叹号。

C．那个句子既描述了垂直而下，进入江心的石岩形状似庞大的惊叹号，又表达了如

此壮美的景象令人惊叹的情感。

D．见石岩垂直浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不由发出惊叹。

9．下列各句中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A．船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。

B．若是说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。

C．苍鹰在高峡上盘旋，江涛跟随着山峦激荡。

D．突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个庞大的惊叹号。

10．对本段描述的景物特点和运用的手法，分析正确的一项是（）

A．景物的要紧特点是“雄壮”，用定点换景法来描述。

B．景物的要紧特点是“壮美”，用移步换景法来描述。

C．景物的要紧特点是“绚丽”，用定点换景法来描述。

D．景物的要紧特点是“秀美”，用移步换景法来描述。

（二）

周朴园：

（突然严厉地）你来干什么？

鲁侍萍：

不是我要来的。

周朴园：

谁指使你来的？

鲁侍萍：

（悲忿）命，不公平的命指使我来的！

周朴园：

（冷冷地）三十年的功夫你仍是找到这儿来了。

鲁侍萍：

（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到

这儿来，这是天要我在这儿又遇见你。

（选自曹禺《雷雨》）

11.对那个片断分析不正确的一项是（）

A．这段戏使周鲁二人三十年前宿恨的冲突实质明朗化了。

B．侍萍与周朴园的对话，从社会生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。

C．侍萍的突然显现，使周朴园马上意识到，这将危及到他的名誉地位，因此他一

下子变得冷酷无情起来。

D．侍萍一再说“命运”如何，反映了她对自己苦难一生的悲叹。

12.“我以为你早死了”的含义是（）

A．鲁侍萍没想到周朴园还活着，感到喜出望外。

B．鲁侍萍看到周朴园还活着，感到超级失望。

C．面对周朴园的怀疑，鲁侍萍怒不可遏，咒骂他早死。

D．鲁侍萍心头埋着对周朴园的恨，希望他早死，没有想过会再会到周朴园。

13.下列关于《雷雨》艺术特点的说法，错误的一项是（）

A.情节曲折，故事性强。

B.生动而富有个性的人物语言。

C．丰硕而含义深刻的潜台词。

“谁指使你来的？

”潜台词是“你是来敲诈的吗”。

D.必要而恰如其分的舞台说明。

（三）

不逢北国之秋，已快要十余年了。

在南方每一年到了秋季，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即便不出门去吧，确实是在皇城人海当中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看取得很高很高的碧绿的天色，听取得青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自但是然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

