人教版六年级语文下册第四单元测试.doc

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人教版六年级语文下册第四单元测试

班级：

姓名：

成绩：

第一部分：

积累与运用

一、字词我来填。

把汉字带入新的语境，规范书写。

初夏的午后，突然，乌云密布，雷声大作，一场kuángfēngbàoyǔ（），pūtiāngàidì（　　）而来，天地间一片hūnàn（）······房间里的小女孩正专心zhìzhì（）地漫游在书海中，她一会儿为文中主人公zāoyù（）伤心地chōuyè（　）；一会儿又被文中风趣的人物dòuxiào（），屋外的一切她却全然不知。

二、我选择我做主。

选择一个恰当的答案，把序号填在（　）里。

1、下列四组词语中，读音和书写都正确的一组是（　　）

A、别墅（sù）楦头　天涯海角。

B、枞（cōng）树凄凉衣衫褴褛。

C、保佑（yòu）橱窗　兴喜若狂。

D、摩（mō）平围裙与世隔绝。

2、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）　　

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣。

B、虚伪夸耀勾结当机立断。

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬。

D、吹嘘武断幻想邯郸学步。

3、下列作品不是安徒生的是（）。

A、《海的女儿》。

　B、《丑小鸭》。

　C、《拇指姑娘》。

　D、《小红帽》。

4、“最伟大的见解是最朴实的。

”这句名言出自（）。

A、《绳王》。

　B、《百年孤独》。

　C、《飞鸟集》。

　D、《老人与海》。

5、“因为这是大年夜——她可忘不了这个。

”这个句子中的破折号的作用是（）。

A、表示解释说明。

　B、表示转折。

　C、表示递进。

　D、表示声音的延长。

三、我是小法官。

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1、《卖火柴的小女孩》的作者是俄国作家安徒生，被称为“世界童话之王”。

（　）

2、《凡卡》这篇课文采用了对比、反衬的表达方法。

（）

3、《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙所救的野人叫“星期五”。

（）

4、《汤姆•索亚历险记》的作者是英国的马克•吐温写的。

（）

5、“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

”这句广告语是病句。

（ ）

四、课文大回放。

回顾课文内容，填空。

1、本单元通过读书,我们认识了许多人物:

有的卖火柴的小女孩，的凡卡，的鲁滨孙,

汤姆等，我们需要和书中的人物对话，增长见识，拓宽视野。

2、《卖火柴的小女孩》文中“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”一句，小女孩曾经看到的美好的幻想有、、、。

3、《凡卡》本文的作者是      文章按的过程记叙的。

凡卡在给爷爷的信中插叙了         、            两件事。

4、展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像                     ；               

      ，                     ……

5、根据内容，巧填关联词。

凡卡是个没爹没娘的孤儿。

在莫斯科当学徒期间，（　　）要干活，（　　）要挨打受骂，他想：

（    ）在老板家受罪，（　　）回到爷爷的身边。

（　　）有了这个想法，（   　 ）他在圣诞节前夜给爷爷写信。

其实，他哪里知道，（　　　）回到爷爷身边（　　　）不能摆脱悲惨的命运。

第二部分：

阅读与理解

（一）《凡卡》节选

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。

  “她想给自己暖和一下……”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、卖火柴的小女孩》是一篇，作者是丹麦的著名作家，被称为“

”。

你还读过他的哪些童话：

、（至少写两部童话）

2、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。

用“”在原文中画出来。

3、文中的省略号表示：

4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

”这句话中的两个“幸福”，应该怎样理解？

（二）《人类的保健卫士》节选

森林对人类的贡献是很大的。

它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

一公顷的森林一天可造六七公斤的氧，足够七八百人一天的呼吸之用，人们生活在这座工厂里，就会感到十分舒服。

森林又是净化空气的功臣，因为它具有吸收噪音、消除污染的作用。

森林还可抵御风沙，风遇到森林，速度就立即减小80%。

因为森林中有草皮，所以沙也极少。

可见森林的本领有多大啊！

1、写出下列词语的反义词。

　　净化——（　　　　）　舒服——（　　　　）　

2、简要回答文章是从哪三个方面说明“森林对人类的贡献是很大的”的。

3、你还了解森林对人类有哪些贡献吗？

把你知道的简要写下来。

（写出一个方面即可）

4、用波浪线画出文段中首尾呼应的句子。

5、这段文字中最突出的说明方法是

（三）

①一天，我正在超级市场玩具部忙着。

大厅里人来人往，熙熙攘攘。

这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模样像小学一二年级的学生。

②她请求说：

“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？

” 

③我立即迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。

只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。

一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。

④“快点说！

小姐没有那闲功夫等你。

”母亲疾言厉色地命令道。

⑤突然间，气氛变得紧张。

母亲气（　　）掉眼泪，男孩哭了起来。

我顿时预感到，可能有什么要紧（　　）事，自己必须耐心（　　）听孩子说出这句话。

它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。

⑥过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐，我没……没想……拿，对……不……不……起。

”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。

⑦听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。

随即要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。

⑧她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。

我动情地说：

“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了，让这件事成为我们三个人的秘密吧！

孩子既然明白错了，也就够了。

” 

⑨从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。

而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。

1、请给第⑤自然段的横线上加上“的”、“地”、“得”。

2、在原文中找出母亲语气情绪变化的词语。

请求——（　　　　）—— 掉眼泪 ——（　　　　　　　　）  

3、“它或许与母子俩有着切身的利害关系”，这句话中的“它”指的是（　　）。

A、机器人玩具 　 B、小男孩 　 C、母亲  　D、小男孩要说的话 

4、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。

”母亲叹了一口气的原因是（　　）。

A、母亲很生气  　　　　 B、母亲很无奈 

C、母亲很伤心   　　　　D、母亲一点儿办法也没有

5、短文中第⑥自然段的省略号的作用是（　　）。

A、表示列举的省略　　　　　　　B、表示声音延长的省略

C、表示说话断断续续的省略　　　D、表示内容的省略

6、“这个秘密永远藏在我心里”中的这个秘密指的是什么？

7、结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。

”母亲的身影难以忘怀的原因是什么？

8、请给这篇文章选一个最合适的题目（　　）。

A、小男孩 　 　B、秘密 　　 C、机器人玩具  　　D、母亲 

第三部分：

习作与表达

学了《卖火柴的小女孩》和《凡卡》后，你一定感觉到自己很幸运吧！

请你以“我很幸运”为题，写一两件你幸运的事或你认为你幸运的感受，正确使用标点，书写规范、整洁，语句通顺，条理清楚，感情真挚，不写错别字。

字数400字以上。

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