防抢、防盗、防骗教学设计.docx

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小学二年级防盗防骗防抢伤害教案

教学目标:

1、学会并掌握基本的防盗知识。

2、了解拐骗，加强防拐意识。

3、结合生活实际，了解防盗的设施与防抢伤害方法。

4、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。

5、提高自我保护的意识与能力。

教学重点

1、防盗的方法

2、防拐的方法

3、防抢伤害的方法

教学过程

1、导入：

　　1．利用生活经验引出课题

　　讨论：

你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？

　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）

　　2．了解各种防盗方法。

（1）介绍自己了解的防盗方法。

　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）

　　3．通过讨论提高自我保护意识。

（1）“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？

”

（2）“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？

”

　　（3）“如果我们真得发现小偷该怎么办？

　　（“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。

而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。

这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。

）

　　4．游戏：

设计防盗方案。

　　鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。

　　（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。

同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。

）

据一项公安部公布的数字显示，我国每年有2000名至2500名儿童被拐卖。

2009年开始，一场近乎“扫街”式的打拐行动正席卷中国。

2011年1月25日起，一场由于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿童”活动，引起了全国关注，短短两周时间，活动便已吸引了包括明星、学者、媒体等各类粉丝15万余人，征集街拍照片愈千张。

从开启“随手拍照解救乞讨儿童”的微博账号，到几名孩子陆续得救，经历的时间还不到两周。

相信接下来人们倡导的“立法”、“建立相关机制与机构”等提议也会很快成为现实。

　　人贩子是做父母的最痛恨的人，要保护自己的孩子、对抗人贩子，首先要了解他们拐骗儿童的方法。

如果大家还有更好的建议，也可以拿出来说说，跟大家分享一下哦。

　　认清常用诱骗手法

　　第一种手法称为“权威诱惑法”。

即拐骗者能叫出小孩的名字，然后告诉孩子说，受爸爸或妈妈委托，前来带孩子回家，甚至说得到了老师的同意。

这类“权威诱惑”通过骗取孩子的信任感而诱骗孩子。

　　第二种手法称为“物资利诱法”。

例如，“小朋友，在我的车里面有一个礼物给你。

想知道是什么吗?

跟我到车里去看看吧。

”这种方法利用诱发孩子的好奇心而达到拐骗孩子的目的。

　第三种手法称为“带路引路法”。

诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格，有意引诱孩子。

例如，“小朋友，你知道去酒店的路怎么走吗?

你能不能带我去啊。

”

　家长要告诉孩子应对上述各种诱骗手段的方法。

对于前两种诱骗，要求孩子至少一定要直接与家长和老师通话确认。

因此，必须要求孩子能记住家长的手机号码。

而对于类似“带路”的要求，为了保护孩子乐于助人的品格，同时又避免可能受到的伤害，家长可以引导孩子用指路法帮助他人。

　　多进行反拐骗演习

　　老师要尽量通过事例分析、游戏和情景模拟问题的方法，强化孩子掌握有关防范拐骗的自我保护方法。

由于受到年龄特点和经验的限制，简单的说教对孩子不容易产生深刻的印象。

直观性、形象性和操作性是教育孩子的基本原则。

老师可以结合身边发生的事例或有关新闻报道中的案例，和孩子一起分析。

家长可以借此询问孩子：

“如果你也碰到同样的情况，你会怎么做?

”

　另外，可以在日常生活中，通过创设情景性问题的方法，增强孩子自我防范的意识。

例如，老师在带孩子游玩时，可以询问孩子：

“在游玩，如果有陌生人说，他的宠物狗丢失了，希望你能帮他找一找，你怎么办?

”

孩子必知——防骗七招:

1、与父母外出时，要随时保证父母在视线范围内。

2、不要到偏僻人少的地方，注意防范后面来的摩托车、面包车。

3、不要到人员复杂拥挤的场所，以免因拥挤走失被拐。

4、一定要亲自按时到学校接送孩子，防止犯罪分子乘虚而入。

5、拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。

6、熟记家庭住址、电话、父母名字，经常进行安全教育学习。

7、不要到荒凉偏僻的地方玩耍。

　老师应该教会孩子这些

　小孩子其实有一定的防控能力。

教会孩子背诵家庭电话号码、所住城市和小区名、家庭成员的名字；教会孩子遇事拨打110求助；教会孩子辨认警察、军人、保安等穿制服人员；教育孩子一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失，马上找穿制服的工作人员；告诉孩子不要接受陌生人给的东西，也不要答应他们的邀请，没有家长的嘱托，不要接受其他人的接送。

5抢劫是指以暴力相威胁，劫取他人财物的行为。

遭遇抢劫的应急N招

应急招数之一：

遇到抢劫时，只要具备反抗能力或时机有利，就要见机行事，及时反击，制服作案人。

因为犯罪分子抢劫时，心理也相当恐惧，同样害怕。

应急招数之二：

与作案人尽量纠缠。

只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。

可利用有利地形和身边可以自卫的武器与作案人僵持，等待救援。

应急招数之三：

巧妙麻痹作案人。

如果在作案人的控制之下无反抗余地，可先按作案人的要求交出部分财物，并对作案人进行说服教育，晓以利害，造成作案人心理上的恐慌。

再把握时机，向有人有灯光有小区的地方奔跑或大声呼救。

应急招数之四：

千万要及时报案。

注意观察作案人，尽量准确记下其特征，并尽快报案，协助公安机关及时组织力量布控，抓获犯罪分子。