（选自郁达夫《故都的秋》）

14．对选文内容，归纳正确的一项是（）

A．早晨静观B．落蕊轻扫C．秋蝉残鸣D．胜日秋果

15.有关选段景物描述的作用，分析有误的一项是（）

A．“一椽破屋”等表现了悲凉的特色。

B．“驯鸽的飞声”以声衬静。

C．“很高很高的碧绿的天色”表现了故都的“清”。

D．这幅画面的主体是“院子里面”，画面的背景是“皇城人海”。

16．对“说到了牵牛花，我以为蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”一句，

分析不妥的一项是（）

A．“紫黑色次之”与作者那时失意失望的心情相符。

B．蓝色或白色的牵牛花符合作者那时那种落寞的情怀。

C．这是一种以情驭景，以景显情的写法。

D．蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点。

三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分。

请在下列每小题中，选出一

个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

17．下列各句中，没有通假字的一项是（）

A．爱而不见，搔首踟躇B．思厥先祖父

C．暴秦之欲无厌D．师者，因此传道受业解惑也

18．对下列各句的翻译，有错误的一项是（）

A．何为其然也？

译文：

（曲调）什么缘故如此（悲凉）呢？

B．积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译文：

积存善行养成（高贵的）道德，自然会取得（最高境遇的）精神和聪慧，

圣人的思想（也就）具有了。

C．闻道有前后，术业有专攻。

译文：

听到的道理有先有后，学习有专业的研究。

D．方六七十，如五六十。

译文：

纵横各六七十里或五六十里（的小国）。

19．下列有关表述，有误的一项是（）

A．《旅夜书怀》的作者有“诗圣”的佳誉。

B.《念奴娇·赤壁怀古》按词风分属于婉约派。

C.《六国论》的作者属于“唐宋八大伙儿”之一。

D．《归园田居五首》的作者是东晋诗人陶渊明。

20．下列关于课文的表述，有误的一项是（）

A.《八声甘州》抒写了怀念家乡的凄苦心情，抒发了漂泊江湖的愁思和仕途失意

的悲慨。

B.《青玉案•元夕》表现了词人矢志不移，宁可过孤单的闲居生活，也不肯与投降

派同流合污的高洁志向和情怀。

C.《静女》模拟女孩的语气，采纳第一人称的手法写成。

D.《琵琶行并序》大量运用比喻，化抽象无形为具体可感，巧用叠词，使音节

悦耳悦耳富有节拍感。

第Ⅱ卷非选择题（50分）

四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分。

请写在答题卡上的指定位

置，在其他位置作答一概无效）

21．，希望长醉不复醒。

，惟有饮者留其名。

（李白

《将进酒》）

22．写出李煜《虞美人》以水喻愁的名句：

？

。

23．不积跬步，；不积小流，。

（荀子《劝学》）

24．今宵酒醒何处？

、。

（柳永《雨霖铃》）

25．写出《旅夜书怀》的颔联：

，。

五、综合实践与应用（本大题共2小题，10分。

请写在答题卡上的指定位置，在其他位

置作答一概无效）

新华中等专业学校14艺术班举行“古诗重读”语文综合实践活动。

请你按要

求，完成下列题目。

26.班委会决定在9月15日举行“古诗重读”语文综合实践活动，要求全班同窗分小

组交流重读作品的感受。

班委会要求学习委员王刚以班委会的名义拟写一则活动通

知。

请你帮忙王刚拟写这则活动通知。

要求：

格式规范，内容完整，文中不得透露

真实的校名、人名等相关信息；100字左右。

（6分）

27.在班级交流活动中，郑明向全班同窗展现了他们小组的活动功效，围绕《山居秋暝》

的作者及这首诗刻画的意境等介绍了自己的观点。

请你帮郑明写出他介绍的内容，

80字左右。

（4分）

六、写作（30分。

请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一概无效）

28.阅读下面材料，按要求写作。

进入职业学校以来，你已经接触了许多教师，他们给你留下了深刻的印象。

一

谈起他们，你的脑海中就会浮现出他们独特的风度。

请选择其中一名老师进行描述。

要求：

运用两种及以上描述方式，可适当叙述；不得显现真实校名、班级和人

名；250字左右。

2016年江苏省中等职业学校学业水平考试

语文参考答案

一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

二、阅读明白得（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分）

三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分）

四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）

21.钟鼓馔玉不足贵古来圣贤皆孤单

22.问君能有几多愁好似一江春水向东流

23.无以至千里无以成江海

24.杨柳岸晓风残月

25.星垂平野阔月涌大江流

【评分标准】每一空错1字扣分，错2字及以上不得分。

五、综合实践与应用（本大题共2小题计10分）

26.示例

通知

14艺术班全部同窗：

班级拟于9月15日下午两点在教室召开“古诗重读”语文综合实践活动，活动以小组为单位进行交流，请全部同窗做好交流预备工作。

班委会

9月7日

评分标准：

题目1分，受文对象1分，正文2分，落款2分。

正文应包括会议时刻、地址、参加对象、会议内容等，信息不完整、少一点各扣分；签名和日期共2分，顺序倒置或残缺，扣1分。

27.示例

《山居秋暝》的作者王维是盛唐闻名的山水田园诗人。

全诗刻画了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚。

评分标准：

能准确地介绍《山居秋暝》的作者、意境等，字数符合要求，语言比较流畅，即可得3-4分。

六、写作（30分）

28.【评分标准】按四类标准评分。

一类卷：

立意较新颖，语言形象生动，合理利用两种以上的描述手法，层次较清楚，语言较流畅。

（24-30分）

二类卷：

主题明确，语言通顺，有必然形象性，只利用一种描述手法，层次较清楚，语句较通顺。

（18-23分）

三类卷：

主题较明确，不能合理利用描述手法，有必然内容，层次大体清楚，语句大体通顺。

（12-17）

四类卷：

内容不切题，不是描述，语句不通，不知所云；不足200字；明显剽窃。

（11分及以下）

说明：

①不满200字，判为三类卷；少于150字，判为四类卷；

②错别字一样3字扣1分，扣满2分为止；

③标点符号每用错3个扣1分，扣满2分为止；

④卷面不整洁（大量涂划、笔迹潦草、难以识别等），酌情扣1—2分。