最新人教新目标英语七年级上册Starter Unit 3 What color is itSection B复习公开课教学设计Word格式.docx
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Playtheflash.Askstudentstoaskandanswerquestionsaboutthecolorsofthefivemascots.
学中活动一
目标语和词汇复习：
Targetlanguage:
—
Thekeyisyellow.
Words:
yellow,blue,red,key,ruler,pen
教材SectionB的1a、1b
在听力训练中，复习学过的词汇和目标语。
在口语表达中，巩固词汇和目标语。
3
播放1a听力音频，布置1a任务。
AskSstolistenandcolorthethingsinthepicture.
Listenandcolorthethingsinthepicture.
听，给1a图中的物品涂上正确的颜色。
4
通过提问，确定
1a答案。
Askstudentsquestionstochecktheanswers.
Samplequestions:
Whatcanyouseeinthepicture?
Whatcoloristhepen?
Whatcoloristhekey?
Whatcoloristheruler?
Answerthequestionsandchecktheanswers.
回答问题，核对答案。
Sampleanswers:
Icanseeapen,akeyandaruler.
5
播放1b，要求学生完成句子。
Playthetape.Askstudents
to
completethesentences.
Listenandcompletethesentences.
听录音，完成句子。
6
核对答案。
请学生读一遍1b中完整的句子。
然后播放动画让学生温习所学的知识。
Checktheanswers.Andthenaskstudentstoreadthesentencesin
1b.Playtheflashforstudentstoreviewwhattheyhavelearned.
Therulerisblu
e.
Thepenisred.
Checktheanswers.Readthesentencesin
1b.Watchaflash.
朗读句子。
观看动画温习所学知识。
Therulerisblue.
学中活动二
复习:
复习字母A-Z，复习元音字母A,E,
I,O的发音，学习元音字母U的发音。
教材SectionB的Activity2、3a、3b、Activity4
在口语和听力的练习中巩固已学过的字母和词汇，熟悉元音字母A,E,I,O,U的发音，唱字母歌巩固字母发音。
7
播放听力材料，布置跟读Activity2中的字母和单词的任务。
Playthetape.Askstudentstolistenandrepeat.
Listenandrepeat.
听，跟读。
A:
A,J,K,Dale,Grace
Frank,thanks,jacket,map,black
E:
B,C,D,E,G,evening
F,L,M,N,Helen,pen,red,yellow
I:
I,hi,fine,white
quilt
O:
O,OK
orange
U:
Q,U
Ruler,blue
8
要求学生用升调和降调分别朗读各个元音字母不同发音对应的字母和单词示例。
Askstudentstoreadthelettersandwordswiththerisingtonefirstandthenthefallingtone.
教师可引导学生关注每行中字母和单词读音相同的地方。
Readtogether.
齐读。
9
布置3a任务。
请学生听录音，跟读。
鼓励学生按顺序读出全部26个字母。
AskstudentstolistentothetapeandrepeattheEnglish
Alphabet.
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
10
利用PPT提供的图片让学生复习26个英文字母。
Askstudentstolookatthepicturesandfindoutthelettersonbut
terfliesinthepictures.
Lookandfindoutthelettersonbutterfliesinthepictures.
观察，找出蝴蝶身上的字母。
11
布置3b任务。
请学生看动画，唱字母歌。
（可以安排字母接龙游戏。
）
Askstudentstowatchtheflashandsingthe
alphabetsong.
Watchtheflashandsingthesong.
看动画，唱字母歌。
12
布置学生读儿歌。
Askstudentstolistenandreadthechant.
Readthechant.
读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
AinGrace;
AinDale;
Eingreen;
Einevening;
Iinwhite;
Iinhi;
Oinno;
OinOK;
Uinblue;
Uinruler;
学后活动
学习效果评价：
复习本单元内容
字母：
Gg
Uu
词汇：
color,red,yellow,green,blue,black,white
句型：
W
hatcolorisit?
在游戏中，巩固本单元知识，提高口语表达和反应能力。
13
先让学生看动画，然后利用PPT提供的图片游戏让学生复习表示颜色的词汇。
教师请学生起立，并请学生说出图片中每个词的颜色而不是单词，答错的同学坐下，最后站着的为胜者。
Askstudentstowatchtheflashandplaythegame.
Askstudentstostandupandsaythecoloroftheword,nottheworditself.Whogivesthewronganswerwillsitdown.Thosewhorema
instandingatlastarethewinners.
Watchtheflash.Playthegame.
看动画。
做游戏。
14
布置检测练习（见SectionB学习评价）。
学生完成之后利用PPT核对答案。
Askstudentstofinishthetest.
Checktheanswersinclass.
一、默写26英文字母的大、小写形式。
_______________________________
二、写出你知道英文中表示颜色的形容词。
1.
_______2.
_______3.
_______4.
_______
5._______
6.
_______7.____
___
三、按要求用彩色笔写出正确颜色的字
母。
1.RedB
2.YellowR
3.
BlackH
4.BlueS
5.WhiteC
GreenT
四、补全对话。
______________________________?
It’sajacket.
______________________________.
J-A-C-K-E-T.Jacket.
五、将下列单词按发音归类。
she
me
over
we
those
clothes
fine
use
white
student
same
table
five
duty
game
_____________________________
______________________________
Finishthetest.
Checktheanswers.
独立完成检测练习。
Key:
一、略
二、略
三、略
What’sthisinEnglish
Spellit,please
Whatcolorisit
game
we
f
ive
use
student
duty
15
布置学生以四人小组合作形式，总结字母发音规律。
利用PPT核对答案。
Askstudentstosumupthepronunciationrulesofthe26letters.
A
/eɪ/:
a,h,j,k
/ɑ:
/:
r
E
/i:
b,c,d,e,g,p,t,v,z
/e/:
f,l,m,n,s,x
I
/aɪ/:
i,y
O
/əʊ/:
o
U/ju:
q,u,w
Sumupingroups.
合作总结。
16
教师讲解以下语音知识：
Explainthelanguagepoints:
字母a开音节：
cake
name
grade
table
字母a闭音节：
cat
man
hat
map
that
family
字母e开音节：
these
Japanese
Chinese
字母e闭音节：
bed
desk
red
dress
guess
spell
字母i开音节：
bike
kite
time
white
字母i闭音节：
sit
six
big
this
think
which
字母o开音节：
old
go
home
clothes
字母o闭音节：
on
box
not
clock
wrong
doll
sorry
字母u开音节：
excuse
字母u闭音节：
bus
but
us
run
much
must
sun
Listenandtakenotes.
听，并记笔记。
17
带读下列单词，熟悉其中元音的发音规律。
Readthef
ollowingwordsandaskstudentstofollow.
Readthewordsaftertheteacher.
跟读单词。
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